城市軌道交通運營管理專業教學改革方法研究

董曉剛

摘 要：隨著我國城市化水平的提高，也促進了我國交通運輸業的發展，社會對軌道交通運營管理專業人才的需求量也越來越大，這給高職院校城市軌道交通運營管理專業的教學帶來了一定的機遇和挑戰。目前我國很多高職院校都開設了城市軌道交通運營管理專業，由于城市軌道交通運營管理專業的發展時間還比較短，這也導致了大部分院校在城市鐵軌交通運營管理專業的教學過程中還存在一些問題。在很多高職院校中，城市軌道交通運營管理專業的人才培養目標還不夠明確，專業培養計劃也缺乏針對性，接下來本文在研究過程中，針對高職院校城市軌道交通運營管理專業的教學改革進行探究，旨在更好地提高高職院校城市軌道交通運營管理專業的教學質量。

關鍵詞：城市軌道交通運營管理專業;教學改革;發展策略

當下我國在發展過程中，對技術型人才的需求量也越來越大，這就要求廣大高職院校要承擔起人才培養重任，要更好地培養學生的實踐能力和專業素養，以滿足國家和社會對技術型人才的需要。在高職院校中，城市軌道交通運營管理專業作為一門新興專業，在教學過程中還存在許多需要改善的問題。如何實現城市軌道交通運營管理專業的教學改革，更好地提高城市軌道交通運營管理專業的教學質量，成為了值得各大高職院校思考的問題。

1 高職院校城市軌道交通運營管理專業的發展現狀分析

由于城市軌道交通運營管理專業的專業設置時間還比較短，目前大部分高職院校在城市軌道交通運營管理專業的教學過程中，仍然以傳統的教學方式為主，以下對高職院校城市軌道交通運營管理專業的教學過程中存在的問題進行具體分析。

1.1 缺乏實踐課程

對于高職院校來說，更重要的是培養實踐型人才，但是目前很多高職院校在課程設置過程中，更重視的仍然是理論課程，理論課程的課時遠遠高于實踐課程的課時。由于缺乏相應的實訓課程，會影響到高職學生實踐技能的提升，尤其是對于城市軌道交通運營管理專業的學生來說，由于缺乏相應的訓練項目，會影響到學生專業技能的培養。

1.2 沒有實現與崗位的對接

雖然很多高職院校會組織學生開展實訓項目，但是大部分高職院校還沒有與相應的行業建立聯系，由于學生缺乏實訓崗位，對高職院校實踐課程產生了極其不利的影響，導致了高職院校的教學工作脫離了實踐。這樣一來對城市軌道交通運營管理專業的人才培養是極為不利的，會導致學生在畢業時，由于缺乏實訓經歷，而影響到學生的求職歷程。

2 城市軌道交通運營管理專業的教學改革方法研究

2.1 明確培養目標

為了更好地滿足國家和社會對城市軌道交通運營管理專業人才的需要，就要求各大高職院校要充分考慮市場的需求。根據社會和市場的需求，來設置城市軌道交通運營管理專業的具體培養目標和培養方案。各大高職院校要充分了解軌道交通企業對交通管理人才的要求，以此來明確本專業的人才培養目標。在專業課的教學過程中，不僅要帶領學生學習與軌道交通運營管理相關的理論知識，也要更好地培養學生的職業道德，增強學生的服務意識。這樣才能有效提高廣大高職院校軌道交通運營管理專業的教學效率，能夠為國家和社會提供更多的專業人才。

2.2 完善課程體系的建設

對于各大高職院校來說，專業課的課程教學體系會直接影響到高職院校的人才培養能力，課程體系的改革也是各大高職院校教學改革過程中的主要內容。這就要求各大高職院校要進一步完善城市軌道交通運營管理專業的課程體系，要突出城市軌道交通運營管理專業的辦學特色。在新時代下為了更好地提高學生的專業素養，城市軌道交通運營管理專業在教學過程中，不僅要重視起對學生專業技能的培養，也要重視起對學生外語能力的培養。要增強學生的服務意識，提高學生對緊急事務的應急處理能力。這樣才能更好地滿足城市軌道交通運營管理專業的人才培養需要。因此各大高職院校在平時的教學過程中，也要開設相應的選修課程，通過選修課程，兼顧對學生其他各個方面的培養。

2.3 加強與企業的雙向交流

為了給高職學生提供更多實訓機會，高職學校可與相應的企業建立相互聯系的交流制度。一方面學校可以派老師到地鐵行業進行專門的學習，另一方面學校也可以聘請經驗豐富的軌道交通管理人員，深入學校給學生進行職業技能的培訓。這樣一來，能夠更好地增強老師對軌道交通行業的認識和理解，能夠有效提高老師的職業技能。其次，通過邀請交通行業的專家到學校來作專題報告，不僅可以有效豐富學生的理論知識，也能讓學生對自己今后的職業規劃有更好的理解。此外，學校也可以與各個地鐵火車站點建立聯系，組織學生在寒暑假期，以及五一、十一小長假間，到火車站或地鐵站進行實訓，這樣一來就可以有效地將學生的課余時間利用起來，也能讓學生在實訓過程中得到更好的鍛煉，從而能夠豐富學生的工作經驗。

3 結語

隨著時代的發展以及社會的進步，國家越來越需要城市軌道交通運營管理專業的人才，這就要求各大高職院校要積極承擔起社會責任，要重視起對城市軌道交通運營管理專業人才的培養。目前我很多高職院校在城市軌道交通運營管理專業的教學過程中，還存在著教學方式較為傳統的問題。這就要求各大高職院校在今后的教學過程中，要進一步明確教學目標，要完善城市軌道交通運營管理專業的教學體系，學校也要加大與企業的雙向交流力度，這樣才能更好地提高學生的實踐技能，能夠更好地滿足人才培養的需要。

參考文獻：

[1]于丹.城市軌道交通運營管理專業校企融合的有效途徑探討[A].中國城市科學研究會數字城市專業委員會.《智慧城市與軌道交通》2015年中國城市科學研究會數字城市專業委員會軌道交通學組年會論文集[C].中國城市科學研究會數字城市專業委員會：北京國建信文化發展中心，2015：4.

[2]趙珍祥.以崗位需求為導向的“城市軌道交通行車組織”課程教學實踐研究[J].陜西教育（高教），2018（05）：54-55.

[3]孫仕明.基于“工學結合”構建高職城市軌道交通運營管理專業人才培養體系分析與實踐[J].經貿實踐，2017（23）：357-358.

[4]汪武芽.高職學生就業能力影響因素及對策研究——以城市軌道交通運營管理專業為例[J].湖南工業職業技術學院學報，2017，17（05）：107-110.