想當“周冠軍”不容易

季梓楊

我上五年級時，學校開展了一項數學“每日一題爭霸賽”活動，在半個小時內做完在QQ上提交，連續答對6次，就可以獲得“周冠軍”的稱號。于是，每天18：30前，我總是在手機前全神貫注地等待一道道難題，也想拿一次周冠軍。

比賽開始的第一周。媽媽說：“今天是第一天，好好做，希望能上榜！”我可不敢說“一定”上榜，那樣必須要超高的數學功底。爭霸賽群里近1000名學生，爭50個名額，誰敢夸這樣的海口？“來了！來了！”由于是第一天，老爸老媽也陪著我一起做。我手忙腳亂，拿著手機一不小心點了“返回主菜單”，QQ界面退出，再點開竟然需要輸入密碼。老天爺逗我玩呢，老爸老媽和我都記不得密碼……終于登錄了，可20分鐘也早就消失得無影無蹤，結果可想而知。第一周“周冠軍”從第一天就宣布泡湯！唉，寶寶心里苦啊……

第二周。我暗下決心：“這周我要故好萬全準備，一定要做’周冠軍’！”題目發來了，好家伙，夠復雜！剛看懂題目就6：32了。題目后面還有一個括號，看了里邊的內容我差點沒暈：至少選擇3種方法。我的眼珠子快拋棄眼眶，像彈簧似的“蹦”出來了！唉，算了，硬著頭皮——“做！”我一共發了3次答案，心想總能碰對幾個吧？結果第二天公布答案后，我傻眼了：3次，一共9種答案，一個都不對！天哪……

第三周：“這題我怎么沒”見過啊？

第四周：“這是什么題啊，又要轉換單位，又要保留整數……”

……

就這樣我已經浪費18次機會了，轉眼間到了第19周，而且眼看著一學期接近了尾聲，我別談“周冠軍”了，連“優勝者”的邊兒都沒沾過。我暗下決心：這周一定要做對所有題目！

這周周六的晚，上，我比任何一個周六都要緊張——因為經過我的努力，星期一到星期五我都上榜了！只要再上一次，我就會獲得夢寐以求的“周冠軍”證書了！嘿，題目出來了！老師講過！我以超常的速度做出答案發至郵箱，等待著結果……第二天，周賽結果公布了，我拿起iPad一看：啊，第一名的位置上寫的就是我的名字啊，我也是周冠軍了！興奮，激動，夾雜著幸福感涌上我的心頭，我情不自禁地長吁了一口氣：“唉，想做周冠軍——不容易啊！”

寫作亮點：小作者在文中主要敘述自己在每天做數學難題這一過程中的經歷，綜合運用了對比、語言描寫、動作描寫、心理描寫等寫作手法，將這一過程寫得生動、具體，讓人讀來如臨現場，很好地為文章主旨服務。

你還可以這樣寫：還可以通過獨特的視角將眼光放到父母身上，因為數學“每日一題爭霸戰”這件事，細致刻畫出父母的動作、神態、語言等表現，突出父母對你的愛，從而寫出另一篇令人感動的文章。