主流媒體：做好輿論引導 傳播中國聲音

程明媚

摘 ?要 ?主流媒體作為我國新聞傳播領域的重要組成部分，對社會輿論的引導發揮著重要的作用。在新媒體技術不斷進步，自媒體蓬勃發展的今天，主流媒體在重大事件報道中的地位仍然是不可替代的。在眾媒時代的環境下，做好輿論引導，傳播中國聲音，是主流媒體的重要責任。

關鍵詞 ?主流媒體;輿論引導;中國聲音

中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）11-0104-02

隨著我國綜合國力的顯著增強，我國國際地位的提升，國際社會越來越期待聽到更多的中國聲音。主流媒體作為一個國家意識形態領域的大型新聞機構，具有輿論引導，傳播主流價值觀的重要作用。占領輿論制高點，把握輿論走向，傳播主流價值觀，是主流媒體將中國聲音傳向世界的重要前提。

1 ?始終堅持以正確的價值觀引導輿論

主流媒體的性質和地位，決定了它不管是對內傳播還是對外宣傳，都是大眾了解黨和政府的重要窗口。現在，“萬物皆媒”造成信息泛濫，加上“把關人”的缺失，使得內容質量參差不齊，這就使得受眾在接收信息時容易受到影響，從而產生一些錯誤或者激進的言論。因此主流媒體要始終堅持以社會主義核心價值觀引導輿論，為傳播好中國聲音奠定好思想基礎。

1.1 ?強化責任意識，傳播正能量

主流媒體強化責任意識，首先要對自身有一個清醒的認識和定位。雖然新聞報道講求客觀性，但是主流媒體作為黨和政府聯系群眾的重要紐帶和橋梁，有責任對群眾的輿論進行積極的引導，在進行新聞報道時要堅持黨性原則，堅持以人民為中心，從全局出發引導輿論。其次，在新聞報道過程中，應積極傳播正能量。隨著傳播技術的進步，傳播平臺如雨后春筍般發展起來，傳播平臺門檻降低，這就在一定程度上導致了內容生產質量下降，不利于主流意識形態和主流價值觀的培育。主流媒體強化責任意識，能有效防止由于全媒時代傳播內容的淺薄化、煽情化、刺激化而引起的社會道德和文化的墮落[1]。因此，主流媒體應時刻發揮“把關人”的作用，生產高質量的新聞內容，報道積極向上的內容，樹立典型，進行榜樣學習，從傳播源頭進行思想建設，從而引導輿論。

1.2 ?進行議程設置，發揮意見領袖積極作用

美國傳播學家麥庫姆斯和肖認為大眾傳播具有一種為公眾設置“議事日程”的功能，傳媒的新聞報道和信息傳達活動以賦予各種“議程”不同程度的顯著性方式，影響著人們對周圍世界的“大事”及其重要性的判斷[1]。媒介融合造成了傳播環境的變化，受眾已經不再是過去簡單的信息接收者，而是變成了傳播活動的參與者。因此，主流媒體在進行新聞報道時，應改變傳統的傳播模式，充分利用新媒體的互動特點，將受眾的意見納入到議程設置之中，確保受眾的導向需求，從而實現主流媒體對新聞框架的議程設置，把握受眾的輿論態度，從而能夠更好的引導輿論。

同時，主流媒體在進行議程設置的過程中，要善于利用有影響力的人，發揮意見領袖的積極作用。社交平臺的開放性，造就了許多具有影響力和號召力的人，他們通常擁有龐大的粉絲群，他們的一舉一動都有可能影響到粉絲的思考方式和行為習慣。因此，主流媒體應多與這些意見領袖進行溝通、聯系，利用他們的力量來影響粉絲，傳播積極正確的價值觀。

2 ?增強主流媒體新聞輿論話語權

新聞輿論話語權是媒體地位的重要體現。但是在眾媒時代，主流媒體的新聞輿論話語權卻受到了極大的沖擊和挑戰。要做好輿論引導，傳播好中國聲音，就要充分利用新媒體技術，樹立網絡強國意識，運用互聯網思維不斷增強主流媒體在國內國際中的新聞輿論話語權。

2.1 ?借助新媒體技術，增強主流媒體傳播力

AR、VR、人工智能等技術的不斷發展和成熟，使得傳統媒體在新聞報道形式上不斷突破。新聞生產與傳播從傳統模式到現在的運用全景直播、移動短視頻等方式實現受眾的沉浸式體驗，讓受眾“參與”到新聞現場，這不僅突破了空間的限制，實現了受眾對新聞事件“參與度”的滿足，也拉近了受眾與主流媒體之間的距離。近年來，主流媒體在運用新媒體形式上不斷突破，從全媒體多角度報道全國兩會，以及從微博、微信、客戶端到入駐短視頻平臺逐步形成了“三微一端”的微傳播模式，實現了傳播內容可視化，傳播渠道多元化的特點，逐漸建立起來了新型主流媒體傳播模式。新型主流媒體傳播模式的建立，增強了主流媒體的傳播力和影響力，有利于將被自媒體分化的受眾注意力聚焦到主流媒體的新聞報道中，還有利于更好的對外闡釋中國特色。對于塑造我國的國家形象，提升主流媒體的新聞輿論話語權具有積極作用。

