實驗室安全管理面臨的問題與對策分析

曾婷

【摘 要】隨著我國社會的發展與進步，高校實驗室安全管理工作也越來越被人所關注。高校實驗室安全管理工作一直是一項復雜的系統工程，由于在很長一段時間不被重視，導致很多學校實驗室存在安全性問題。這些問題主要集中在：師生安全意識淡薄、相關實驗室管理制度不足、執行監管力度不佳以及應急處理能力弱跟危險化學品取用不當等問題。為了強化校園安全管理工作，保障學校教學科研工作能夠順利開展，保障師生與學校的財產安全，本文就將對實驗室安全管理上出現的問題做應對策分析。

【關鍵詞】實驗室；安全管理；對策分析

實驗室是學校對學生進行全面教育、綜合素質培養、以及專業技能教育的重要性場所。隨著這些年我國教育事業的不斷發展進步，我國高校的實驗室規模也在不斷擴大，并且國家針對實驗室建設的資金投入也在逐年擴大，一大批先進、貴重的儀器也陸續進入了我國高校的實驗室。而實驗室的不斷擴大，也給安全管理帶來了很多問題。這些問題很容易導致實驗室內出現火災、中毒、爆炸等危險事故，這不僅為給學校帶來嚴重的經濟損失，也會給師生的安全帶來嚴重隱患，所以這些年高校實驗室安全管理問題引起了社會的廣泛關注，如何順利開展教學活動并同時保障實驗室安全，將成為學校急需解決的問題，而這也是我國大多數高校在發展過程中所解決的重要任務。

一、高校實驗室安全現狀管理分析

這些年我國高校實驗室常常出現爆炸、毒害、火災、機電傷人等安全事故，引起了社會的廣泛關注。高校實驗室出現火災的原因大多是是由于學生使用電源不當所以引起的，并且電源的老化、功率高負荷也是造成失火的主要原因之一；而爆炸性事故原因則是由于易燃易爆類產品使用不當，所引起，而這些主要發生在壓力過大的容器身上；而毒性事故則是主要由于危險性化學藥品出現泄露、實驗操作不當、對于藥品管理不當所引起；機電傷人事故則主要是由于人員不正確的操作機械引起。如，在二零一一年，四川某高校一實驗樓內，有三名學生在進行常壓流化床包衣實驗時，由于操作不當導致實驗室發生爆炸，所幸沒有人員傷亡，學生也被送去就醫；二零一零年五月，巴掌最大的生物研究所布坦研究所發生火災，導致研究所內珍藏百年的珍貴植物標本全部被燒毀；在二零一三年四月，南京理工大學實驗室也發生一起實驗室爆炸事故，這樣事故導致一名學生當場死亡，三人重傷；而在二零一二年時，南京某高校實驗室發生甲醛泄漏事故，導致在場學生出現嘔吐、流眼淚癥狀。而這些也僅僅是這些年發生的部分例子，還有很多我們并沒有看到。所以高校實驗室已經成為高校安全管理中的中要一個環節，引起了越來越多人的關注，學校應該強化實驗室安全管理，保證師生安全。

二、高校實驗室管理主要存在的問題分析

1.制度管理不當

制度管理不當有兩個方面，一個是制度不完善：很多高校實驗室安全管理制度并不完善，存在安全標識不具體、安全操作流程不規范、實驗室責任人落實不到位等問題。另一方面則是高校實驗室危險品使用以及管理不當問題，高校由于教學以及科研原因，購置了眾多的化學性藥品，而這些藥品很多都是易燃易爆炸、并且具有腐蝕性以及毒害性。由于對這些物品沒有采取有效的安全管理措施，常常導致藥品分類不準確，實驗操作不規范的問題出現，并且實驗室內廢水、廢氣、廢渣也沒有一個有效的管理措施，這些給實驗室的安全帶來嚴峻挑戰。

2.人員安全意識淡薄

高校實驗室普遍存在臟亂差等問題，并且人流量開往密集，實驗室門窗常常鎖死，室內擺放的儀器設備在使用過程也常常出現無人看管、亂扔亂放等問題。部分師生安全意識淡薄，不具有良好的安全防范意識；高校實驗室這些年在不斷擴建，實驗室內的人員流動量也在增加，這也對實驗室的安全管理造成的挑戰，并且相關管理人員不足，措施不到位，安全隱患未能及時處理，也是導致安全事故頻發的直接原因一直。

3.配電設施問題

高校實驗室有眾多大功率儀器設備，而這些儀器設備如果不能正確使用，常常會出現漏電、短路以及機械操作失控分問題。在配電設施上的問題主要集中于兩點，第一點是實驗室電路老化、相關機械超負荷運轉帶來的問題，這些問題一旦出現就可能出現機械漏電，失火的問題；第二點是高校實驗室在消防安全措施上做的不到位引起的問題，比如相關安全配套設施不全，相關消防設備損壞等。

三、對策分析

1.建立科學的實驗室安全管理制度，規范操作流程

實驗室安全事故大多是由于管理不當所引起的，為了減少安全事故，就應該強化實驗室安全管理，定制符合學校發展的安全管理制度，從而保證師生的安全。相關制度就包括化學藥品使用存放管理制度、試驗儀器操作管理制度以及實驗室安全管理制度等。

2.落實責任制，簽訂責任書

為了強化實驗室安全管理工作的開展，應該將實驗室安全管理落實到工作以及個人當中，并時刻抓好檢查、排查、解決問題的工作，將相關安全管理工作落實到每一個學生，給學生做安全管理講解，并要求其嚴格執行相關制度規定，并將實驗室安全管理責任具體到個人，并簽訂相關責任書，以此來保障學校師生的安全。

3.組織安全常識考試，建立實驗室準入制度

為了強化師生的安全意識，對要進去實驗室的專業以及老師進行實驗室安全準則考試，強化師生安全意識；此外，實驗室應該建立完善的準入制度，規定哪些時候能夠進入實驗室、哪些人可以進入實驗室以及哪些東西能夠帶入實驗室，以此保證實驗室安全管理工作的有效開展。

4.強化電力設施管理

很多時候安全事故都是由于人們的疏忽大意所引起，所以為了防患于未然，就應該強化實驗室電路安全管理，如不允許隨便亂插亂用、亂改造、相關大功率電視需要在專業人員陪同下使用等。

四、結束語

這些年高校實驗室安全事故頻發，引起了越來越多人的關注，如何做好實驗室安全管理工作將是高校發展中所需要解決的重要問題。高校應該把安全第一放在首位，并強化學校實驗室安全管理制度，堅持“以人為本、預防在先、安全第一”的原則，牢抓容易出現問題的點，從而有效預防安全事故，為學校師生提供安全的教學環境。

【參考文獻】

[1]楊丹丹，馬立強.化工實驗室安全管理面臨問題及對策[J].化工管理，2017（10）：90-91.

[2]張晗.化工實驗室安全管理面臨的問題和對策研究[J].河南科技，2013（15）：263.

[3]金家紅.醫學院校實驗室生物安全管理問題分析與對策[J].長江大學學報（自然科學版），2011，8（11）：211-212.

[4]李中陽，劉國光，遲玉廣，羅建中，劉敬勇.高?？蒲行烷_放實驗室安全管理問題分析與對策[J].洛陽理工學院學報（自然科學版），2010，20（04）：94-96.