“一帶一路”倡議下會(huì)計(jì)發(fā)展探析

何志明 田訓(xùn)浩

【摘 要】會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語言，在企業(yè)對(duì)外交往中一直發(fā)揮著重要的作用。隨著“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)交流日趨頻繁，會(huì)計(jì)處理之間的差異也就成為企業(yè)之間不可逃避的問題之一。為了更好地服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，考慮如何應(yīng)對(duì)這種差異也就成為學(xué)術(shù)界關(guān)心的話題。本文將結(jié)合“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，從會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)兩個(gè)角度對(duì)對(duì)策建議進(jìn)行分析。

【關(guān)鍵詞】一帶一路；會(huì)計(jì)準(zhǔn)則；會(huì)計(jì)人才

一、前言

當(dāng)前，中國(guó)“一帶一路”倡議得到了世界范圍內(nèi)的認(rèn)可，截止2019年3月底，中國(guó)已經(jīng)與125個(gè)國(guó)家，29個(gè)國(guó)際組織，簽署了173份合作文件，參與國(guó)家已經(jīng)從亞歐擴(kuò)展到非洲、拉美、南太等區(qū)域。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，2013年至2018年，中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的貿(mào)易進(jìn)出口總額超過6萬億美元，2018年中國(guó)企業(yè)對(duì)沿線國(guó)家直接投資超過900億美元。這意味著，“一帶一路”的建設(shè)已進(jìn)入了如火如荼的階段，中國(guó)與沿線各國(guó)的貿(mào)易規(guī)模持續(xù)增加，經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域間的合作不斷加強(qiáng)。

“會(huì)計(jì)作為商業(yè)活動(dòng)的語言”在協(xié)調(diào)各國(guó)之間國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際資本流動(dòng)以及優(yōu)化市場(chǎng)秩序中發(fā)揮著重要的作用，而會(huì)計(jì)作用的發(fā)揮與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)性和會(huì)計(jì)人才的質(zhì)量息息相關(guān)。目前，“一帶一路”背景下市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)發(fā)展提出了新的要求，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不協(xié)調(diào)、國(guó)際化人才短缺將成為跨國(guó)投資的障礙，不益于“一帶一路”戰(zhàn)略的深入實(shí)施。因此，加強(qiáng)沿線各國(guó)與中國(guó)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、人才培養(yǎng)方面的合作與交流成為研究的熱點(diǎn)話題。

二、“一帶一路”倡議下會(huì)計(jì)發(fā)展存在的問題

（一）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)性不足

“一帶一路”沿線國(guó)家投資和貿(mào)易的不斷增長(zhǎng)，需要作為通用商業(yè)語言標(biāo)準(zhǔn)的各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，但由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、宗教等各個(gè)方面的巨大差異，“一帶一路”沿線國(guó)家實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)又是個(gè)具有極大挑戰(zhàn)的課題。根據(jù)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理事會(huì)（ IASB） 的官方網(wǎng)站，以 及2003年 至2017年德勤公司每年公布的《 IFRS口 袋 書》 。可以發(fā)現(xiàn)一帶一路沿線國(guó)家IFRS的執(zhí)行程度、IFRS的執(zhí)行范圍、IFRS的法律地位有明顯的差異，呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特色，歐盟、中東、東南亞等各個(gè)區(qū)域的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同情況都不相同。其中，歐盟各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)展水平基本一致，向IFRS趨同的過程始終步調(diào)相同。中東各國(guó)大多信仰伊斯蘭教，社會(huì)保守，加之該地區(qū)政治、軍事沖突不斷，因此會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際趨同的進(jìn)程比較緩慢。東南亞各國(guó)，除了新加坡以外，大部分會(huì)計(jì)的發(fā)展水平都比較落后。而從前蘇聯(lián)以及東歐等計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌而來的國(guó)家，其會(huì)計(jì)準(zhǔn)則基本上是由政府財(cái)政部直接制定，而這一特點(diǎn)在其他地區(qū)不曾發(fā)現(xiàn)，可見集權(quán)仍是這些國(guó)家的傳統(tǒng)。面對(duì)這紛繁復(fù)雜的國(guó)際現(xiàn)狀，中國(guó)要促進(jìn)“一帶一路”沿途各國(guó)對(duì)IFRS的共同理解、一致執(zhí)行和相互等效，困難程度不言而喻。

