足球游戲在鄉村幼兒足球教學中的作用及運用措施

胡佩琳

摘 要：幼兒園游戲活動中，足球游戲活動頗受幼兒喜歡，不僅能促進幼兒體質健康，還能促進幼兒的心理健康。但是，幼兒園在開展足球游戲活動的過程中，應該注意使用正確、合理地運動方式和運動方法，只有這樣才能真正促進幼兒的全面發展。鑒于此，本文通過闡述在幼兒園開展足球游戲活動的意義，提出了幾點個人建議，以供探討。

關鍵詞：幼兒園 足球游戲 開展策略

隨著新課改與素質教育的不斷深入，對幼兒園的教育教學也提出了新的要求，而在幼兒園開展足球游戲活動，能夠有效地促進幼兒身心全面、健康的發展。對此，幼兒教師必須要樹立現代化教學理念，以幼兒年齡和心理等特征為依據，科學、合理地開展足球游戲活動，從而促進幼兒良好品質的培養。

一、在幼兒園開展足球游戲活動的意義

1.有助于鍛煉幼兒的身體與意志

隨著社會經濟的發展，物質生活也逐漸豐富，家長對孩子寵愛程度也隨之增加，使得很多孩子都缺乏獨立解決問題的能力，對孩子日后的人際交往和社會競爭能力產生不利影響。因此，在幼兒園開展足球游戲活動，能夠有效鍛煉幼兒的身體素質，滿足幼兒的身體發展需求。需要注意的是，足球具有一定的競技性和危險性，所以教師在開展過程中一定要做好指導工作，以此促進幼兒意志力和吃苦耐勞品質的培養，進而培養幼兒獨立解決問題的能力。

2.有助于幼兒感受自然的魅力

現階段，很多家長過于重視幼兒文化能力的培養，過度安排幼兒時間，導致幼兒沒有時間做自己喜歡的事情，也在無形中降低了幼兒的感受。而足球游戲活動的開展，既能讓幼兒親近大自然，又能給幼兒提供充足的活動時間，從而促使幼兒釋放天性。

3.滿足德育發展要求

足球游戲是一項團體性的活動，需要幼兒之間的有效合作才能完成。因此，教師在活動過程中，要鼓勵幼兒之間進行合作，以此促進幼兒合作意識的培養，促使幼兒主動與他人交流或溝通，進而促使幼兒形成競爭意識，并形成良好的人際關系。

二、幼兒園開展足球游戲活動的具體策略

1.創設足球文化環境，培養幼兒興趣

首先，幼兒園應該充分利用園所內容的每一個角落，為幼兒呈現足球文化。如，將垃圾桶做成足球的造型;廢物利用，將廢舊足球作為種植容器;創設足球墻或足球管，專門懸掛各色足球或擺放大型的足球模型，讓人仿佛置身于足球的海洋。除此之外，還可以組織幼兒以足球為主題，開展繪畫或創意手工等活動，都能讓整個幼兒園充滿足球元素，幼兒每天置身其中，在潛移默化中對足球運動產生興趣。

其次，在園內設置足球活動專欄，定期播放足球賽事等，以此加強對足球運動的宣傳，并吸引幼兒和家長的注意，激發幼兒對足球小將的崇拜和向往之情，從而讓幼兒對足球運動產生初步了解。

2.開展足球游戲活動，激發幼兒興趣

首先，幼兒園一日生活活動的主要形式就是游戲。而幼兒園要想順利開展足球活動，趣味十足、豐富多樣的足球游戲就是主要開展形式，有助于激發幼兒參與足球運動的興趣。在每天晨間的戶外鍛煉或體育運動時間開展足球游戲活動，增加幼兒與足球的親密接觸實踐，促使幼兒掌握足球運動的基本技能。如，在教師或家長的指導、參與下，組織小班幼兒每周開展兩次戶外足球游戲;中大班幼兒在掌握一定的足球運動技能后，可以開展如三人足球、點球大賽等形式多樣的足球活動，讓每一個幼兒都能參與足球游戲，使足球游戲融入幼兒的日常活動當中。同時，還可以定期在全園開展足球活動，既能促進校園足球的發展，又能促進不同年齡段幼兒之間的交流，充分發揮“兒童教育兒童”方法的積極作用，從而促進每一個幼兒的身心健康發展，進而提高幼兒的足球運動技能。

其次，幼兒園還可以定期開展足球文化節活動。足球文化節，顧名思義，以足球為載體開展的豐富多樣的活動，從而加強教師、幼兒及家長對足球相關知識的了解，進而加強對足球樂趣的感受。在足球文化節中，足球活動開展的主要依據就是幼兒的年齡特點，如小班幼兒以“足球涂鴉”“親子運球”等趣味活動為主;中班幼兒以“親子DIY足球造型”等創意活動為主;大班幼兒以“親子足球對抗賽”“親子足球操”以及足球專項練習等活動為主。其中更有各班精彩分成的特色節目表演等活動，每個人都參與其中，其樂融融。通過這些活動的開展，拉近了師幼、家園以及親子之間的關系，更是為家園之間的溝通搭建了橋梁，促使家園合作在一次次的活動中不斷升華。

3.在足球活動中滲透安全意識，保證幼兒安全

安全問題是組織幼兒開展足球活動的首要問題，也是幼兒園和家長最為擔心的問題。為了保證幼兒在參與足球游戲活動中的安全，幼兒園要從以下兩方面著手：一方面是幼兒足球活動內容及場地和器材設施的選擇，最大限度地排除安全隱患。另一方面就是在生活中或學習中，有意識地、有針對性地滲透一些安全和自我保護意識，在潛移默化中培養幼兒的自我保護能力。如，組織幼兒開展“足球活動要注意”等安全類教學活動，讓幼兒對足球活動中的一些危險動作有直觀、生動的印象和了解，以此促使他們掌握一定的應對措施和自我保護的辦法。

總而言之，足球游戲活動有助于幼兒的身心健康，對幼兒的未來發展也有著一定的積極作用，這也就要求廣大幼兒教師對足球活動進行不斷地探索與創新，讓幼兒感受足球活動魅力的同時，也能讓足球游戲真正地融入到幼兒生活當中。

參考文獻：

[1]顧招娣.指南背景下幼兒園足球游戲活動的實踐與探討[J].課程教育研究，2018（06）：228-229.

[2]周孝根.幼兒園體育活動中開展足球運動的方法和策略探究[J].華夏教師，2017（20）：18.