童畫話童心

第二二三屆全國中小學生繪畫書法作品比賽佳作展示

《守護》

作者：幼羽 年齡：14歲

輔導教師：葉心

培訓機構：上海中藝美術培訓

小作者心里話：

上古惡鳥，休想傷害善良的人類！就算有一天，天會塌下，我也會有我的雙手撐起一片天，創造一方安寧的凈土……

教師有話說：

作品帶來一種虛幻感，把人們視線帶到遠古時女媧造物的神話，女媧創造了人類，從此人類擔負起保護生命與拯救地球的重任。

在畫面用色處理上，代表大自然和美麗家園的綠色面積大，代表惡勢力和邪惡的黑色面積小。同時，白色的氣韻給人以無盡的空間想象。這樣的用色處理恰到好處。

《雪中飛》

作者：張喆 年齡：9歲

輔導教師：白雪峰

學校：北京市朝陽區花家地實驗小學朝來校區

小作者心里話：

我的作品展現的是幾位滑雪愛好者技巧嫻熟，自如地穿梭于雪道的場景。滑雪不但鍛煉身體，還是對勇氣的考驗。我希望這幅作品能夠體現了“只有在跌倒中再爬起來，才能逐漸成長成熟起來”的思想。

教師有話說：

此幅作品，描繪幾位滑雪者滑雪的場景。色彩運用以冷色調為主，畫面顏色和諧，人物以剪影形式表現，動態生動、夸張，畫面充滿激情、富有張力。小作者的畫面表現極為細致，細致到把人滑雪時由于速度快帶起的雪花都一一表現了出來，引人入勝。

《孔雀之美》

作者：張雯帝 年齡：7歲

輔導教師：劉柳

培訓機構：北京奇一特藝術課堂

小作者心里話：

我覺得孔雀既可愛，又很美麗。在動筆之前，我先在心里想出一幅畫，決定把孔雀的眼睛畫得大大的，顯得孔雀十分有精神！畫完這幅畫，我感覺特別自豪！

教師有話說：

孔雀，百鳥之王，在孩子心中是美麗的化身。這幅作品造型可愛，畫出了孩子對孔雀的喜愛。作品色彩整體為藍綠色調，用色協調，羽毛的細節刻畫得精準到位，使得整個畫面生機勃勃、主題鮮明。

《江南春色》

作者：王恩之 年齡：12歲

輔導教師：陳仕森

培訓機構：福州紫云軒書畫培訓部

小作者心里話：

假期里，爸爸媽媽經常帶我出門旅游，我希望將祖國大好河山呈現在宣紙上。受老師的影響，我特別喜歡祖國傳統文化，所以以此畫表達對祖國文化和祖國大好河山的喜愛。

教師有話說：

這幅山水畫把大自然的山川氣勢、遠近虛實淋漓盡致地體現出來。作者能較好地運用筆墨的干濕和輕重，樹與樹之間合理穿插，疏密恰當，色彩協調。遠處高山流水使畫面產生動感，部分房屋和亭閣則代表人間煙火，表現出絢麗錦繡、生機勃勃的祖國山河，讓人不由感嘆“金山銀山不如綠水青山”。