鄉村振興背景下推進鄉風文明建設的路徑探討

張才行

[摘要]黨的十九大作出實施鄉村振興戰略的重大決策，鄉風文明既是鄉村振興戰略的重要內容，是實施鄉村振興的重要保障。結合當前農村社會實際，可以從“堅持價值引領，著力推進制度建設規范化;堅持示范引領，著力推進隊伍建設合力化;堅持活動引領，著力推進文化服務品牌化;堅持道德引領，著力推進新風弘揚常態化;堅持教育引領，著力推進思想教育導向化”五個方面推進鄉風文明建設。

[關鍵詞]鄉村振興;鄉風文明;路徑

[中圖分類號]C912.82[文獻標識碼]A

黨的十九大報告提出實施鄉村振興戰略以及“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求，鄉風文明既是鄉村振興戰略的重要內容，是實施鄉村振興的重要保障。只有抓好、做好鄉風文明這個重要保障，才能促進鄉村振興戰略的全面實施，進而推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展。鄉村振興背景下如何通過推進鄉風文明建設，助推鄉村振興戰略全面實施，筆者作如下思考。

1 ? ?堅持價值引領，著力推進制度建設規范化

要按照“主體在縣、延伸在鎮、落實在村”的要求，注重頂層設計、制度設計，完善縣鎮村三級聯動機制。

1.1 ? ?縣級層面要重抓機制構建

鄉風文明建設是一項長期的系統工程，需要全社會形成合力共同推進，必須架構起較為完整科學的指標體系，使工作有明確的目標和方向。這就要求有規章制度將其規范化，形成一種具有持久效力的機制。要將推進文明鄉風的弘揚傳播納入精神文明建設目標管理責任制，針對農村社會風氣的突出問題，提出規范標準，制定具體整治方案和措施，落實好網格化管理、部門結對聯系村莊（社區）等運行機制，形成一套督查、考核、通報、獎懲的常態化管理體系，推動鄉風民風、思想道德、文化文明的整體提升。

1.2 ? ?鎮級層面要重抓問題整治

要堅持以問題為導向，以專項整治為手段，結合美麗鄉村建設、農村環境整治等重點工作，堅持集中抓、反復抓，以優良的社會環境促進優良社會風氣的形成。加大對農村不良風氣習俗的整治力度，充分利用各種宣傳資源，特別是微信公眾號等新媒體平臺，開展“點評不文明”、“行為陋習大家找”等活動，組織村民對不文明行為和歪風邪氣進行公開評議，對農村的不良風氣風俗、不文明現象形成輿論壓力，引發村民對不文明行為陋習的廣泛關注，增強整改不文明行為陋習的自覺性和參與性。

1.3 ? ?村級層面要重抓移風易俗

破除陳規陋習、推進移風易俗是鄉風文明建設的重要內容。各村居要以宣傳欄、村委會、道德講堂、祠堂、農村文化禮堂等為宣傳陣地，積極發揮善行義舉榜、村民議事會、道德評議會、禁毒禁賭會、紅白理事會的作用，加大移風易俗宣傳力度，大力提倡和樹立正確的婚戀觀、家庭觀、消費觀，樹立健康高雅、節儉文明、喜事新辦的理念，在農村形成弘揚崇尚科學、文明節儉的良好風尚。要強化制度約束，建立健全村規民約和文明守則，引導村民自我教育、自我約束、自我管理、自我服務。

2 ? ?堅持示范引領，著力推進隊伍建設合力化

要統籌村干部、鄉賢、志愿者三支力量，凝聚政府、社會、個人三方力量，實現“好人好事有人夸，歪風邪氣有人抓”，促進農村社會風氣的根本好轉。

2.1 ? ?發揮村黨支部領導核心作用

要加強村“兩委”班子的思想、組織、作風建設，充分發揮村黨支部的戰斗堡壘作用。加大村干部黨風、作風整治力度，配強配好“第一書記”，對農村的一些社會丑惡現象和不文明行為敢抓、敢管，努力營造風清氣正的濃厚氛圍。村黨員干部要當好文明鄉風的倡導者，在共產黨員不能信教、解開人情消費“死結”等方面切實發揮自身示范帶頭作用，帶頭抵制歪風邪氣，主動教育引導親屬、朋友和周圍群眾及時勸阻各種不文明行為，樹立標桿、做好導向。

