淺談加強高校意識形態(tài)工作的措施

蔣曄鑫 衛(wèi)潤豐 余軍

摘要：做好高校意識形態(tài)工作是高校立德樹人的必然要求，也是高校改革發(fā)展的重要保障。新形勢下，如何加強高校意識形態(tài)工作，增強抓好工作的本領(lǐng)，是擺在高校面前的重要問題。意識形態(tài)工作是黨的重要工作，黨的十九大提出要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，為新時代高校加強和改進意識形態(tài)工作提供了根本遵循。

關(guān)鍵詞：高校;意識形態(tài);措施

一、 前言

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，而加強高校意識形態(tài)工作，則是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。近年來我國高校意識形態(tài)領(lǐng)域總體平穩(wěn)，但也仍存在不少問題。當前多元思潮激烈碰撞，青少年思想觀念受到了嚴重的沖擊，同時高校意識形態(tài)工作負責(zé)同志對工作認識不到位，業(yè)務(wù)能力不足，也給意識形態(tài)工作開展帶來了挑戰(zhàn)。

二、 當前高校的意識形態(tài)工作面臨的問題

黨和國家歷來高度重視高校意識形態(tài)工作。在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，高校意識形態(tài)工作保持了良好平穩(wěn)態(tài)勢，為人才培養(yǎng)、改革發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了強大思想保障和輿論支撐。青年大學(xué)生作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，做好高校意識形態(tài)工作事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)的興旺發(fā)達。

一是多元文化對大學(xué)生思想的沖擊。當前文化的多元化，特別是西方文化產(chǎn)品、價值觀沖擊著社會主義主流文化，淡化著主流意識形態(tài)，因而對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生明顯的疏離性和否定性。在泥沙俱下的多樣化、多元化浪潮的沖擊下，不及時、不正確地大學(xué)生加以引導(dǎo)，極易使他們良莠不辨。在多元文化背景下，紛繁復(fù)雜的社會生活、形形色色的價值目標和行為方式，給思想活躍、善于模仿和追求新鮮刺激的大學(xué)生提供了各不相同甚至是相互沖突的價值標準和信仰選擇。當代的大學(xué)生思想活躍、個人興趣廣泛、接受新生事物較快，有較強的個體意識，明辨是非的能力不強，辯證邏輯思維基礎(chǔ)尚不深厚，社會經(jīng)驗不足，極易受到外界的影響。

二是思政教育不足帶來的負面影響。習(xí)近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)的工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落。”歸納起來主要有以下幾個問題。一是一些大學(xué)生思想理論學(xué)習(xí)熱情不高，熱衷于功利性的技術(shù)和知識學(xué)習(xí)，放松了思想政治理論的學(xué)習(xí)，部分大學(xué)生對馬克思主義不感興趣，毫無感情。二是部分高校對學(xué)生意識形態(tài)建設(shè)的骨干力量——團學(xué)干部的教育培訓(xùn)僅停留在基礎(chǔ)黨團知識上，致使他們對意識形態(tài)內(nèi)涵外延不清，不知工作抓什么、怎么抓，為學(xué)生層面意識形態(tài)工作開展帶來困難。三是部分高校思政課教育停留在照本宣科層面，課堂上老師通常存在“我講你聽”的單線傳播，沒有真正將思政教育同學(xué)生專業(yè)結(jié)合起來，同學(xué)生興趣結(jié)合起來，導(dǎo)致課堂死氣沉沉、學(xué)生對思政學(xué)習(xí)毫無興趣。

三、 加強高校意識形態(tài)建設(shè)的措施

高校是人才培養(yǎng)和文化傳承的重要基地，是各種思想文化交流交融交匯的地方，是意識形態(tài)工作的前沿陣地，應(yīng)從維護國家政治安全和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略高度深刻認識高校意識形態(tài)工作的重大戰(zhàn)略意義。筆者認為應(yīng)從以下三個方面著力，推動高校意識形態(tài)工作落地落實落細，全面提升新時代高校意識形態(tài)工作的實效性。

一是加強意識形態(tài)視覺化建設(shè)。要讓高校學(xué)生對意識形態(tài)工作有具象認識，必須從抓“形式”開始，通過“形式帶動內(nèi)容”，以春風(fēng)化雨的方式點滴影響，例如黨日活動著正裝戴黨徽、團日活動著正裝戴團徽出團旗唱團歌，增強青年對黨團的認識和感情。學(xué)校要堅持以黨團知識為內(nèi)涵開展豐富多樣的校園活動，通過校園文化營造、班級活動開展、黨團學(xué)講座等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了解黨團知識。針對干部，讓學(xué)生干部進一步樹立正確的三觀。針對同學(xué)，廣泛開展積極向上的文體活動，將社會主義核心價值觀等內(nèi)容融入其中，引導(dǎo)青少年樹立正確的家國觀念，從而推動高校意識形態(tài)建設(shè)取得新突破。

二是加強學(xué)生的思想政治教育。以正確的思想引導(dǎo)青年，避免錯誤思想誤導(dǎo)學(xué)生。切實用習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想武裝班團、教育引領(lǐng)青年。做到黨旗所向、團旗所指，與時俱進，在黨的指導(dǎo)下進行意識形態(tài)教育，深入開展習(xí)總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神宣傳教育，同時廣泛開展報告宣講、團隊教育、網(wǎng)絡(luò)主題活動等。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

三是加強網(wǎng)絡(luò)對青年的正確引導(dǎo)。習(xí)總書記曾經(jīng)說過，現(xiàn)在意識形態(tài)斗爭的主陣地在網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的主體受眾是青年人。隨著科技的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)正在逐步實現(xiàn)“點指八萬里，天塹變通途”的理想。因此加強網(wǎng)絡(luò)對青年的引導(dǎo)已成為當前加強高校意識形態(tài)工作的必要手段。加強網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識。同時，還要不斷加強教師隊伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識，通過課堂教學(xué)和課外活動，有針對性地對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地更加牢固。

四、 結(jié)語

增強意意識形態(tài)建設(shè)是為了更好地讓高校大學(xué)生了解并學(xué)習(xí)團的相關(guān)知識，以潤物細無聲的方式加強團的思想教育，少年強則國強，努力著手構(gòu)建高校團隊伍建設(shè)，壯大了黨的后備軍力量，讓團員們有了對團支部的強烈認同感以及自我歸屬感，從而為黨輸送更多的優(yōu)秀青年團員。團的意識形態(tài)視覺化傳播，既是契合目前認知圖示的需要，也是促進團的意識形態(tài)對大學(xué)生思想方面有效對接的需要。

參考文獻：

[1]陳金星.當代大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的沖擊及對策[J].社科縱橫，2010（4）.

[2]汪義芳.中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的道德支撐[J].教師教育論壇，2006（2）.

[3]尤建國，高慶.多元文化背景下高職思想政治教育改革的路向[J].無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007（2）.

[4]陳建偉.新時期大學(xué)生思想政治教育的有效載體創(chuàng)新[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2010（23）.

[5]夏光明.黨在意識形態(tài)領(lǐng)域執(zhí)政能力建設(shè)的重要性[J].新湘評論，2006（7）.

作者簡介：

蔣曄鑫，衛(wèi)潤豐，余軍，四川省成都市，四川電影電視學(xué)院。