（二）會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)滯后

會(huì)計(jì)人才是中國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分，每年都有大量的會(huì)計(jì)人才畢業(yè)于各個(gè)院校，中國(guó)會(huì)計(jì)人才明顯存在著數(shù)量多、規(guī)模大、但供給質(zhì)量無法滿足市場(chǎng)需求等狀況。特別是隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，市場(chǎng)對(duì)于高質(zhì)量、復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的需求越來越多，中國(guó)國(guó)際化會(huì)計(jì)人才稀缺問題日益凸顯。趙鳴驥（2017）談到“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)民族文化各異，使用50多種官方語言、10余種會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。如此大的會(huì)計(jì)差異，檢驗(yàn)著中國(guó)會(huì)計(jì)人才的質(zhì)量，也呼喚著中國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)國(guó)際化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)以及沿線國(guó)家會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方面的合作，為“一帶一路”建設(shè)提供智力支持成為了中國(guó)學(xué)術(shù)界的共識(shí)。李寧，劉娟（2018）認(rèn)為，全球化經(jīng)濟(jì)下會(huì)計(jì)人員職能的國(guó)際化變化，要求會(huì)計(jì)師不斷提高其國(guó)際業(yè)務(wù)處理能力，幫助大型企業(yè)融入國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，把控資金運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)，但是中國(guó)目前通曉國(guó)際會(huì)計(jì)規(guī)范的高層次管理型會(huì)計(jì)人才缺口仍然較大。

三、更好地服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略的會(huì)計(jì)發(fā)展對(duì)策

（一）加強(qiáng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則協(xié)調(diào)

對(duì)合作國(guó)家制定更具針對(duì)性的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，要先確立與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)合作的會(huì)計(jì)信息交流總方針，在與具體國(guó)家進(jìn)行具體交易的時(shí)候，以總方針為指導(dǎo)，結(jié)合該國(guó)與IFRS趨同的具體情況，再與該國(guó)進(jìn)行協(xié)商溝通制定會(huì)計(jì)信息合作指南，做到雙方利益的最大化，實(shí)現(xiàn)共贏的最終目標(biāo)。針對(duì)不同的國(guó)家的實(shí)際情況豐富合作指南，則可以更具針對(duì)性，填補(bǔ)交易雙方在會(huì)計(jì)水平上的差異，更好的推進(jìn)合作。同時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位居世界第二，在世界經(jīng)濟(jì)中的分量舉足輕重，國(guó)際話語權(quán)大大提升，更加努力地增強(qiáng)在區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)主動(dòng)權(quán)，使國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定不再由發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷，更多地考慮到廣大發(fā)展中國(guó)家，使發(fā)展中國(guó)家逐漸從規(guī)則的學(xué)習(xí)者發(fā)展成為規(guī)則的制定者。

（二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)

會(huì)計(jì)人才重要性不言而喻，尤其是國(guó)際化的會(huì)計(jì)人才更是服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略必不可少的智力支撐，在當(dāng)前國(guó)際化會(huì)計(jì)人才供需失衡的情況下，對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的思維、課程、機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新具有重要的意義。

首先，創(chuàng)新人才培養(yǎng)思維。在“一帶一路”不斷深入推進(jìn)的背景下，會(huì)計(jì)人才應(yīng)當(dāng)熟悉沿線國(guó)家的政治制度、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)、法律與財(cái)會(huì)制度等，具有國(guó)際化視野、創(chuàng)新意識(shí)與戰(zhàn)略分析能力等，即培養(yǎng)高素質(zhì)能創(chuàng)造的復(fù)合應(yīng)用型人才。

其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程。中國(guó)傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)偏重于對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而對(duì)管理會(huì)計(jì)、國(guó)際會(huì)計(jì)、職業(yè)道德重視程度不高，更忽視了戰(zhàn)略決策、投資學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理等課程對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)科的重要性。因此，有必要打破學(xué)科之間的界限，從會(huì)計(jì)+管理、會(huì)計(jì)+經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)+信息技術(shù)、會(huì)計(jì)+語言、會(huì)計(jì)+法律五個(gè)角度設(shè)置相應(yīng)的課程，改變傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，加快中國(guó)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。

最后，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。一方面，中國(guó)部分高校應(yīng)針對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略進(jìn)行定向招生，對(duì)語言、政治、經(jīng)濟(jì)、法律等學(xué)科進(jìn)行定向培養(yǎng)；設(shè)置有小語種的高校，應(yīng)對(duì)小語種學(xué)生進(jìn)行分流，側(cè)重對(duì)其會(huì)計(jì)、法律、貿(mào)易等知識(shí)的培養(yǎng)。另一方面，應(yīng)加強(qiáng)校企合作，企業(yè)派工作人員到高校深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)企業(yè)人員的理論知識(shí)；高校派學(xué)生深入沿線國(guó)家企業(yè)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)外會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的了解。

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