讓孩子在音樂的沁潤下自信成長

張放

音樂學習對于孩子來說不僅是一種美好的享受，更是美育的培養過程，使他/她真正感受到真善美，培養健全的人格。

孩子從小接觸、學習音樂，可以更好地理解、感受、體驗音樂的魅力與情感，擁有一個更加美麗豐富多彩的精神世界。孩子可以在經典音樂中提高審美，啟發想象力和創造力，凈化和滋潤幼小的心靈。高雅音樂對于孩子既是“有用之用”——可以習得一技之長，提高藝術素養；更是“無用之用”——可以為孩子以后的多彩人生打好美麗的底色，助其能夠更細致入微地感悟生活，觸類旁通地開闊思路。

一鳴從五六歲起就開始接觸打擊樂，對旋律產生了極大的興趣，師從幾位音樂界名師，也慢慢提高了對音樂的鑒賞能力。“知之不如好之，好之不如樂之。”希望家長朋友們在督促孩子練習樂器的時候，一定要培養孩子對音樂的喜愛，這樣就能事半功倍，不至于身心疲憊。

尤其在一鳴學習音樂的過程中，我還體會到，練樂曲是在練手，練手其實是在練腦。手和眼其實是靠腦支配的，思考先于行動。音樂好的孩子明顯思維敏捷，反應迅速。學習音樂也是一個艱辛的過程，它可以培養孩子吃苦耐勞的精神，懂得只有付出才有收獲的道理。

音樂是獨一無二、無可替代的。可以鼓舞孩子去奮斗、去前進，愿所有孩子都能感受到音樂的美好，培養高雅的人格和情操，豐富自己的絢爛人生。

童年風采

姓名：張一鳴

興趣特長：小軍鼓、定音鼓；英語朗讀

獲獎經歷：海淀區中小學藝術節個人競賽小軍鼓一等獎、北京市第二十屆學生藝術節器樂（管弦樂）展演金獎、2017年中瑞中小學文化藝術交流演出活動最佳表演獎、中央音樂學院專業小鼓10級證書等。

我夢想著每天呼吸著新鮮的空氣、欣賞著美麗的花草樹木，工作之余攜帶親朋好友游山玩水，觀賞山的雄偉和水的纏綿，這些都是大自然饋贈給我們的禮物。我們應該感恩，我們應該以一個清潔、和諧的環境回報大自然。