邂逅荷蘭，對(duì)兩件意外小事輕輕一笑

老貓

荷蘭人寧跪不蹲

來(lái)到荷蘭工作和生活之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，荷蘭人非常喜歡跪著做事。不但會(huì)跪，而且還跪得很專(zhuān)業(yè)，跪得很開(kāi)心，跪得不亦樂(lè)乎，跪得一本正經(jīng)，無(wú)論是工作還是生活，動(dòng)不動(dòng)就出溜一下跪倒。

跪也就罷了，還發(fā)揚(yáng)工匠精神，專(zhuān)門(mén)發(fā)明了膝蓋保護(hù)套售賣(mài)，跪也要跪得更舒服，這實(shí)在是讓我大開(kāi)眼界，起初在超市里看到還不知道這是什么玩意兒。有一次住家附近修路，市政在更換一小塊路面的小方磚，我經(jīng)過(guò)幾次，看到工人都是戴著超市里我看到的膝蓋套，跪在地面上挪來(lái)挪去地敲打鋪磚，認(rèn)真嚴(yán)肅，這才明白這玩意兒的用處。住久了，發(fā)現(xiàn)不但市政工人，很多荷蘭人在家里花園干活兒時(shí)，無(wú)論是鋪地板還是拔草種花，也都是戴著這種膝蓋保護(hù)套，只要能跪著干，堅(jiān)決不站起來(lái)。

在荷蘭的超市里，這種跪著干活兒的景象更是常見(jiàn)，營(yíng)業(yè)員在給低層貨架上貨時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就是撲通一下先跪在地上，然后才開(kāi)箱拿貨上架，男的如此，女士也是如此，即便有顧客站在跟前，他們也是照跪不誤。

有一次我去幼兒園接孩子，經(jīng)過(guò)走廊衛(wèi)生間時(shí)，看到一個(gè)女老師正跪在門(mén)口地板上，給排隊(duì)的小朋友挨個(gè)兒換尿不濕。感到不可思議的我走到教室門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)荷蘭老爸剛接了女兒出來(lái)。這位老爸是標(biāo)準(zhǔn)的荷蘭漢子，一米九幾的個(gè)頭兒，渾身的腱子肉，大馬金刀一站，跟我微微一笑打個(gè)招呼，然后也是衣角帶風(fēng)，撲通一下就跪在女兒面前，很溫柔地給女兒穿鞋子系鞋帶，看得我一愣一愣的。

在荷蘭待久了，也見(jiàn)慣了各種場(chǎng)合里各式各樣的跪姿，就慢慢琢磨出來(lái)了，跪就是跪，簡(jiǎn)單明了，要么在教堂里跪拜懺悔自己這幾天又干了啥壞事兒，要么對(duì)著女士單膝下跪忽悠暈了再領(lǐng)回家里。除此以外，雙膝下跪就是改變身體姿態(tài)適應(yīng)自己要干的事情而已，完全和人格尊嚴(yán)權(quán)威臣服無(wú)關(guān)，倒是和專(zhuān)業(yè)以及生理密不可分。

其實(shí)，想想其中的道理也能明白，無(wú)論是鋪地磚還是做園藝、整理貨架，跪著干活兒，移動(dòng)便利，干活兒時(shí)間也可以維持得較久，誰(shuí)要不信你可以蹲在地上前前后后挪動(dòng)，再干點(diǎn)兒活兒試試，最多一兩分鐘，就腰酸腿麻得趕緊站起來(lái)揉揉老腰。

至于跪著給孩子穿鞋穿衣服，更有道理，跪多了，我自己也體會(huì)出了不同，跪下時(shí)，身體重心降低，雙眼能夠和坐在椅子的孩子視線平視，可以一邊跟孩子說(shuō)話一邊給不安分扭來(lái)扭去玩耍的孩子穿好鞋子。最重要的是，身體姿態(tài)非常穩(wěn)定，完全不會(huì)因?yàn)樾〖一锊慌浜希踔烈驗(yàn)樽约憾撞环€(wěn)搖搖晃晃而拉著孩子一起摔倒。當(dāng)然了，不僅是給孩子穿鞋，晚上給孩子洗澡擦身體，同樣得跪在衛(wèi)生間里……

有些讀者覺(jué)得蹲著一樣可以做很多事。我不否認(rèn)，但從生理角度而言，蹲著是個(gè)很不穩(wěn)定的身體姿態(tài)，而且也不是每個(gè)人都很能蹲，特別是荷蘭這種到處一米八幾身高的國(guó)家里，你讓他們蹲著，絕對(duì)是蹲一個(gè)就摔倒一個(gè)，蹲倆摔倒一對(duì)兒。