2.2 ? ?發揮鄉賢隊伍骨干模范作用

鄉賢是村級治理中的寶貴力量，是鄉風文明建設的寶貴財富。要重視鄉賢隊伍建設，以鄉情、鄉愁為紐帶，通過建立、借力“鄉賢會”，吸引和凝聚各方面的成功人士，用其學識專長、創業經驗反哺桑梓，為鄉風文明建設提供本土力量。廣泛開展“推鄉賢、學鄉賢”活動，推選威望高、接地氣、能帶頭、品德好的鄉賢作為學習榜樣，以鄉賢精神、榜樣力量激發廣大村民崇德向善、見賢思齊的渴望，從而競相踐行社會主義核心價值觀。

2.3 ? ?發揮志愿義工風尚引領作用

志愿義工服務團隊作為社會力量的突出表現，是鄉風文明建設中不可忽視的重要力量。要建立完善縣、鎮、村三級網絡健全的社會志愿服務體系，加強村級志愿者隊伍建設，提高群眾的知曉度，增加群眾的參與度。要打造打響志愿義務服務品牌，廣泛開展“鄰里守望”、“平安創建”等志愿服務活動，深化志愿服務內容，弘揚奉獻友善新風，以多種形式面向村民開展更多豐富實用的志愿服務活動，引領村民積極參加各類公益性活動，提高村民服務意識、奉獻意識，弘揚中華民族優秀傳統美德。

3 ? ?堅持活動引領，著力推進文化服務品牌化

鄉村振興，文化為魂。實現鄉村振興，不僅要追求物質上的充裕，更需要精神上的富足。重視和發揮精神產品和社會文化活動對人們思想觀念、道德情操的潛移默化的影響作用，用豐富多彩的文化活動，活躍農村群眾文化生活，為鄉風文明建設起到春風化雨的作用。

3.1 ? ?強化文化陣地

要充分發揮農村文化廣場的作用，使其真正成為廣大農村群眾的精神文化家園。除了加大投入力度、完善硬件設施之外，最重要的是要讓農村文化廣場“動起來”、“活起來”，真正熱鬧起來。要不斷探索文化廣場建設發展規律，做好廣場文化培育工作，大力培育扶持基層文藝骨干、業余文化隊伍和民間文藝社團，不斷增強農村文化的生機活力。廣泛開展理論政策宣講、鄉風文明弘揚、文明禮儀教化、文化知識傳授，努力讓群眾在“身有所棲”后“心有所寄”，著力豐富和充實農民群眾的精神世界。

3.2 ? ?升級文化惠民

要以文化惠民為工作導向，營造與民同進、與民同享、與民同樂的鄉風文明建設氛圍。要加大文化惠民力度，對農村文化品牌進行提檔升級，通過搭建各類文化平臺、開展豐富多彩的文化活動，讓農村百姓共享文化成果。要大力開展“一鎮一品”品牌文化建設，發揮各自的資源優勢，讓基層群眾成為文化活動的參與者、分享者。要繼續開展“送文化下鄉”活動，滿足基層群眾尤其是偏遠山區群眾的精神文化生活需求。

3.3 ? ?共建城鄉文化

在推進城鄉文化融合中，要堅持城鄉一體，有機統籌，實現文化建設的全域覆蓋，全員受益。要統籌文化供給，以基本公共文化服務均衡化為目標，對加強農村文化建設進行整體規劃，出臺引導政策，按照中心城區提升文化服務檔次、城郊對接城市文化輻射、鎮村推進文化惠民的布局模式，不斷加強基層公共文化服務體系建設。在基層要著重完善綜合性文化站（中心）及農家書屋建設工作，實現縣、鎮、村（社區）三級文化設施網絡擴面升級，加大農村文化培育力度。

4 ? ?堅持道德引領，著力推進新風弘揚常態化

道德價值總是為人們的生活選擇指明方向，確立規矩。任何社會結構和生活方式的改變都需要道德的引領，只有充分發揮道德的引領作用，滿足社會發展所形成的道德需求，才能為社會轉型提供正確的價值方向。

