暑期陪讀，樂事一籮筐

韓學政 孫展

眼看暑期已過大半，不少幫子女帶娃的老人每天都安排得滿滿的，給孩子做飯，帶孩子上輔導班、運動場、博物館，多些時間相處，共享天倫之樂。

順勢而為，寓教于樂

外孫女甜甜9歲上了小學三年級。她是一個既聰明又倔強的孩子，優點突出，缺點也不少。我雖然是教師出身，但在教育方面力不從心，祖孫倆經常出現“冷戰”和“頂牛”。一次我偶遇一位小學校長。當談起隔輩的教育遇到困惑這個話題時，他說了一句對我很有啟發的話：“為何不試試順勢教育？”他還進一步解釋說：“對孩子的教育要順應其天性，強扭的瓜不甜，家長要抓住教育的機會，因勢利導。”我聽了頓覺開悟。

外孫女上英語課時畫漫畫，被英語老師發現沒收了漫畫。回家后，外孫女根本不承認自己的錯誤，還振振有詞：“老師講課不吸引人，能怨學生不聽講嗎？”我知道外孫女倔，如果強硬批評，她不會接受的，只有找機會因勢利導教育她。

恰好那天，鄰居家的兩個小孩子到我家玩。外孫女想教她們學畫畫，她們隨口答應了。可外孫女講了半天，她們沒畫幾下，就跑去玩電子游戲了。我問外孫女：“她們不聽你的話，你內心什么感覺？”外孫女沮喪地說：“不開心，覺得她們太不尊重人。”我被逗樂了，反問道：“那你對英語課發生的事情怎么看？”外孫女不好意思地說：“我錯了，不尊重老師，明天我就向老師道歉去。”

沒多久我又發現外孫女一個缺點，那就是只顧自己。一次，有小朋友來我家做客，我讓外孫女請小朋友吃蘋果，結果發現她把最紅最大的留給了自己，卻把小蘋果給了小朋友。我沒有當面批評她，而是準備找適當機會再教育她。不久后的一個周末，我帶她去英雄紀念館參觀，講解員向我們講述：一次紅軍過草地，只剩下最后一張餅，但誰也沒有動這張餅，大家你推我讓，最后才把這張餅分著吃。外孫女聽完，有所感悟地說：“外公，以后我會學著關心別人。”

重在參與，祖孫同樂

外孫上小學二年級，愛運動，和我一起逛公園時，纏著我給他買了健身圈。自打有了健身圈后，他有事沒事的就搖起健身圈來，嘴里還調皮地唱著兒歌：“左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……”外孫那調皮勁兒，時常逗得我和老伴大笑不止。

這天早上，我和外孫又去公園晨練，見外孫轉得瀟灑自如，尤其是轉到歡快處，小蠻腰就像在搖骰子。見孫子那快樂的樣兒，我這個年近七旬的老頭子也不禁童心大發：“來，讓外公也轉幾下啊。”外孫好奇地說：“轉這個，腰要軟，您能行嘛？”說著，外孫就將健身圈遞給了我。

誰知看外孫子轉得瀟灑自如，到了我的腰桿上卻怎么也擱不住。每次腰剛剛一擺動，呼拉圈就掉到地上了。我笨拙的樣子惹得外孫不時哈哈大笑：“我說您不行您還不服，這下領會到轉健身圈的難度了吧。”我內心并不服氣。趁著四周沒人，又反復練了幾次。最后健身圈終于可以在我的腰上打起旋兒來了。我很快就掌握了轉呼拉圈的要領，不過腰桿畢竟不夠靈活，每次轉了幾下子，我就滿頭大汗。往后的日子，只要是晨練人少，我就在一旁練習轉呼拉圈。

自從學會轉健身圈，祖孫關系更親密了。我和外孫還發明了每次腰間同時放顏色各異的二三個圈，這樣轉起來姿態更優美，圍觀者會不斷點贊。

童言無忌，幽默快樂

隨著年歲增長，夫妻間“推心置腹”的時候少了，有時甚至長時間各自沉默。造成這種沉悶氣氛的原因，我覺得在我身上。老伴是開朗性格，有事沒事喜歡“叨叨”兩句，而我則難得有話。暑期，我要借助隔代人的童言童語打破家中沉悶、激活氣氛。

老伴生活非常節省，剩菜殘羹也舍不得倒掉，留著下頓吃。一天，外孫子和我們閑談誰喜歡吃什么菜的話題。家中大多數人愛吃什么菜，外孫子都說得頭頭是道，唯獨說到外婆愛吃什么菜時，他就答不出來了。我提醒說：“你外婆愛吃剩菜。”外孫子恍然大悟：“外公說得對，外婆就是愛吃剩菜。”這時，我和外孫子便趁機勸老伴，剩菜盡量少吃，身體最要緊，這么好的時代，多享幾年福多好啊！說得老伴很是動情。

有一回在地鐵里，外孫女因為瑣事惹老伴生氣了，趕緊親了老伴一下。老伴假意嗔道：“誰稀罕，要你親。”外孫女左右看看，指著我說：“外公，你親一下外婆。”我忙把老花鏡摘下來，整整衣襟湊過去。老伴臉紅了，輕輕推了我一下：“誰稀罕！”我們都笑了，這依稀使我想起，我們戀愛時的情景。

一天，兩個孩子突然問我和老伴：“你和外婆是誰當家做主？”我稍微思索了一下說：“外婆是一家之主嘛，很多事情不都是她說了算嘛！”顯然，我的話讓老伴很受用。小外孫便又問：“那你算什么呢？”我說：“我就是比外婆差一點嘛。”老伴仔細一琢磨，笑說：“少貧嘴，你要當一家之王呀。”

在陪伴孩子的同時，多加入一些幽默，緊張又豐富的暑期生活就成了隔代人共享快樂的美好時光。