中醫藥院校大學生圖書借閱行為分析與思考——以湖南中醫藥大學為例

陳雪梅，暨鐸

中醫藥院校大學生圖書借閱行為分析與思考——以湖南中醫藥大學為例

陳雪梅，暨鐸

湖南中醫藥大學圖書館，湖南 長沙 410007

通過分析湖南中醫藥大學2016、2017級大學生在2016年1月－2017年12月的年圖書借閱行為，為圖書館服務和資源建設提供參考。統計2016、2017年我校研究生、普通本科生及自費本科生的基本借閱數據，采用Excel 2007對借閱冊數、借閱頻次、書籍類別、熱門書籍等進行統計分析。發現2016－2017年我校借閱者女性多于男性，借閱書籍以醫學和文學圖書最多，研究生以醫藥類書籍為主、普通本科生醫藥類與文學類書籍借閱量相近，自費本科生以文學類書籍為主，3類人群在閱讀愛好上存在差異。在借閱次數前200名書籍中也以文學類書籍居多，中醫四大經典類書籍借閱情況不盡人意。通過數據分析掌握了我校學生的閱讀需求與特點，為學校圖書采編等資源建設提供了依據；同時對突出中醫特色、提高大學生圖書借閱率提出了建議。

中醫藥院校；大學生；圖書館；流通借閱；數據分析

高校圖書館是承載大學人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承的重要部門，也是學生提高自主學習、自我管理、拓展知識和能力的重要場所[1]。信息化技術的廣泛應用，使圖書館紙質資源與電子資源并存，圖書資源的遠程借閱和APP手機端的開發，進一步沖擊著傳統的館藏資源利用[2]。但是紙質圖書以其自身特點和優勢不能被電子圖書所取代。本文通過整理分析借閱數據，以掌握大學生讀者的閱讀狀況與需求，以期更科學地采編新書目，優化館藏結構，提高圖書館服務質量和吸引力[3]。

1 資料與方法

從清大新洋系統中導出湖南中醫藥大學（以下簡稱“我校”）在校學生2016年1月－2017年12月借閱館藏紙質圖書的數據，包括含浦校區主館和東塘校區分館，利用Excel 2007，按照《中國圖書館分類法》對2年的各類圖書流通借閱情況進行統計，并對研究生、普通本科生、自費本科生（湘杏學院）的借閱行為進行比較（湖南中醫藥大學所有在校本科生除湘杏學院外均為普通本科生）。研究時間為2018年4月8－15日。

2 結果

2.1 借閱基本情況

2016年我校在校普通本科生14269人，自費本科生4300人，研究生1713人。2017年三類學生分別為14672、3857、1743人。借閱基本情況見表1。借閱學生的男女生比例約為1∶2.8。2017年的借閱人數、借閱冊數均比2016年有所下降。2016、2017年在校生借閱書籍總數排名前100人中，研究生分別10、12人，湘杏學院分別6、4人。

2.2 借閱書籍類別

我校大學生閱讀面比較廣泛。研究生借閱以醫學專業類書籍為主（77.0%），普通本科生以文史哲學類書籍（75.0%）居多，醫學專業類書籍次之；自費本科生文學類借閱數遠高于專業書籍（見表2）。本科生總借閱量2017年比2016年呈下降趨勢，研究生則基本持平。

表1 2016－2017年湖南中醫藥大學大學生借閱基本情況

注：a人均借閱次數＝總借閱數量÷當年在校同一層次生人數；b人均借閱數量＝總借閱量÷當年在校同一層次生人數

表2 2016－2017年湖南中醫藥大學圖書館圖書借閱情況（冊）

續表2

2.3 熱門圖書分析

2016年圖書借閱次數排名前200名中，醫藥類書籍占34本，前10名中僅占1本，分別占17.0%和10.0%。2017年借閱次數前200名中，醫藥類書籍占55本，前10名中有5本，分別占27.5%和50.0%（見表3），提示醫學類書籍借閱有所增加。

表3 2016－2017年湖南中醫藥大學大學生借閱次數前10名書籍情況

續表3

2.4 中醫四大經典借閱情況

四大經典是中醫藥院校的必修課程和基礎課程，但較深奧難懂，故歷代醫家多有校注，系統購置這些書籍可幫助學生學習理解；而購置現代專門輔導書亦可助學生深化了解。四大經典類書籍總體借閱情況不理想，《傷寒雜病論》類、《內經》類借閱次數高于其他2類（見表4）。

表4 2016－2017年湖南中醫藥大學大學生中醫四大經典類借閱情況

3 分析

通過對2016－2017年我校大學生借閱館藏紙質圖書數據的分析可以看出，借閱圖書以R（醫學）、I（文學）類為主，這與有關文獻報道相近[4]；本科生文學書籍多于醫學類書籍，尤以自費本科生明顯。中醫四大經典借閱次數總體偏低。2017年借閱數略低于2016年，呈下降趨勢。

3.1 信息化技術的沖擊

目前出版社在傳統紙質圖書出版的同時發行電子圖書，讀者可以通過付費獲取信息。圖文轉化技術的發展可將公共圖書館的傳統紙質讀本轉換成PDF等電子文件，如超星讀秀，讀者可以直接在手機端或官網下載或閱讀[5]。由于電子讀物具有攜帶便利、費用相對便宜、更新快等特點，大大沖擊了傳統圖書的借閱。

3.2 學生自身情況和專業特點的影響

一方面，醫學教育涉及教學內容廣，背記知識多，加之實訓實習時間長，在校期間醫學生學習壓力大，為應對考試很多人只專注于書本知識的背記。同時醫院對需求人才學歷和能力要求的提高，本科生就業壓力增加，考研人群越來越大，這部分學生多埋頭于考研內容的識記。另一方面，部分學生存在“高中緊，大學閑”的思想，“佛系”學生比例增加。

