淺談抖音短視頻對青少年價值觀的影響

梅紫萱 樊飄柔 謝佳昕 劉書雅 徐紫瓊 丁若峰

摘要：去年媒體不斷曝光的抖音等視頻軟件出現的一些低俗、不雅的視頻，在網絡時代這個大背景下，這些具有負能量、低級趣味的價值觀導向的視頻在青少年中廣為流傳和模仿。青春期正是一個需要構造良好的價值觀導向以及正確的人生目標理念的黃金階段，如果在這個時期不對其進行正確的引導，如果缺乏對自媒體的低俗、不良視頻的有效監管，作為這些短視頻軟件的主要使用群體之一的青少年，其身心健康發展很容易受到不利的影響，身心健康令人堪憂。因此對于該現象所采取的措施顯得極其重要。

關鍵詞：抖音短視頻;青少年;價值觀

現今社會已由傳統媒體、新媒體時代過渡到了自媒體時代。不同于傳統媒體和新媒體的專門的媒體工作者編輯處理并發布信息，自媒體讓大家有了更多的自主權和發聲權，并讓全體人都有機會通過網絡發布信息。有很一部分人借助自媒體成為了網絡紅人，便是我們俗稱的“網紅”。他們時常在網絡上發表一些抓人眼球的視頻或文章，通過觀看者送的“禮物”“金幣”等需用人民幣支付的東西賺錢。以抖音短視頻為例，主播通過發布有趣的、吸引人的視頻來增加觀看數量和粉絲數量，并通過粉絲打賞、為自己的商鋪打廣告或接廣告賺錢。有些主播憑借自己眾多的粉絲量賺得盆滿缽盈，過上了令人羨慕的富人生活。正是因為一些人的成功，讓“網紅”成為了當今最炙手可熱的職業。這些短視頻軟件的大火，不是簡簡單單的營銷策略可以做到的，其中更隱藏著這個App對當代人性的揣摩。

一、 抖音短視頻的興起

據艾媒網《2017～2018年中國短視頻產業趨勢與用戶行為研究報告》數據顯示，截至2017年底，中國短視頻用戶規模增至2.42億人。短視頻軟件使用用戶劇增，也使得短視頻軟件行業被人們看好。最從開始的秒拍、美拍等應用軟件到快手、抖音、火山等后起之秀，無一不顯示短視頻軟件的大火。本文以抖音短視頻為例，去剖析它對青少年價值觀的影響。

抖音短視頻較其他短視頻軟件屬于“新生代”了，它于2016年9月上線，今日頭條公司于2017年春節后根據數據分析之后決定將其作為公司的戰略級產品去發展，甚至在今日頭條軟件上也設置了一塊區域讓未注冊抖音短視頻的用戶觀看抖音短視頻;公司又于2017年11月10日以10億美元收購北美音樂短視頻社交平臺Musical.ly，與抖音合并。這一舉措使抖音短視頻發展更加迅速，也為其增加了用戶量。

抖音短視頻是一款娛樂性、專注年輕人的15秒音樂創意的短視頻社交軟件。與其他的短視頻軟件相同的是，用戶可以通過該軟件選擇音樂拍攝15秒的視頻，完成自己的創作。而與其他短視頻軟件不同的是，抖音短視頻明確了自己的主要受眾群體是當代的年輕人，迎合時代潮流吸引年輕群體，這也為抖音注入了更多的年輕活力。在這個朝氣蓬勃、充滿創意的時代，抖音短視頻給了年輕用戶激發其創意的平臺，通過這個平臺，用戶們發表并向其他用戶展示充滿創意、流行的美妝類、生活竅門類、影視剪輯類、游戲類、搞笑類等短視頻。用戶們利用碎片化的閑余時間觀看這些短視頻，讓他們能快速進入興奮狀態，緩解生活中的疲憊感。再加上越來越多的明星入駐抖音短視頻為其增加用戶量，抖音短視頻在短短幾年變得婦孺皆知。

二、 抖音短視頻影響深遠

俗話說“少年強則中國強”。青少年作為祖國的未來，他們是否擁有良好的環境建立正確的價值觀顯得極其重要。根據CNNIC于2016年8月13日發布的《2015年中國青少年上網行為研究報告》顯示，截至2015年12月，中國青少年網民規模達到2.87億，未成年網民規模為1.34億，未成年網民占青少年網民的46.6%（此處青少年是指年齡在25周歲以下的公民）。而且該研究報告指出，青少年網民對娛樂性應用存在明顯偏好。隨著網絡的快速發展，該數值正逐年增長。青少年使用網絡人數和時間增加，則受媒體影響的青少年人數也會增加。

如今的網絡環境，尤其是抖音之類的短視頻應用軟件，由于拍攝人群和視頻內容良莠不齊，短視頻軟件的監管人員不能及時并完全處理傳播消極信息的不良視頻，使得一些發布不良視頻的主播“逍遙法外”。自小便接觸網絡媒體的當代青少年們，不會再局限于主流意識，擁有鮮明的個性和強烈的獵奇心理，而一些缺少正確價值觀判斷能力的青少年就可能會因此形成錯誤的價值觀。輕則厭學，浮躁，拜金，與家人出現矛盾，重則走上犯罪的道路。正如當今許多人的感嘆的一樣，以前科技落后，少年們的理想都是保家衛國，為建設美好的國家奮斗;而現在豐衣足食，少年們的理想已不是老師、醫生等職業了，而是網紅這種可能一夜成名的職業。恰好抖音滿足了追求個性、標新立異的他們，所以青少年在抖音短視頻當網紅或者偷用家里的錢給網紅打賞的新聞已屢見不鮮，抖音短視頻對青少年價值觀的導向和對青少年使用其軟件的限制措施顯得很重要。

