用自己所學為國家作出自己力所能及的貢獻

洪曉楠

在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平總書記明確提出主題教育的總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”。這一總要求是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的，具有很強的現實針對性和戰略指導性。

回想起來，我是1984年12月8日加入中國共產黨的。當時那個年代，大學生入黨還是一件新鮮事，只有家庭出身好、學習成績優秀的大學生才能入黨。我加入黨組織的初心，就是積極追求進步，為黨分憂，用自己所學為國家作出自己力所能及的貢獻。科技強國是我從小的志向，但是，在學習現代物理科學的過程中，我感到很迷茫，常常思考和反思的問題就是，在我們學習的這些科技知識中，為什么很少見到中國科學家的名字。于是，我就透過現代物理科學的知識，去研究提出這些科學知識的科學家，閱讀他們的著作，結果發現他們都有很好的哲學功底。正如愛因斯坦所說的，我們這個時代的物理學家首先必須解決哲學問題，然后才能解決物理學問題。這樣，我就在課外和寒暑假閱讀了愛因斯坦、海森伯、波爾、德布羅意、玻恩等物理學家的著作，從而打下了比較扎實的哲學基礎。與此同時，我還從生活費中節省一部分錢用來訂閱《自然科學哲學問題叢刊》《科學與哲學》《自然辯證法通訊》等雜志。我最初的哲學愛好是西方哲學，后來讀研究生時選擇了馬克思主義哲學，再后來選擇博士論文題目時選擇了科學文化哲學。就此而言，雖然我的專業有所變化，但是我的初心始終沒有變化，那就是“強國”——要么科技強國，要么文化強國。因為，我在大學學習時，老師告訴我們，必須好好學習，否則就有被開除球籍的危險。這句話，在當時，真是振聾發聵，至今仍一直在我的耳畔回響。今天，中國共產黨已經執政70年了，我們的生活條件得到了根本的改善，國家經濟社會發展取得了歷史性成就。但是，如果我們忘掉初心，我們就不可能實現中華民族的偉大復興的中國夢。作為一名全國重點馬克思主義學院院長，我深感責任重大，使命光榮，我也將始終不忘初心，為建設社會主義文化強國而不斷貢獻自己的聰明才智。