4.1 ? ?好人好事引領

在推進鄉風文明建設過程中，會涌現出一批先進典型，或助人為樂、或見義勇為、或誠實守信、或敬業奉獻、或孝老愛親，是鄉風文明建設的先進人物典范。要廣泛開展“最美”系列評選和“好人”系列的挖掘、選樹，努力形成“弘揚最美、學習最美、爭當最美”的農村新風尚。要開展身邊好人進村居、進社區、進學校活動，以“流動好人講壇”的形式進行巡回演講，廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當好人的濃厚氛圍，引導廣大基層群眾爭做鄉風文明的引領者、社會主義道德的示范者、公平正義的維護者，以實際行動為鄉風文明建設提供強大動力。

4.2 ? ?家風家訓引領

家庭是鄉風文明建設最基礎的層面，以“家庭和美”為基礎，以“鄰里融洽”為紐帶，可以推動整個鄉村風氣風俗的文明進步。要以村為單位，以移風易俗為重要內容，挖掘、推廣一批優秀的家風家訓典型，使家風家訓成為每個家庭成員崇尚的價值理念，培育形成崇德向善的純樸民風和厚道家風。要發揮各類媒體的宣傳作用，特別是通過網絡媒體客戶端、手機短信、微信、微博、微電影等形式傳播好家風、宣傳好家訓、展示好家庭，進一步營造“弘揚優秀家規、涵養時代新風”的良好社會風尚。

4.3 ? ?新風故事引領

在農村中，用身邊事、身邊人，更容易使群眾可敬可信可學。要以“講好新時代農村好故事、傳播新時代農村好聲音”為主題，圍繞傳統經典治家格言、新時期家庭面對的新問題、新時期家庭下一代教育面對的新形勢等，采取“平凡人自己講”的方式，開展“新農村、新風尚、新觀念”新故事巡講，把最美家庭、最美婆媳、最美青少年、最美鄰居、孝老愛親模范等凡人善舉、感人故事傳播到鄉村各個角落，引導農村群眾見賢思齊，讓農村群眾崇尚美、追求美，做鄉風文明建設的“代言人”，從而形成農村“新風氣、新精神”的重要推動力。

5 ? ?堅持教育引領，著力推進思想教育導向化

不斷創新教育理念和教育方式，通過寓教于樂、寓教于情、寓教于技，創造出村民易于接受的宣傳方式。

5.1 ? ?寓教于樂

在生活水平提高的同時，村民對文化作品表現形式的要求也日益提高，這就要求我們必須以百姓喜聞樂見的藝術方式進行演繹弘揚，通過曲藝節目、文藝作品等講述道德模范故事，使村民在輕松愉悅的氛圍中潛移默化陶冶情操、了解黨的政策、法律法規。要進一步探索延伸宣傳形式，通過增加文化墻、公益廣告、主題展覽等方式擴大宣傳受眾面和影響力，讓鄉風文明建設的內容像空氣一樣無處不在，遍布農村角落、融入村民生活。

5.2 ? ?寓教于情

最貼近人民群眾生活的才是最打動人心的。要用豐富多彩的文體活動大張旗鼓地宣傳展示農村新生活、新成就、新風尚，開展“文明過節”、“一節一主題”、禮儀系列活動，利用節日期間返鄉人員集中的特點，把廣大群眾引導到文藝演出、民俗表演、猜燈謎、書畫展示、游園、趣味運動會等喜聞樂見、互動性強的節日主題活動中來，用貼近生活、貼近百姓的情感載體，使人民群眾感受到更加強大的親和力、感召力和滲透力，從而在心理和情感上感化、教育村民，使科學健康、文明向上的生活習慣和風俗成為美麗鄉村的核心靈魂。

5.3 ? ?寓教于技

要利用“道德講壇”講授、普及法律法規知識，加強民主法治意識教育。要以鄉鎮文化站、農家書屋為載體，以現代的新技能、新知識、新思想武裝農民頭腦，開展“農民知識化工程”、“全民終身學習活動周”等活動，加大對農村人員的教育培訓，不斷提高農民科技致富的能力、市場競爭的能力和自主發展的能力，堅決反對好逸惡勞、游手好閑、不務正業，重說輕干、小富即安、小進即滿，等靠要鬧、玩風盛行好享受等不勤奮、不上進現象。要采取切實有效的措施，著力培育一支有文化、懂技術、會經營的新型職業農民隊伍，讓越來越多的農民成為腦袋富、口袋鼓、精神富有的職業農民，為實施鄉村振興戰略發揮生力軍作用。

[參考文獻]

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