永遠的記憶 不朽的精神

梅巖

話劇《永懷之歌》是青海師范大學大學生自創自編自演的以弘揚“兩彈一星”精神、謳歌“新青?！本?、頌揚家國情懷與奉獻精神為主題的現實主義題材話劇，是新時代學校深化思想政治教育的重要創新舉措和推進愛國主義教育的旗幟性校園文化品牌。

為了進一步貫徹全國高校思想政治工作會議精神，響應教育部“三全育人”綜合機制相關要求，落實省委教育工委“四愛三有”教育部署安排，努力打造愛國主義教育校園文化品牌，青海師范大學于2017年12月，正式啟動了話劇《永懷之歌》的編排工作。自2018年7月8日首次公演以來，話劇《永懷之歌》以其真摯感人的故事情節和精湛獨到的藝術魅力，引發了熱烈的社會反響，先后榮獲第六屆中國校園戲劇節優秀展演獎、被省委教育工委推薦為全省高校巡展劇目、入選省委宣傳部“青海省戲劇進校園暨全國優秀現實題材話劇”校園展演話劇和省委組織部黨性教育示范課。

話劇主題與創編過程

中國第一顆原子彈、第一顆氫彈研制誕生在青海的金銀灘草原，青海大地是“兩彈一星”精神的孕育之地與迸發之地。在23位“兩彈一星”元勛中，我國著名力學家、應用數學家與空氣動力學家郭永懷同志是唯一的核彈、導彈、人造衛星三方面都涉及的科學家，也是唯一的“烈士”，其事跡催人淚下，其精神感人至深。話劇《永懷之歌》以“兩彈一星”元勛郭永懷先生主要事跡為內容，以特殊時代為背景，高度濃縮了郭永懷先生一生的學研之旅、精神之旅、情感之旅和奮斗之旅。

話劇《永懷之歌》劇本創作工作由學校人文學院2015級漢語言文學專業盧道宏、路世玉和人文學院2016級行政文秘專業宋旭浩三名在校大學生共同完成。為了更加深切直觀地體悟郭永懷先生的偉大人格、把握人物角色的深度與力度，劇組創作人員多次前往海北原子城紀念館采風，實地學習和體驗國營221廠的真實場景，并專程趕赴山東榮成市郭永懷事跡陳列館學習考察，近距離了解郭永懷先生生活與事業中諸多的感人事跡。在指導教師的幫助下，三名大學生歷經三個月的艱辛創作，先后進行了四次重大修改，最終完成了劇本定稿工作。

在創編與排演中，青海師范大學黨委宣傳部、校團委、檔案館、學生工作處、就業指導中心、后勤管理處以及人文學院、新聞學院、音樂學院、美術學院等十余個部門參與了工作。從創意執行、劇本編寫、演員出演、音樂創作，到服裝設計、舞美道具、燈光音效、文字統籌，全部由學校教師與學生共同完成，先后參與人數達百余人。為了在舞臺上最大限度地呈現出歷史滄桑感，劇組在舞美、演員服裝上，集思廣益，精益求精，力求實現完美的舞臺效果。舞美組從每一幕場景的細節考慮，從大道具的構思到小道具的使用年代都做了詳細的構思，利用課余周末時間跑舊貨市場，收集煤油燈、長椅等老物件，克服重重困難，完成了舞臺大道具幾十項，小道具70多項，場景電子屏幕背景制作十多幅，充分滿足了話劇舞臺的道具需要；服裝組依據檔案照片材料提供的信息，在120套服裝、數百件圍巾、手套、鞋子、襪子等服飾的制作上，精雕細琢，不斷嘗試，在舞臺上還原了一幕幕真實歷史色彩。

成績與榮譽

2018年8月中旬，經過嚴格評選，話劇《永懷之歌》從全國一百多所高校中脫穎而出，作為十所展演高校（六所藝術類高校、四所普通高校）之一，成功入圍中國第六屆校園戲劇節，開創了青海高校入圍中國校園戲劇節的歷史先河。

11月15日至16日，話劇《永懷之歌》作為中國第六屆校園戲劇節展演劇目趕赴北京參加展演活動，分別在北京航空航天大學、北方工業大學進行了專場展演。經過評委會審定，話劇《永懷之歌》獲得優秀展演劇目獎，郭永懷的扮演者靳東升同學獲得“校園戲劇之星”榮譽稱號。

中國第六屆校園戲劇節評委會充分肯定了話劇《永懷之歌》的演出成效。中國藝術研究院話劇研究所所長宋寶珍在點評中對話劇演出成功表示了衷心祝賀。她指出，“《永懷之歌》是一臺壯懷激烈，充滿家國情懷的優秀話劇，同學們用樸實的表演為觀眾帶來了真誠的感動。如果郭永懷先生在天有靈，他今天會感到欣慰，因為青海師大的師生們用舞臺藝術的形式成功再現了那一代人為民族振興所付出的艱苦努力與無畏犧牲。”

《劇本》雜志社主編范小寧表示：“《永懷之歌》在立意、劇本、表演、音樂、舞臺五個方面實現了完美結合，達到了很高的藝術水準。話劇《永懷之歌》讓我們有幸走進了郭永懷這位‘兩彈一星元勛人物的精神世界，重溫了那個時代如火如荼的創業激情?！?/p>

鑒于話劇《永懷之歌》高質量的藝術創作和良好的社會反響，省委宣傳部在《關于舉辦2018年青海省戲曲進校園暨全國優秀現實題材舞臺藝術作品展演活動的通知》（青宣字[2018]54號）中，將話劇《永懷之歌》與秦腔《尕布龍》、京劇《七個月零四天》共同列為2018年青海省戲曲進校園暨全國優秀現實題材舞臺藝術作品。

