應用統計學專業畢業生薪酬影響因素分析及對策

趙怡寧?劉智涵?宋霞

摘 要：統計學雖然作為一級學科，但該專業本科畢業生的就業形勢以及薪資待遇并不理想。面對嚴峻的就業形勢，許多統計學專業的畢業生非常關心大學畢業后的就業去向及就業后的薪酬問題。因此，本文旨在通過調查、分析應用統計學專業畢業生的就業及薪酬影響因素，并提出相應的解決辦法，希望能為應用統計學專業的畢業生提供就業及薪酬參考。

關鍵詞：薪酬待遇;影響因素;畢業生;應用統計學

20世紀30年代，政治算術的創立標志著統計學的誕生。經過了4次重大爭議，才逐漸完善了統計學的基礎思想方法體系[1]。統計學在社會經濟活動中的作用不可小視，隨著社會經濟的多元化發展、市場經濟體制改革的持續，統計學顯得越來越重要。縱觀這幾年，統計學在國內發展迅速，各個領域的統計工作人員基本上飽和。因此，作為一級學科，應用統計學專業畢業生的就業形勢以及就業薪資并不理想。統計專業相應工作的薪酬問題，是社會經濟全面發展需要深入研究分析的問題。解決好大學生就業問題不僅是促進社會和諧發展的基礎，而且也是幫助學生實現社會與自我價值的重要渠道，但在就業問題上不可避免的就是薪酬問題。

一、影響應用統計學專業畢業生薪酬的因素分析

（一）個人因素

1.男性薪酬普遍高于女性

互聯網招聘平臺“BOSS直聘網”發布了《2019中國職場性別差異報告》，報告顯示，中國女性平均月薪為6497元，薪酬均值為男性的78.3%。在薪酬差距中，56%可由行業、地區、工作經驗和學歷等因素解釋，44%則不可解釋，可理解為性別差異或歧視。其中，應用統計學專業女性平均月薪為4378元，男性為4852元，存在差異但差異略小于其他專業。

2.學歷越高起薪越多

從用人單位所需職位的學歷要求來看，基于網絡調查的統計學專業學生的就業形勢分析需求最多的是本科以上學歷，所占比例為46.91%，大專以上學歷占19.14%，最高的博士學歷市場需求量，只有3.7%。這說明數據處理工作更多需要的是本科、碩士學歷人才，而博士人才由于專業性太強，所需個人要求較高，所以現在市場上需求量也不大[2]。在薪酬方面，應用統計學專業本科畢業生平均月薪為3124元，碩士為5032元，博士為7859元。

3.綜合素質低者薪酬越低

根據調查研究，高校中92%的大學生認為在求職過程中最大的困擾是綜合素質不高。大學生綜合素質不僅包括學生的專業知識，還包括其實踐能力、求職方法和技巧、工作創新能力、人際關系協調能力、具體工作中的吃苦精神、敬業精神和團隊精神等。而大學生在學校學習的僅僅是書本上的專業理論知識，其他能力相對較低，導致其綜合素質偏低，從而薪酬較低。

（二）企業因素

1.企業類型之間存在差異

根據北京大學教育學院教育經濟研究發布的報告，7個單位類型按照應用統計學專業畢業生平均起薪由高到低的排列順序依次為：三資企業5329元;國有企業4801元;高等學校4231元;醫療衛生單位4056元;其他企業3765元;其他事業單位3502元;私營企業（民營、個體）3200元。最高與最低收入之比為1.46倍[3]。

2.企業經營狀況好壞

企業經營狀況是影響薪酬水平的最直接因素。顯然，經營狀況好的企業，負擔能力強，一般都能保持薪酬有一定的增幅;而經營狀況差的企業，不得不考慮人力成本的因素，所以薪酬的整體水平和增幅會受到影響。

（三）環境因素

1.學校類型之間存在差異

學校層次高并不能夠直接帶來高收入，一般本科院校應用統計學專業畢業生平均起薪反而高于“211工程”高校。具體為：“211工程”高校畢業生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，民辦高校和獨立學院為2610元。

2.就業地區之間存在差異需求

應用統計學專業人才需求最多的地區是北京，占25%;其后依次是上海23%、深圳18%、杭州15%、其他地區19%。形成地區之間工資差別的根本原因在于地區間經濟發展的不平衡。在北京、深圳、上海、杭州等發達城市或直轄市工作的應用統計學專業畢業生，擬定的薪酬期望明顯會高于選擇在中、西部地區就業的應用統計學專業畢業生。這不僅取決于對地區間實際薪資水平存在差距的認識，還涉及畢業生對未來生活成本的預期。

二、對策分析

（一）大學生應積極樹立正確的薪資觀念

正確認識自我，做準確的自我定位，降低薪酬的期望值，培養先職業后就業的擇業觀，充分理解“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。大學生要改變功利化傾向的就業目標，不能只著眼于提供高薪、有良好工作環境的企業，而應著重于選擇有發展空間、能鍛煉自己、實現自我價值的企業。

（二）高校應提高大學生素質

學生的素質和綜合能力直接關系到學生的薪酬高低。因此，在進行培養時，應從學生的發展和能力提高出發，通過準確設置辦學定位和培養目標，對學生的類別進行有效規劃和劃分。將專業基礎教學和實踐能力相結合的課程設計與以職業需求為導向的思路相結合，強調課程的應用性、完備性和綜合性。

（三）政府要調整就業政策，改善就業環境

在大學生就業薪資問題上，政府要充分發揮宏觀調控的重要作用，利用宏觀調控的手段，從整體上對人才培養模式、方向進行預測調控，再引導專家對將來就業薪資高低和市場需求進行預測。二者結合起來，用于指導應用統計學專業畢業生進行預期薪資的預測[4]。

三、結語

本調查通過對人才招聘網及其他數據庫的信息進行分析，而得出結論。影響應用統計學專業學生的薪資因素主要為個人因素、企業因素和環境因素。首先，大學生在校四年，不僅要熟練掌握課本中的專業理論知識，更要在課余時間積極參與學校組織的社會實踐活動，作社會兼職，擔任學生會干部、班級干部，并且在校期間考取各種職業資格證書來提升自己的素質和競爭力。此外，還要通過就業技巧培訓、就業見習來增加自己的工作經驗。其次，北上廣地區經濟發達，就業較容易，且發展前景更寬，因此，畢業生可以明確自己的就業地區。在應用統計學專業的就業前景中，本科生是大部分企業所需求的，而不是追求越高學歷越好[5]。然而，想要徹底解決我國高校學生的就業薪資問題，需要一個長期的過程。

參考文獻：

[1]耿修林.統計學發展過程中四次重要的爭論及其影響[J].江蘇大學學報：社會科學版，2003，5（2）：135-140.

[2]孫文慶.統計學專業及其就業前景分析[J].出國與就業（就業版），2011（11）：101.

[3]熊俊順，吳浪.美國和加拿大的統計學教育和就業機會[J].統計教育，2001（2）：36-37.

[4]王浦碩.統計學專業本科生就業前景探究[J].吉林省教育學院學報（下旬），2012，28（2）：26-27.

[5]胡志萍，王斌會.統計學在中國的發展與就業前景[J].統計與預測，2003（6）：37-38.