高校學生宿舍管理與服務探究

黃永倫

【摘要】在新時代背景下，我國大力推廣和實施教育改革，對于教師來說，其教學內容不再局限于給學生傳授專業知識，更重要的還有引導學生做一個“好人”，要把一部分注意力轉移到學生日常生活過程中的言行舉止上，包括對學生的住宿環境進行監督以及管理。對于大學生而言，宿舍是除了教學樓以外最重要的學習和生活場所，是大部分學生停留時間較長的地方。高校管理人員應積極探索現階段學生宿舍管理中存在的不足，并采取切實可行的措施強化學生宿舍的安全性、穩定性，給學生建設良好校園生活環境，進一步提升高校的管理水平。

【關鍵詞】高校學生;宿舍管理;服務

高校學生宿舍作為大學生生活、學習的重要場所，也可以將其看成是高校精神文明建設的窗口，長期以來學生宿舍管理一直是高校管理工作中的重難點之一。基于此，在新時代背景下，急需高校管理人員不斷提高學生宿舍的管理水平，給學生創建文明、清潔、美麗的生活環境，彰顯良好校風。近年來，多數高校的招生規模愈發擴大，高等教育得到良好發展，大學生群體逐漸凸顯出多元化特點。不管從哪一方面來看，高校學生宿舍管理都要積極順應時代發展潮流，提高管理以及服務質量，做好后勤保障，推動高校取得更好發展。

一、高校領導給予重視，樹立以學生為本的理念

高校管理工作中的重難點就包括對學生宿舍進行管理，基于此，高校領導人員應給予足夠的重視，充分保障學生宿舍的服務性、基礎性工作。首先就需要給學生創建良好的學習以及生活環境，提供基礎的物質保障條件，從宿舍的設施設備到環境都應讓學生感到滿足。例如在條件允許的情況下，高校領導可以從經營資金里拿出一小部分，給學生擴建宿舍樓、翻新破舊的老樓、配置空調、熱水等基礎設施，同時還可以在宿舍樓附近種植有益于人身健康的植物，對學生的住宿環境進行良好改善，給建設文明寢室奠定堅實基礎。給學生們提供規范化、人性化、現代化的管理以及服務，維護學生利益，得到學生以及家長的認可，進一步發展成為讓人民滿意的學校。

二、開展行之有效的思想政治工作

例如把近年火熱的“紅色微信”應用到大學生思政教育工作中，建立微信平臺并把其區分為民間平臺、官方平臺以及半官方平臺，輔導員要結合各平臺的屬性，制定相對應的教育方案。官方平臺的作用就是引導輿論、弘揚社會發展主旋律以及發布權威信息，引導大眾輿論走向正確方向;在建設半官方平臺的過程中，則要充分發揮學生的主觀能動性，給全體學生傳播我黨的教學思想和發展理念，做到在宣揚紅色理論的同時，讓學生得到自由發揮;針對民間平臺來說，其具備高瀏覽量、凝聚力強、轉發量多等特點，可以借助其成立以“保護校園生活環境”為主題的微信公眾號，倡導全體師生共同建立文明校園。

三、做好學生宿舍的安全與穩定工作

（一）加大宣傳力度

例如高校可以在校園內積極開展“消防安全宣傳周”活動，引導全體師生積極參與其中，給有效防范校園生活消防安全隱患提供有效的建議對策，對于提供切實可行對策的人員給予相應的嘉獎。其次，可以讓學生會等部門把各種消防安全知識打印成冊，各寢室發放一本，責令寢室長做好其他室友的安全教育工作，提升其安全意識。

（二）加強檢查和維修

宿管人員要定期帶領專業的維修人員全面檢查和維修學生宿舍樓內的各種管道、安全通道以及消防設施等內容，把安全隱患徹底扼殺在搖籃。其次，還要重視大力檢查各寢室內的安全用電情況，做到防患于未然，宿管人員可以定期舉辦一次大型的、集中銷毀沒收的大功率電器的活動，給予其他學生警示，發揮宣傳教育作用。

（三）重視安全管理工作

高校可以在門禁處實施24小時值班機制，嚴格登記外來人員信息，仔細核查、確保無誤以后再放行，同時還要責令值班人員在熄燈以后對各樓層進行巡查，有利于及時發現并解決安全隱患問題，同時把有關信息上報給領導人員。在每棟宿舍樓都設立樓長、每層樓設立層長，對其進行培訓教育，強化職責意識，全面發揮出學生干部的作用。

（四）建立健全處罰機制

在實際工作中，大學生私拉亂接電線、竊電、夜不歸宿、損壞公共設施等不良行為屢禁不止，同時缺少明確的處罰規定。基于此，管理人員應引起充分重視，建立健全處罰機制，規范學生的言行舉止，可以在大幅度上防止發生安全事故。

四、強化學生住宿管理信息化建設

某大學后勤服務部門學生宿舍管理科室從2010年開始，每年的9月份都會根據院系集中的原則對校內的全部寢室做出大規模調整，在調整以后，基本實現了院系集中制度，學生宿舍管理更加規范化，各院系輔導員在進行實踐工作時更加方便省時。與此同時，校內各院系之間保持良好、及時的溝通交流，積極共享校內信息，宿管人員深入寢室開展全面檢查工作，在第一時間掌握住宿動態信息，并構建了健全完善的學生住宿檔案，繪制出詳細的院系住宿分布圖，并將其張貼在宿舍樓內，把全體學生住宿信息制作成電子文檔，公示在校內網上，便于有關部門查閱。在建立了規范統一的數據化信息管理系統以后，高校學生宿舍管理工作效率得到大幅度提高，管理工作進行的更加順暢，全面提升高校管理水平以及質量。

參考文獻：

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