2.2 ?凈化網絡空間，增強主流媒體權威聲音

根據《第43次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年12月，我國的網民規模達到8.29億，互聯網普及率為59.6%[2];從統計報告中可以看出，我國網民用戶占總人口的2/3。龐大的用戶基數加上網絡傳播的速度和效果，不僅對國內的輿論環境和政治生態產生了影響，公共外交空間的邊界也在延伸[3]。主流媒體作為黨和政府的喉舌，代表了黨和國家的權威聲音。面對國內國際傳播環境，要樹立網絡強國意識，運用網絡進行我國話語權的建構。因此，除了利用新媒體技術，還要加強網絡空間中的網絡安全、網絡文化等的建設。對于危及網絡安全的虛假信息和反動言論等，主流媒體要聯合網絡監管部門及時進行糾正和清理，及時發布權威信息，控制和引導好輿論走向。同時，主流媒體應在網絡空間中建設和傳播大眾喜聞樂見的主流文化品牌，凈化網絡空間，為受眾營造一個清明的網絡空間，提升主流媒體在網絡空間中的新聞輿論話語權。

3 ?注重人才培養，加強專業隊伍建設

人才培養，是一個組織或團體發展的重要保證。媒介融合環境下，新媒體與傳統媒體相互融合，造成了內容生產和傳播方式的多元化，加上新媒體技術的應用，要求更加全面的復合型人才，也就是全媒體人才。加強全媒體人才的培養，成為主流媒體能否做好輿論引導，講好中國故事的關鍵。

3.1 ?校媒聯合，培育媒體后備人才

全媒體人才的需求，要求新聞從業人員在掌握扎實專業基礎之上，還要有廣博的學識和實踐操作能力。對于人才的培養，除了從課堂上進行基礎的學習之外，還要在實踐中進行磨練。但是，現在很多學校在培養新聞人才的過程中，仍然是過于注重理論的學習，對于新媒體技術的操作還只是停留在認識的基礎上，缺乏實際的操作能力。這與學校的設備缺乏也有很大關系。因此，實現學校和媒體的相互合作，建立實踐基地，使學生在課堂上學到的理論知識應用到實際的操作之中，同時通過對新技術的實際操作和運用，可以增強對理論知識的理解，培育媒體后備人才。

3.2 ?媒體聯動，共同講好中國故事

主流媒體作為媒體行業的領頭者，相對于草根新聞的夸張性和虛假性，大眾對于主流媒體新聞報道的真實性具有高度的信任性。但是主流媒體的傳播范圍和傳播力度是有限的，因此對于新聞輿論的引導，除了以主流媒體為主，還要依靠其他媒體的傳播。“媒體聯動”與“媒體融合”或“媒介融合”相似卻不相同。筆者認為“媒體聯動”主要是傳播渠道上的合作。主流媒體對重大事件和突發事件進行報道后，其他媒體平臺紛紛進行轉載，及時將信息傳遞給大眾，這對于增強主流媒體新聞輿論的傳播力、引導力、影響力、公信力都有很大幫助。媒體聯動可以實現全媒體共同發聲，將中國優秀文化、中國精神傳向世界，塑造我國的大國形象，從而講好中國故事，傳播中國聲音。

4 ?結束語

習近平總書記指出，在全面對外開放的條件下做宣傳思想工作，一項重要任務是引導人們更加全面客觀地認識當代中國、看待外部世界[4]。主流媒體在做好輿論引導，傳播中國聲音的過程中，可能會面臨著各種各樣的困難和挑戰，但是我國主流媒體正在不斷創新與發展，在國際傳播中發出我們自己的聲音。

參考文獻

[1]郭慶光.傳播學教程[M].2版.北京：中國人民大學出版社，2011：143，194.

[2]中國互聯網絡信息中心.第43次中國互聯網絡發展狀況統計報告[EB/OL].http：//www.cac.gov.cn/wxb_pdf/0228043.pdf.

[3]黃楚新.新媒體：微傳播與融媒發展[M].北京：人民日報出版社，2017：16.

[4]唐震.講好中國故事 傳播好中國聲音[N].陜西日報，2018-08-17（04）.