大學(xué)生志愿服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展路徑

秦茜 馬鈺博

摘 要：在志愿者服務(wù)活動中，大學(xué)生是主要的力量，但是目前大學(xué)生的志愿服務(wù)情況并不是很樂觀。因此，應(yīng)該為大學(xué)生志愿服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展提供新的路徑。本文首先分析了大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀，然后針對如何促進大學(xué)生志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展提出了幾點策略。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;志愿服務(wù);專業(yè)化發(fā)展

0 前言

新形勢下，大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動是開展思想教育，提高大學(xué)生素質(zhì)的重要載體。大學(xué)生志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展是非常必要的，不僅能夠提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強他們的實踐能力，還能夠使他們形成健康的心理素質(zhì)。因此，應(yīng)該采取有效的方式促進大學(xué)生志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展。

1 大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀

1.1 沒有正確地認識志愿服務(wù)

志愿服務(wù)的內(nèi)涵是非常豐富的，只有認同志愿服務(wù)的理念和實質(zhì)才能使大學(xué)生產(chǎn)生更多參與志愿服務(wù)的動力。但是志愿服務(wù)的組織者在提煉理念以及宣傳方面的工作沒有做足，使得有些大學(xué)生對于志愿服務(wù)并沒有正確的認知甚至在認識上還存在一定的錯誤。

1.2 缺少健全的管理機制

現(xiàn)階段，各個高校在志愿服務(wù)方面的制度建設(shè)相對來說比較落后，在很多方面都存在一些問題。比如志愿者服務(wù)的登記制度不是很嚴格，注冊工作帶有一定的隨意性，很多志愿者沒有很強的注冊意識甚至有不在冊的人數(shù)超過在冊人數(shù)的情況。志愿服務(wù)的管理制度也不是很健全，志愿服務(wù)活動的規(guī)范性和計劃性不足。

1.3 大學(xué)生缺少參與志愿服務(wù)的積極性

現(xiàn)階段，很多大學(xué)生參與志愿活動的熱情并不是很高。有些學(xué)生只有在特殊的時間才會參加志愿活動，有的學(xué)生甚至從來沒有參加過。[1]大學(xué)生參與志愿活動的積極性不足主要是因為有些學(xué)生在時間安排上與志愿服務(wù)存在沖突，有些學(xué)生對于志愿服務(wù)的內(nèi)容缺少興趣。

2 大學(xué)生志愿服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展策略

2.1 為大學(xué)生志愿服務(wù)營造良好的氛圍

高校應(yīng)該發(fā)揮多種媒體的作用，對在志愿服務(wù)方面有優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生進行表彰，加強志愿服務(wù)的精神建設(shè)。高校的團委應(yīng)該鼓勵各個院系定期總結(jié)和表彰志愿活動。[2]具有專業(yè)特長的團隊更應(yīng)該作為重點的關(guān)注和培養(yǎng)對象，使大學(xué)生對志愿服務(wù)的內(nèi)容和價值有更多的了解，激發(fā)大學(xué)生參與志愿服務(wù)的積極性。

2.2 強化志愿服務(wù)管理體系

高校的各個院系是培養(yǎng)多元化人才的單位。高校的團委應(yīng)該鼓勵各個院系開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動。各個院系要成立本學(xué)院的志愿者協(xié)會，對志愿服務(wù)團隊進行高效的組織和管理。各個院系還應(yīng)該將自己的專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來，與有專業(yè)需求的基地取得聯(lián)系，培養(yǎng)更加專業(yè)的服務(wù)團隊。學(xué)校的團委每年都應(yīng)該對志愿者團隊開展評選活動，評選出優(yōu)秀的志愿團隊并且將其作為重點的培養(yǎng)對象和重點的扶持對象。高校還可以組織校級的志愿者協(xié)會根據(jù)服務(wù)基地的要求對專業(yè)的資源進行更加廣泛的整合，讓各個專業(yè)的學(xué)生都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，形成合力，為社會提供更加具有專業(yè)性的志愿者服務(wù)。

2.3 完善志愿服務(wù)培訓(xùn)體系

在志愿服務(wù)工作中，對志愿者的招募和選拔是首要的工作。高校的團委和院系的團組織應(yīng)該制訂合理的招募計劃和招募標(biāo)準(zhǔn)，選拔一些有專業(yè)特長的志愿者，從而更好地滿足志愿服務(wù)基地的需求。比如美術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以志愿參與到墻繪活動中，到農(nóng)村或者社區(qū)宣傳社會主義核心價值觀;法律專業(yè)的學(xué)生可經(jīng)常到農(nóng)村或者社區(qū)開展普法宣傳活動。對于選拔上來的志愿者，高校要做好注冊和登記工作，使志愿服務(wù)具有規(guī)范性，使學(xué)生對自己的身份更有認同感。在開展志愿服務(wù)時，加強對大學(xué)生的培訓(xùn)也是十分必要的。對于志愿者的培訓(xùn)應(yīng)該將院系培訓(xùn)作為主要的方式，然后發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)的輔助作用，根據(jù)服務(wù)的對象和服務(wù)的內(nèi)容制訂具有合理性的培訓(xùn)計劃，讓志愿者掌握關(guān)于安全、專業(yè)以及工作方法等方面的知識。同時，志愿服務(wù)應(yīng)該有專業(yè)的輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行指導(dǎo)，提高志愿服務(wù)的專業(yè)性和高效性。

2.4 構(gòu)建志愿服務(wù)評價體系

高校應(yīng)該對大學(xué)生志愿服務(wù)的評價體系進行積極的探索。共青團可以將志愿活動融入第二課堂的成績體系中并且進行統(tǒng)一的規(guī)劃。通過激勵性的評價可以使大學(xué)生參與志愿服務(wù)的積極性高漲，激發(fā)學(xué)生的同情心，讓學(xué)生對參加志愿活動產(chǎn)生濃厚的興趣。對于指導(dǎo)學(xué)生參與志愿活動的教師高校也要加強激勵，將指導(dǎo)學(xué)生參與志愿活動納入教師的工作量中，并且對指導(dǎo)教師進行相應(yīng)的表彰，提高教師指導(dǎo)學(xué)生的積極性，促進大學(xué)生志愿服務(wù)活動專業(yè)化水平的提高。

3 結(jié)語

加強大學(xué)生志愿服務(wù)的專業(yè)化發(fā)展是十分必要的。因此，高校應(yīng)該營造大學(xué)生志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化發(fā)展的良好氛圍，強化大學(xué)生志愿服務(wù)組織管理體系，打破以院系為單位的組隊模式，完善大學(xué)生志愿服務(wù)培訓(xùn)體系，構(gòu)建專業(yè)的大學(xué)生志愿服務(wù)評價體系，促進大學(xué)生志愿服務(wù)向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展。

參考文獻：

[1] 葉欣欣.新時代高校大學(xué)生志愿服務(wù)實踐育人模式思考[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2019（07）：43-44.

[2] 周越.外語專業(yè)大學(xué)生專業(yè)化志愿服務(wù)的問題與優(yōu)化路徑探討[J].創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育，2017，8（02）：128-131.

作者簡介：秦茜（1987—），女，山西夏縣人，碩士研究生，講師，主要從事高校學(xué)生思想政治教育與管理方法研究、高等教育理論與實踐研究。