狠抓落實，實現教育發展新跨越

陳寶生

全國教育大會召開之后，今年全國教育工作的關鍵詞就是兩個字“落實”，要通過狠抓落實，為教育新發展新跨越開好局、起好步、奠好基。

“落實”兩字，說起容易做起難。怎樣抓好落實？要從六個方面著手。

用高政治站位抓落實。“教育是國之大計、黨之大計”，這是習近平總書記和黨中央對教育地位作用的全新判斷，也是貫穿今年工作的一條總綱。把握住了“兩個大計”，我們才能堅定為黨育人、為國育才的初心和使命，才能站穩人民立場，解決好人民群眾關切的問題。

用務實的作風抓落實。我們前期已經制定了貫徹落實全國教育大會精神的問題清單、課題清單、政策清單、任務清單、責任清單，現在開始就要做好任務承接和分解，建立臺賬，掛號推進，確保任務一個一個落地。

用奮進的狀態抓落實。我們實施“奮進之筆”的主要考慮，是要對準教育事業發展中的“深”“難”問題進行改革攻堅。比如深化高考改革攻堅行動，一些地方高中教學資源、師資配備等還不完備，要抓緊查漏補缺；比如培養產業生力軍改革攻堅行動，主要任務是職業教育體系改革，中央高度重視，要打出改革“組合拳”。

用學習的自覺抓落實。老辦法不管用，新辦法不會用，歸根結底還是學習不夠。學習習近平新時代中國特色社會主義思想是“必修課”，必須走心、走深、走實，把馬克思主義的立場、觀點、方法學到手，成為看家本領。要學用結合，把所學所思與推進工作結合起來；要吐故納新，把握信息技術發展新趨勢；要積久成習，下足平常功夫。

用研判的習慣抓落實。古人說“多算勝，少算不勝”，“算”就是研判。“研”要在“周密”上下功夫，“研”出質量，用辯證的方法和觀點找到事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，看大局、看大勢、看方向。“判”要在“精準”上下功夫，“判”出水平，判出形勢變化、力量對比、矛盾轉換、階段特征、性質程度、趨勢方向。

用法治的精神抓落實。當前，教育發展面臨體制機制障礙的清理、頑瘴痼疾的破除，保障受教育權益，讓人民群眾感受到公平、正義，亟待法治從根本上理清關系、劃定邊界、保障到位。我們要強化法治思維，完善教育法律體系，推進依法行政、依法治校。用法治的方式抓落實，就掌握了抓落實的主動權。

我們要以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感，真抓實干、開拓創新，奮勇向前、攻堅克難，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

（摘自：《人民日報》）

（責任編輯 林 娟）