“國學班”為何離國學越來越遠？

昊昊

在當今國學熱潮下，許許多多的家長把孩子送到各種各樣的國學班里，穿漢服、學經典，搖頭晃腦，口中念念有詞“人之初、性本善”“趙錢孫李、周吳鄭王”，這是一些國學培訓班里常見的情景……

據近日《光明日報》報道：據統計，目前，全國經營范圍包含國學教育的相關企業已達到四千余家，并有預測，我國兒童國學教育市場規模達一百三十五億元。如今，國學培訓機構的國學教材大都是《千字文》《千家詩》《聲律啟蒙》等，培訓費價格驚人：個人單學科包含八十個課時，售價一萬一千八百元;多學科的親子課堂收費近四萬元;一個VIP課程，售價十萬零六百四十元……

這些國學培訓機構并沒有統一的師資標準，毫無國學文化知識基礎的人就能任教，以偏概全用《三字經》《弟子規》完全替代國學教育，并用各種噱頭和口號進行虛假宣傳，而大多數人則完全是跟風學習，使國學教育誤入歧途。更令人擔憂的是，一些培訓機構，把國學經典內容剪輯成三綱五常、三從四德，內容涉及封建糟粕。為此，教育部印發通知，不得以“國學”為名，傳授“三從四德”等封建糟粕。

國學的文化作用、精神作用、教化作用，應該像鹽一樣，鹽撒進去，看不見，但有滋有味有益處，那才是最好的境界。但是，如今這種“國學熱”中，文化、經典、傳統已經越來越趨向泛商業化。尤其現在的很多教國學的培訓班，可謂是五花八門，亂象叢生。

社會上國學包裝服務已然成為一種新的商機。許多招收小學生、精英人士、管理者的國學班，每人的培訓費用都十分高昂，比如上面報道中的一些國學培訓班機構，都把自己標榜為國學傳承者，但實際上卻是打著國學的名義創業賺錢，其收費少則一年向每個學生收取幾萬元或者十幾萬元，多則幾十萬元。如此不菲的國學班收費，卻儼然讓厚重、古樸、深邃和博大的國學成了LV般的時髦奢侈品。

國學，作為一種歷史、一種傳統、一種文化、一種非物質文化遺產，它所蘊藏的經驗、智慧和啟示，一種純粹精神，穿越歷史和時間一直伸展到現在，對現在產生著影響和作用，我們用它來化解心靈的危機，解釋當下的生存困境，救贖迷惘的靈魂，拯救萎縮的生命，這就是國學的文化和精神價值。雖然，現在的“國學熱”拉近了傳統和我們的距離，又促使國學文化煥發著新的生命活力。但是，我們在對待國學的急功近利的態度中，卻忘卻了國學的這些文化目的、精神任務，忘記了國學的教育、學習和傳承的意義，相反卻是看上了國學的商業價值、市場資源。國學、國學教育，成了某些人獲取功利的技術手段，徹底淪為牟利賺錢的一種工具，“國學”文化傳播完全變了“味”兒……

當國學成為“斂財”的工具，以文化謀利，我們失去的不只是歷史、傳統、文化的競爭力，失去的恐怕還有我們民族的精神核心和民族的自信！

【原載《福建日報》】

插圖 / 他們正在毀掉靈魂 / 焦海洋