3.3 圖書館辦館理念滯后

盡管學校圖書館根據學生需求采取了諸多改革措施，如周末流通部開放、開放式借閱、允許學生入館閱讀等，但仍然以簡單借書、還書服務為主。

4 策略

4.1 轉變觀念，提高綜合能力

一方面，作為信息化時代的高校圖書館管理者要主動面對現狀，積極應對挑戰，進一步強化服務意識，主動走出去，尤其是對新入校大學生宣講學校圖書館情況，引導新生盡快融入圖書館。另一方面，學科服務、文獻服務和信息咨詢服務是當代高校圖書館服務工作的重點，借鑒兄弟院校成功經驗，突出以數據信息挖掘處理與個性化服務為優勢的特色服務[6]，推行借閱藏咨一體化服務模式，減少讀者查詢時間，提高借閱效率。

4.2 豐富載體，增強吸引能力

要根據大學生的心理特點，開展形式多樣的活動，營造濃郁的閱讀氛圍。如以文明高校建設為契機，與校宣傳部開展“經典誦讀”“詩詞大會”等人文素養活動[7]，與學生會、團委開展“一月一書”活動、專業知識競賽和“擺脫手機誘惑，培養健康閱讀”活動等，把大學生吸引回圖書館，減少碎片化閱讀。還可借助新媒體的優勢，通過微信、微博、QQ群向學生推介熱門或優秀書籍，特別是授課老師個人新媒體推薦，如我校毛以林教授通過教學推介，其主編的《步入中醫之門》系列科普讀物借閱數據位居前列。

4.3 突出特色，優化館藏結構

醫學院校尤其是中醫藥類院校，因其學科特點，圖書借閱有一定的自身規律。中醫自古有“不為良相，則為良醫”之說，特別強調醫者的文學素養，尤其是古漢語水平，從句讀到鑒賞都有較高要求；同時中醫學是經驗醫學，是在古代哲學思想指導下形成的，其理論是通過眾多醫家總結完善發展起來的。因此，在購置圖書前，既要考慮文學書籍，更要購買古典名著和古漢語相關書籍，還應有《周易》等古代哲學書籍。既要考慮購買醫藥類教輔書籍，更要合理分配中醫藥科普書籍與醫學專著的比例，還要采購反映學科進展的圖書，優化館藏圖書結構，突出學科特色。同時，合理配置圖書的復本數量，既滿足一定讀者的需求，同時也減少復本量配置過高引起的經費與資源浪費。

[1] 喬慧君,周筠珺.高校圖書館借閱率與學生學習狀態關系研究[J].大學圖書館學報,2015(1):55-60,50.

[2] 王軍武.關于電子資源與紙本資源協調發展的思考和建議[J].圖書館,2012(5):105-107.

[3] 陳濤.民族高校圖書館圖書借閱情況實證研究——以云南民族大學圖書館為例[J].河南圖書館學刊,2018,38(1):54-56.

[4] 張精理,何曉陽.基于外借圖書數據分析的圖書采購啟示——以第三軍醫大學圖書館為例[J].蘭臺世界,2017(22):78-83.

[5] 徐春暉.大數據時代傳統圖書館的變革與堅守[J].山西檔案,2017(2):127-129.

[6] 胡穎.大數據時代高校圖書館信息服務創新與發展[J].河南圖書館學刊,2015,35(12):50-51.

[7] 朱佳伶.中醫藥院校圖書館閱讀推廣與經典案例分析——以廣州中醫藥大學閱讀推廣活動為例[J].中國中醫藥圖書情報雜志,2017,41(1):57-60.

Analysis and Reflection on Borrowing Behaviors of Students in TCM Colleges and Universities - Taking Hu’nan University of Chinese Medicine as an Example

CHEN Xue-mei, JI Duo

(Library of Hu’nan University of Chinese Medicine, Changsha 410208, China)

To analyze the book borrowing behaviors of college students in grades 2016 and 2017 in Hu’nan University of Chinese Medicine from Jan. 2016 to Dec. 2017; To provide a basis for library services and resource construction.Basic borrowing data of postgraduates, general undergraduates and self-funded undergraduates in Hu’nan University of Chinese Medicine in 2016 to 2017 were under statistics. Excel 2007 was used for statistical analysis on the number of borrowed books, borrowing frequency, book categories, and popular books.It was found that in 2016－2017, the number of female borrowers in Hu’nan University of Chinese Medicine was more than that of males. Most borrowed books were medical and literary books. Postgraduates mainly borrowed medicine books; general undergraduates mainly borrowed medical books, which had the similar borrowing amount as the literary books; self-funded undergraduates mainly focused on literary books. There were differences in reading hobbies among the three groups of students. Literary books dominated the top 200 books of borrowing amount, and the borrowing condition of the four classic books of TCM was not satisfactory.The reading demands and characteristics of students in Hu’nan University of Chinese Medicine were mastered through data analysis, which can provide a basis for books collection and compilation and resources construction; at the same time, this article also proposes suggestions for how to improve the rate of borrowing and highlight the characteristics of TCM.

TCM colleges and universities; college students; libraries; circulation and borrowing; data analysis

10.3969/j.issn.2095-5707.2019.04.006

G258.6；G252

A

2095-5707(2019)04-0026-04

（2018-11-06）

2018-12-12；

陳雪梅,暨鐸.中醫藥院校大學生圖書借閱行為分析與思考——以湖南中醫藥大學為例[J].中國中醫藥圖書情報雜志,2019,43(4):26-29.

陳雪梅，E-mail: 609315171@qq.com

編輯：魏民