高校微信公眾平臺的思想政治教育功能和實現路徑

劉海漫

摘要：隨著現代信息技術的發展，微信公眾平臺的出現對于行業發展提供了強大的指導支撐，對于高校而言，加強思想政治教育是一項重要的教學活動，新時期國家對思想政治教育提出了新的要求，為了有效提高思想政治教育整體價值，高校也在積極探索借助微信公眾平臺來拓寬思想政治教育范圍、優化教育形式的新路徑，取得了一定的效果。本文對高校微信公眾平臺的主要特點進行了簡要分析，著重探討了高校微信公眾平臺的思想政治教育功能以及具體的實現路徑，以供參考。

關鍵詞：高校? ?思想政治教育? ?微信公眾平臺? ?教育功能? ?路徑? ?特征

當前隨著互聯網等現代信息技術的發展，越來越多的新技術、新方法應用于高校教育管理活動中，也成為引領新型校園媒體的新風尚。作為高校一個重要的宣傳窗口，微信公眾平臺的建立為高校思想政治教育活動的開展提供了更多的渠道，高校微信公眾平臺可以圍繞思想政治教育，做好宣傳引導、輿論引領、教育服務以及交流互動等多方面的工作，從而進一步激發學生參與思想政治教育學習和相關互動的積極性，在潛移默化中陶冶情操，豐富內心情感，提高對思想政治教育的重視程度，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，更好地成長為對國家和社會有用的人。

一、高校微信公眾平臺特點分析

微信公眾平臺是騰訊公司在微信基礎上進一步開發的新功能，也是行業機構運營管理的重要支撐平臺，隨著現代信息技術和通訊技術的發展和廣泛應用，微信公眾平臺日益成為影響公眾日常生活的重要載體。微信公眾平臺的建立，可以宣傳組織良好的形象，引導公眾對各類信息進行傳播，更好地為公眾提供服務。對于高校而言，大學生群體思想比較前衛，對于微信等聊天工具非常關注，建立高校官方微信公眾平臺，能夠為大學生提供更多的信息咨詢、生活指導等，從而引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。高校微信公眾平臺因高校的自身屬性呈現獨特的特征，主要體現在：一是具有權威性和專業化的特征。高校微信公眾平臺是高校黨委和行政機構來組織建立和運營的，發表的各類新聞信息和咨詢等都需要進行層層審核，代表著高校的形象，所以具有一定的權威性，同時高校微信公眾平臺的主要受眾對象是師生群體，所以具有相關的專業性，當前為了滿足不同群體的需求，高校微信公眾平臺功能也在不斷優化，信息服務類型也在進一步細分，從而更好地為師生提供更加優質的服務。二是具有本域性和共享性特征。高校微信公眾平臺的建立體現了本校的特色，公眾可以通過綁定私人賬號，從而獲得相關的信息推送服務，主要服務群體的是大學生，平臺的維護管理人員可以根據時代發展要求以及大學生的學習、思想等動態，不斷進行相關功能模塊的優化，提高信息關注度，同時高校微信公眾平臺突破時空的限制，隨時隨地都可以進行信息資源共享，只需要有相關的網絡和個人賬號，就可以實現信息的隨時關注和獲取，提高信息的動態跟蹤和關注共享水平。三是具有一定的多樣性特征。微信公眾平臺的信息隨時都在發生變化，只要關注高校微信公眾平臺就可以第一時間獲取新鮮的信息，同時不僅可以通過文本信息了解相關的內容，還可以賦予信息內容更加多樣化的形式，視頻、音頻等功能都可以實現，同時在信息發布的內容方面也在不斷進行更新和優化，不僅包含學校的發展理念和就業、黨團活動等方面的內容以及在科研、教學、管理等方面的信息，同時還可以建立和外部相關信息的關聯機制，分享相關的便民信息或者社會政策等，提高微信公眾平臺的綜合功能。

二、高校微信公眾平臺的思想政治教育功能探析

在思想政治教育方面可以借助微信公眾平臺來進一步拓寬服務價值，在思想政治教育方面，高校微信公眾平臺發揮的功能主要有：

（一）宣傳校園文化，正面引導的作用。高校微信公眾平臺是經過高校管理部門進行嚴格審核建立的，代表著黨委和行政部門的管理理念，新時期國家對思想政治教育方面的要求不斷提高，針對大學生如何開展思想政治教育提出了明確的要求，高校作為思想政治教育的重要陣地，肩負著重要的使命。傳統的廣播電臺、新聞網傳統媒體開展思想政治教育在時效性和多元化方面不能滿足新時期大學生的要求，微信公眾平臺可以通過圖片、視頻、音頻、動畫等不同的形式將思想政治教育方面的內容進行展現，從而提高思想政治教育的吸引力和關注度，增強感染力，這樣可以為學生提供更多的指導，營造正面積極的校園文化氛圍，在潛移默化中提升學生的思想素質和理論素養。

