提升職工隊伍素質的重要意義和有效途徑

袁嬋

【摘要】市場競爭的實質是人才的競爭，職工隊伍素質的高低不僅關系到職工工作水平和服務質量，也制約和最終決定著企業的發展前景。企業要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，首先必須通過培訓來提高職工隊伍素質，最大限度地開發職工的潛能，建立適應企業發展的高素質職工隊伍。

【關鍵詞】國有企業 職工隊伍 素質

隨著市場競爭的日趨激烈，國有企業面臨新情況、新問題、新挑戰，需要企業職工盡快適應。企業要在激烈競爭中生存和發展，就必須擁有高素質的職工隊伍。提升職工隊伍素質，已經成為企業發展的根本動力可靠的保證。高度認識提高企業職工隊伍素質，并培養一支高素質的職工隊伍，是保證企業生存和持續健康發展的根本要求。

一、提升職工隊伍整體素質的重要意義

工會的基本職責是維護職工的利益，也就是要維護職工的政治民主權益、經濟勞動權益和精神文化生活權益，其中，維護職工的勞動權益是基礎，也是開展其他維護的前提。作為職工，要生存，其主要和直接的途徑就是有一個合適的工作崗位，并通過自己的勞動獲取應有的報酬，來保障基本生活需求。工會要維護職工的勞動權，就要從提高職工隊伍的素質入手，提高職工適應工作和崗位需要的綜合素質，增強職工的競爭能力。

提高職工整體素質是企業持續、和諧發展的需要。目前，隨著國有企業管理的不斷進步，企業職工不能單單是一名體力勞動者，而且還從事部分腦力勞動，擁有一支高素質的職工隊伍，最大限度地開發職工的潛能，使人力資本增值，建立起與企業發展相匹配的高素質職工隊伍，對于一個企業的生存發展將起著關鍵的支撐作用。職工素質的高低不僅關系到崗位的業績，也最終決定著企業能否持久生存。

提高職工隊伍素質也是職工發展的個人愿景，隨著企業對高技能崗位要求的逐步提高，職工自我學習意識也逐步增強，作為一名職工，只有不斷學習，才能不斷提高、不斷進步、不斷創新，才能取得更大的個人價值。市場競爭的實質是人才的競爭，職工隊伍素質的高低不僅關系到職工工作水平和服務質量，也制約和最終決定著企業的發展前景。企業要在激烈的市場競爭中立于不敗之地，首先必須通過培訓來提高職工隊伍素質，最大限度地開發職工的潛能，建立適應企業發展的高素質職工隊伍。

二、提升職工隊伍素質的有效途徑

（一）開展職業道德教育，提高職工的思想政治素質。政治工作是企業的生命線，職工職業道德則關系企業的強盛和衰敗，提高職工思想政治素質是企業發展的必然要求。通過組織職工學習理論知識，用科學理論武裝職工頭腦，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高職工的思想道德政治素質。推動職工職業道德教育，在職工中開展職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能的教育，通過有效方式，引導職工樹立愛崗敬業、誠實守信、樂于奉獻的良好風尚，大力弘揚艱苦奮斗、務實創新、知難而進的時代精神。通過接地氣有實效的思想政治工作，努力幫助職工消除矛盾，統一思想，這很關鍵。

（二）大力開展技術標兵、崗位能手等評選活動，以崗位練兵技術比武的形式，選拔優秀的技術工人進入管理崗位。同時，在職工中開展“五小成果”展示，小改小革創新，鼓勵一線工人發明創造，獎勵積極分子，這是提升職工素質，勉勵其學習上進的手段。開展在職工實踐操作中對設備、工藝流程進行的技術革新改造成果進行評比展示，進一步提高職工參與生產、管理生產的積極主動性。這些活動的開展不僅對職工在精神上給予了鼓勵，充分發揮激勵的效能，還在崗位之間不斷營造競爭氣氛，有利于調動職工積極性，使企業更富有朝氣和活力，更好地促進企業成長。

（三）加強績效考核管理，形成長效機制。績效考核是企業管理的關鍵環節，對工作目標或績效標準，評定職工的工作任務完成情況、職工的工作職責履行程度，加強績效考核管理可以有效激發、調動職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性。始終堅持從上到下做到項項活動有計劃、有目標、有布置、有督促檢查、有考核結果，確保每項活動落到實處。這些做法，均可有效激發、調動職工獲取知識、提高技能的自覺性，從而也容易使企業上下由此形成崇尚知識、重視人才、愛崗敬業的良好風氣。

（四）以創新活動載體，提高職工的競爭、學習意識。以“創先爭優”活動為載體，增強職工的學習和發展權利。一是要將“創先爭優”活動納入工會文化建設之中，開展職工讀書自學展示活動，充分利用宣傳陣地，介紹新知識，新技術培訓，舉辦技術比武，促進職工學絕技、練絕活;二是要將“創先爭優”活動納入職工學習工作之中，提高干部職工的文化素質，營造高素質的干部職工隊伍;三是要將“創先爭優”活動納入群眾性技術創新活動之中。組織開展“學習一套新招、練就一身硬功、攻克一項難關、做出一手絕活”的群眾性練兵、拜師學藝和技術比武活動，培養造就一批生產能手、技術標兵，為企業造就高素質人才鋪平道路。

（五）全面提高職工隊伍素質，加大職工教育培訓。職業培訓是提高職工技能的主要措施之一，為保證培訓工作取得良好效果，企業需要創建培訓活動載體，吸引職工廣泛參與其中。工會在組織好技能學習培訓的同時，可以將崗位培訓的內容融入到豐富多彩的文娛活動之中，讓職工在不知不覺中獲取知識，增長才干，在實踐中完善充實自己。按照崗位“精一門、會兩門、學三門”的要求開展各項勞動競賽和職工文化活動，通過活動深入開展，鼓勵培養一專多能的人才，激發、調動職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性，形成學習成就人才，技能展現才能的良好風氣。

（六）發揮工會組織優勢，把提高職工隊伍素質作為履行維護基本職責的重要內容。充分利用職工之家、文體中心等文化教育陣地的作用，尊重職工的精神文化需求，通過開展各種形式多樣的文化體育活動，增強職工的參與意識和合作精神，增強職工與企業共命運的決心。要以群眾性經濟技術創新活動為載體，組織職工廣泛開展技術攻關、技術競賽、發明創造、提合理化建議等活動，在實踐中提高職工的素質。