我曾經(jīng)在鹿特丹集市上搶拍到一組照片。是一個(gè)中國(guó)孩子在荷蘭的街頭摔倒了，有意思的是，熱心的荷蘭市民第一時(shí)間就跪下用手托著孩子的頭10多分鐘，一直到孩子被抬上擔(dān)架才站起來(lái)。警察迅速趕到后，也是先跪在孩子身邊查看狀況，救護(hù)車(chē)的醫(yī)生趕到后下了車(chē)，也是撲通一下跪在孩子身邊做各種檢查。

11月11日雖是個(gè)平常的日子，卻有著不同的意義，在中國(guó)，逐步從光棍節(jié)，演變成了“剁手黨”們的狂歡節(jié);在荷蘭，這一天也是個(gè)很嗨的節(jié)日，已經(jīng)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歷史了。

這就是從中世紀(jì)開(kāi)始的圣馬丁節(jié)，很多中國(guó)人都知道萬(wàn)圣節(jié)，小孩子戴著鬼怪面具，一邊唱不給糖就搗亂，一邊去敲鄰居門(mén)要糖果，其實(shí)，萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)孩子的節(jié)日，在荷蘭以及德國(guó)、奧地利等歐洲國(guó)家，基本是不過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，小孩子們期待的，就是11月11日，發(fā)源于中世紀(jì)的圣馬丁節(jié)。

雖說(shuō)都是要糖果，但荷蘭的孩子完全是天使模式，比美國(guó)式的那種不給就搗亂，更加溫馨和甜蜜。

在圣馬丁節(jié)的前一周，從幼兒園到學(xué)校，老師都會(huì)在手工課上輔導(dǎo)孩子自己動(dòng)手，用紙、塑膠瓶子之類(lèi)材料做各種燈籠，教唱各種圣馬丁節(jié)日的兒歌，為圣馬丁節(jié)開(kāi)始做準(zhǔn)備。

在11月11日這一天，晚上吃過(guò)飯后，6點(diǎn)到8點(diǎn)之間，小孩子們或哥哥姐姐帶著弟弟妹妹，或約上同學(xué)好友三五成群，或小寶寶在父母的陪同下，舉著自己制作的燈籠，一家一家按門(mén)鈴，然后站在門(mén)口，奶聲奶氣地高唱圣馬丁節(jié)的歌曲。開(kāi)門(mén)的主人呢，笑瞇瞇地聽(tīng)完歌，然后夸獎(jiǎng)一句，拿出準(zhǔn)備好的糖果籃。小孩子自己取一顆糖果放在包里，說(shuō)聲謝謝，然后再去按下一家的門(mén)鈴。

有趣的是，約定俗成，面對(duì)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子各式各樣的糖果，每個(gè)小孩子都很自覺(jué)地只拿一顆。糖果的種類(lèi)，則是五花八門(mén)，從小孩子最?lèi)?ài)的棒棒糖，到各種巧克力、軟糖、水果糖甚至水果，應(yīng)有盡有，隨意挑選，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，還有什么比糖果更美味的東西呢？在這一天，即便是嚴(yán)厲禁止孩子吃糖的父母，也會(huì)心軟，讓孩子去分享自己的戰(zhàn)利品。

圣馬丁節(jié)原本是宗教節(jié)日，為紀(jì)念天主教圣徒圣馬丁，同時(shí)彰顯慷慨助人、施愛(ài)行善的美德。這一天，在有些地區(qū)，人們還要吃燒鵝，點(diǎn)篝火，還要舉行盛大的化裝游行，但百年下來(lái)，雙十一這天，宗教節(jié)日的意義已經(jīng)越來(lái)越淡，演變成現(xiàn)如今孩子們的狂歡，包括孩子們所唱的歌曲，也基本成了兒童式的幽默和調(diào)侃，比如“圣馬丁啊圣馬丁，我媽是個(gè)胖子，我爸是個(gè)瘦子，快給我一個(gè)薄荷糖吧”。諸如此類(lèi)，充滿(mǎn)了童趣。

雖說(shuō)是孩子的節(jié)日，但大人們也樂(lè)在其中，早早準(zhǔn)備好糖果，聽(tīng)到門(mén)鈴響，開(kāi)門(mén)看到一群可愛(ài)的小孩子天使降臨一般站在門(mén)口，認(rèn)認(rèn)真真奶聲奶氣地給你唱各種有趣的歌曲，然后從你的籃子里拿走一顆糖果，再對(duì)你甜甜地說(shuō)謝謝，那種感覺(jué)，真是心都要融化了。

如果有機(jī)會(huì)在雙十一這天來(lái)荷蘭，在傍晚后，隨意漫步在荷蘭各個(gè)城市的居住社區(qū)，你一定可以看到星星點(diǎn)點(diǎn)的燈籠在夜色里移動(dòng)，耳畔里傳來(lái)的，就是各種有趣的圣馬丁節(jié)歌曲，真是一種很溫馨也很有趣的景象。