（二）輿論引領的作用。當前伴隨互聯網技術的廣泛應用，信息化時代的到來，信息變化速度越來越快，對于高校思想政治教育工作而言，也應當緊密結合時代的發展要求和政策規定，加強相關教育內容的動態管理，加強對時政熱點等分析研究，從而更好地為廣大學生提供豐富的思想政治教育資源。可以借助微信公眾平臺，借助大數據技術等，對微信公眾平臺的粉絲關注情況和信息瀏覽情況進行分析，通過對用戶活躍度進行調查、做好關鍵詞查詢等，對校園輿情進行全面監控，及時化解不良風險和消極影響，擴大思想政治教育的正面引導作用，提升教育價值。

（三）教育服務和交流互動功能。一方面高校微信公眾平臺除了為學生提供相關的信息服務以外，最重要的是可以通過多種形式的信息宣傳，潛移默化地影響大學生的價值觀和認同感，微信公眾平臺不僅可以提供相關的思想政治教育信息，還可以建立與大學生日常學習、生活乃至未來就業相關的信息，從而更好地提高服務能力，引導他們積極發現微信公眾平臺的隱形教育資源，更好地利用微信公眾平臺開展隨時隨地的學習，豐富內心情感。另一方面高校微信公眾平臺為師生、生生交流等提供了更加便捷的通道，可以將思想政治教育相關的內容進行展示，通過設置相關的互動討論話題等，引導學生積極評論，充分發表自己的看法，教師可以根據互動交流情況了解學生的學習和成長進步情況，更好地促進教學成效的提升。

三、借助高校微信公眾平臺，提高思想政治教育水平的具體路徑分析

為了有效發揮高校微信公眾平臺的優勢，不斷加強與思想政治教育活動的有效融合，提高服務功能，建議從以下幾個方面來進行完善和優化：

（一）加強資源支持和技術攻關。高校微信公眾平臺的產生需要有專項經費支持，根據學校的發展實際和思想政治教育活動的要求，借助現代信息技術等不斷完善高校微信公眾平臺的功能，將其打造成為宣傳思想政治理念、加強思想政治教育管理的重要主流媒體，需要不斷進行技術革新，完善相關的模塊功能，積極開發新的功能，優化整體管理結構，這些都需要有強大的資金支持，同時也需要進行功能優化，結合時代發展要求、教育內容的變化以及學生的實際情況，設置更多的查詢、服務等功能，為學生提供更多的指導，增強界面的友好型，提高功能服務的全面性，同時還要做好推廣，以及信息的安全保障，這些都需要依靠強大的技術支持，不斷進行技術升級，只有這樣才能切實提高高校微信公眾號的穩定運營能力。所以需要加強技術攻關，配置專門的技術管理人員來進行研究和管理。

（二）不斷完善相關的教育內容。大學生正處于身心發展的關鍵時期，容易受到社會不良思潮的影響，從而產生認知和行為偏差，所以高校也借助微信公眾號加強思想政治教育，不斷弘揚正能量，所以在教育內容方面要開設更多的黨團建設、思想政治教育方面新內容，建立和國家權威媒體的密切聯系，及時進行各類信息的動態發布，同時還可以結合政策變化開展相關的主題實踐活動，提高大學生參與思想政治學習的主動性。此外還需要做好信息資源的深度加工，在數據采集、信息加工和整合以及專業化呈現等方面借助新媒體技術等，進一步優化信息綜合整合模式，在新聞信息的標題、導語以及播報的視角等方面進行不斷努力，才能創造更具吸引力的文章來吸引大學生的眼球，提高內容的豐富性和可閱讀性，才能不斷提高微信公眾號的持續運行水平。

（三）借助新媒體加強多元化互動，加強基礎保障。要充分借助新媒體，將高校現有的報刊、廣播、電視等傳統媒體和新媒體進行整合，優化資源配置，加強深度融合，從而打造多元化的宣傳陣地，避免內容千篇一律，同時還可以根據高校不同的專業建立微信公眾平臺總賬戶下的多個分賬戶，從而引導不同的專業院系結合自身實際，針對如何開展思想政治教育，加強其與專業知識相關的融合等探索更加多元化的發布和融合體系。另一方面要在信息發布、信息安全保障以及隊伍建設方面不斷探索，確保信息發布及時、準確，加強信息安全防護，最大限度降低信息泄露情形，還要加強隊伍建設，提高思想政治教育工作者的綜合素質，才能有效借助微信公眾號來開展教育教學活動，為學生提供更多的指導。

總之，高校微信公眾平臺思想政治教育功能的實現需要強大的技術、人員等各方面的資源支持，并結合形勢變化不斷進行動態優化，才能進一步發揮其價值。

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（作者單位：廣東醫科大學）