致敬經典，創新前行

王 歡

本期主題 ：愛中華民族文化

★主題概述

中國是一個有著悠久歷史和燦爛文化的多民族國家，一座座古老的民族建筑，一種種獨特的民族風情，一位位矚目的民族英雄，一首首動聽的民族歌曲，一句句閃光的民族語言……豐富著中華民族文化，彰顯著中華民族精神，更凝聚著中國各族人民。

習近平總書記指出：“民族復興，離不開價值追求的指引；砥礪奮進，需要有精神力量的支撐。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。”70年的少先隊工作實踐中，各級少先隊組織帶領各民族少年兒童圍繞“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”這個主題，從了解多民族文化著手，以實踐體驗為載體，開展了豐富的少先隊活動，弘揚偉大的民族精神，加強民族團結，培育社會主義接班人。

★經典活動案例1

苗族蠟染對我說

美麗富饒的風景名勝，鮮艷奪目的民族服裝，各具特色的節日風俗……在貴州省貴陽市實驗小學，有一個多彩貴州展廳。四（6）中隊的隊員們第一次走進多彩貴州展廳參觀時，就被里面擺設的“苗族蠟染”深深吸引。“苗族蠟染是怎么做的？”“蠟染的圖案有多少種？”帶著眾多問題，隊員們展開了“苗族蠟染對我說”活動。

我尋蠟染干萬里

隊員們走進貴州省安順市福遠蠟染藝術館，在志愿輔導員——蠟染世家出身的楊婷婷姐姐的引導下，認真觀看每一幅蠟染作品，了解各種圖案的寓意。隊員陳相宜還給大家講起《苗族歌》（古歌）里關于蠟染的傳說：一位聰明的苗族姑娘偶然發現蜜汁和蜂蠟可以染出蠟花圖案，就把這一技術分享給族人。這才有了代代相傳、發展至今的民族工藝——蠟染。

我當蠟染小工匠

在蠟染藝術館里，隊員們遇到了全國十大民間藝術家——洪福遠爺爺。他給隊員們講述了自己致力于蠟染藝術研究的故事。為了創作出《鳥魚花組圖》，他不畏艱險，翻山越嶺，曾走訪10多個苗寨。他花了大量時間和精力整理蠟染藝術的文史資料、圖片，在2003年創建了福遠蠟染藝術博物館。從洪爺爺身上，隊員們看到了堅忍不拔、鍥而不舍的民族精神。

看見楊姐姐在畫布上隨手勾勒出了一只活靈活現的小鳥后，隊員們都躍躍欲試。但操刀上陣后，他們才知制作蠟染作品的不易，更深切地感悟到苗族同胞對蠟染的熱愛、對民族文化的追求，都體現在對待蠟染制作工藝的一絲不茍、兢兢業業上。

苗族蠟染對我說

尋訪活動讓隊員們了解到：從傳統的手工紡織到現代的機器織布，從燒火融蠟到電熔器煮蠟，從單一的藍白兩色到現在的多彩呈現……隨著社會的發展，蠟染工藝也在發展，并已成為民族文化瑰寶之一。隊員們還發現蠟染的發展過程也見證了祖國繁榮富強、人民生活幸福、各民族團結友愛。

活動后，中隊長倡導隊員們試做一件蠟染作品，學唱一首苗族歌謠，學講一句苗族問候語，向伙伴及家人介紹一個苗族的風俗習慣，并定期考評隊員們的活動成果，向優秀者頒發“民族和諧特色獎章”。

隊員們學習制作苗族蠟染

◎推薦者感言

“苗族蠟染對我說”活動依據《少先隊活動課程指導綱要（試行）》中四年級“祖國發展我成長，民族精神代代傳”活動的要求，利用學校的多彩貴州廳開展。我們采取“以小見大”的形式，幫助隊員們在實踐活動中，對苗族蠟染技術有了更深入的認識與理解，引領他們從關注蠟染藝術，到逐步感受苗族人民的勤奮、團結、善良、堅韌的品格以及他們對美好、和諧生活的向往。這一活動加深了隊員們對社會主義核心價值觀中“和諧”“友善”的理解，增強了他們的民族自豪感，也使他們體驗到了56個民族在中華民族大家庭中的和諧關系，激發了他們從小傳承、弘揚民族文化的熱情。