話劇《永懷之歌》展演效果也得到省委教育工委的充分肯定。2018年10月18日，省委教育工委下發了《關于做好話劇〈永懷之歌〉巡回演出工作的通知》，統一安排話劇《永懷之歌》在全省高校中開展巡回演出活動。全部巡回演出活動涉及六場演出，覆蓋了青海大學、青海師范大學、青海民族大學等11所高職院校，取得了良好巡演效果。

2019年3月初，話劇《永懷之歌》作為省委黨校干部教育培訓黨性教育課程，在省委黨校2019年春季開學典禮成功上演。省委組織部、省委黨校、青海師范大學有關領導，省委黨校第24期廳級領導干部進修班、第57期中青年干部培訓班、第4期青年干部培訓班等600余名學員共同觀看演出。4月17日，省委書記王建軍在百忙之中給青海師范大學《永懷之歌》話劇組全體同學寫了回信。在信中，王建軍書記對話劇《永懷之歌》榮獲中國第六屆大學生戲劇節優秀展演劇目表示了熱烈祝賀，對新時代大學生成長成才提出了殷切期望?；匦攀谷熒陡屑?，備受鼓舞。

話劇《永懷之歌》以其生動感人的故事情節和高質量的舞臺藝術水準，在各類公演中獲得了廣泛社會贊譽。在省內高校巡展中，話劇《永懷之歌》引發了師生的強烈反響，永懷先生的感人事跡在校園上下競相傳頌，兩彈元勛的家國情懷與奉獻精神在師生們的心中久久激蕩。在北京航天航空大學的展演中，觀眾們被演員的真情表演所打動，不由得流下了感動的淚水。演出結束后，現場響起了經久不息的掌聲，全體演員謝幕達三次之多。大家紛紛表示：“話劇《永懷之歌》生動闡釋了一位科學家的寬廣胸懷和高尚人格?！队缿阎琛肪褪且皇子肋h懷念的贊歌，讓我們永遠銘記那些為國家犧牲，為民族奮斗的‘兩彈一星功臣元勛?！?/p>

話劇《永懷之歌》公演至今，在省內外展演計20余場，累計觀看人數達到2萬余人。同時，在AOK直播頻道，話劇《永懷之歌》完成網絡直播，累計在線觀看人數已經超過12萬余人。中國教育報、光明網、中新網、中國法制網、青海日報、西海都市報、西寧晚報、青海新聞網等省內外主流媒體進行了廣泛報道，累計報道達到60余篇，形成了聲勢強大的宣傳效應。青海日報更是以專版的形式，分別以《永遠懷念的贊歌——走近原創話劇〈永懷之歌〉演職人員》《永懷之歌：一臺充滿家國情懷的優秀話劇》為題，兩次對話劇《永懷之歌》進行了深度采訪報道。

教育意義與實踐價值

習近平總書記指出，“兩彈一星”精神是寶貴財富，一定要一代一代地傳下去，使之轉化為不可限量的物質創造力。

話劇《永懷之歌》以“兩彈一星”元勛郭永懷為原型，高度頌揚了老一輩知識分子知識報國、科學報國的高尚情懷，熱情謳歌了愛國主義情操與無私無畏的奉獻精神。話劇《永懷之歌》對于弘揚“五四”愛國主義精神，堅定青年學生理想信念，讓社會公眾回望銘記歷史具有十分重要的現實意義；對于激勵青年學生肩負時代責任，高揚理想風帆，積極投身中華民族偉大復興中國夢具有積極的教育意義。

話劇《永懷之歌》是一堂感人至深的思政課。《永懷之歌》中弘揚的“兩彈一星”精神是愛國主義的重要內容，是社會主義核心價值觀的重要體現，是傳承紅色基因、打造精神高地的生動教材；話劇《永懷之歌》是一堂不忘初心的歷史課。重溫半個世紀前發生在金銀灘草原上的故事，重新走進老一輩科學家的精彩人生，讓新時代的青年大學生領略到那個時代不能忘卻的珍貴記憶；話劇《永懷之歌》是一堂精彩高雅的藝術課。話劇充分展示了劇作、導演、表演、舞美、燈光等多種藝術手法，為開展德育與美育教育，提升青年大學生藝術修養提供了豐富的優質資源；話劇《永懷之歌》是一堂創新創業的實踐課?！队缿阎琛沸羷诘膭撟鬟^程與編排過程，以及多次赴基地和郭永懷家鄉調研，極大地增強了青年大學生的實踐能力，培養了青年大學生迎難而上的奮斗精神，豐富和完善了學校第二課堂體系的教育內容。

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出，推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，并提出“八個統一”。話劇《永懷之歌》。正是一堂生動形象的愛國主義黨性課、德育課、藝術課和實踐課，學生在創作排練過程中深度體驗，耳濡目染地被老一輩科學家知識報國的精神所感動，同時通過演出，讓更多的人接受精神洗禮，拓展了思想政治教育的途徑。

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。上世紀60年代，以郭永懷為代表的科技工作者來到青海，在投身國防事業的新長征中勇于擔當，創造了不朽業績。話劇《永懷之歌》深入挖掘了青海紅色資源，生動講述了青海故事，有力弘揚了“兩彈一星”精神，通過創新思想政治教育模式，將知識報國、科學報國的偉大愛國主義精神有效地融入廣大青年學生心田，為激勵當代青年傳承紅色基因，建功立業新時代發揮了積極的引導作用。

（作者系青海師范大學黨委副書記，“兩彈一星”精神研究院副院長）