因此，筆者對抖音短視頻對青少年價值觀的影響做了調查。

三、 對青少年使用抖音短視頻的調查與分析

筆者于2018年9月至11月以南昌航空大學在校大學生和江西撫州市南城縣第二中學的中學生為例進行抽樣調查，并當場收回。發出問卷總計600份，有效問卷522份，有效率高達87%。并對青少年使用抖音短視頻的調查結果進行了分析。

（一） 調查內容

本次調查的目標人群大部分分布在12至25歲之間，其中大概以18歲為中心的正態分布，并且具有一定的學歷基礎，男女比例較為均衡，稍偏向農村人群。主要調查了目標人群的使用目的和使用原因，所觀看視頻的時長，影響其在不同視頻之間選擇的因素，喜歡的視頻類型和所觀看視頻對日常生活的影響程度。問卷內容共向目標人群提出了16個相關具體問題。

（二） 調查結果

首先有36.59%的受訪群體下載過并一直在使用抖音App。這其中許多人群觀看視頻的原因是想要增添生活樂趣，還有一大部分是因為空閑時間無事可做并沒有特意思考過原因。其次是關于使用時間，多數人群自稱觀看時間在一小時以內（沒有準確計時的情況下），極少人認為自己一定程度上沉迷于抖音，觀看時間占一天中大部分。在觀看視頻類型方面，比較受歡迎的視頻類型主要是搞笑段子類和開闊眼界這兩大類，這也符合大多數人使用抖音App是為了打發時間增加笑料的原因。但同時，也有37.16%的人群對于學習技能類視頻表現出興趣。我們認為抖音App不僅僅是一些外界媒體所宣稱的完全負面，而也存在著相當多的寓教于樂視頻。我們的數據顯示，74.33%的使用者都沒有在App上發布過視頻，普通學生群體參與度并不很高。在問到抖音App的影響時，半數以上使用者認為抖音App對自己的生活絲毫沒有影響，31.99%的人群認為App上的生活妙招提升了自己的生活質量。

（三） 調查體會

從調查結果中可以看出，未成年人因其空余時間較多并且三觀還未完全形成沉迷于其中的數量多于沉迷抖音短視頻的未成年人數量。總體來看，抖音短視頻App對青少年價值觀的影響無功無過，尤其是受過較多教育，并且價值觀已經逐漸形成的大學生群體。大多數人認為，目前以抖音App為代表的新媒體中的視頻大部分都比較低端，但有越來越多健康向上的內容。因此，為了防止青少年的價值觀受消極影響，抖音短視頻更應該加大內容排查力度，進行實名認證和加強控制使用時間。

四、 關于抖音短視頻對青少年價值觀影響的改進建議

青少年作為我國社會主義現代化的建設者和接班人，應該正確認識和使用新型網絡媒體。政府、社會和短視頻平臺也需要承擔起各自的職責，只有各方參與、多管齊下，才能引導青少年正確使用短視頻平臺，幫助青少年樹立正確的價值觀。

（一） 政府相關部門應加強對抖音等短視頻平臺的監管力度

政府是國家進行統治和管理的單位，對于青少年的未來身心發展起著關鍵的作用。宣傳健康的文化，有利于建設和諧社會;而傳播負面信息，可能會引起不良反應。因此，政府相關部門應對網絡平臺和短視頻軟件公司加強管理力度，落實管理責任，從源頭上杜絕低俗信息的傳播。

（二） 抖音等短視頻平臺應推出相應政策加大排查力度

作為發布短視頻的平臺，抖音短視頻平臺必須加強行業自律性，而不是關注用戶量和視頻發布量而忘了視頻的質量審核的重要性。因此，軟件應加大社會核心價值觀的宣傳，對低俗視頻和其發布者進行嚴厲打擊。并應限制青少年使用該軟件的時長，或者專門研發針對青少年的凈化版軟件，凈化視頻內容，禁止青少年大金額打賞。

（三） 學校和家長應加強對學生的思想教育力度

學校和家庭是青少年步入社會前所處時間最長的兩個地方。家庭氛圍對青少年的影響至關重要，而父母是青少年的第一任老師，父母的一言一行深深影響著學生，所以父母對于不良視頻的抵制應做好表率作用;學校作為教授青少年知識的地方，其教育方面不應局限于書本，對青少年的思想教育也要抓，所以學校應開展各種建設正確價值觀的主題活動等幫助青少年建立正確的價值觀。雙管齊下，在一定程度上可以讓青少年基本上建立好正確的價值觀。

（四） 青少年應自主樹立正確價值觀，抵制負面短視頻

除了外界為青少年的身心健康發展保駕護航之外，作為青少年本身應該樹立正確的價值觀，學會辨別并自覺抵制短視頻中低俗、色情、暴力等負面內容。當看到不良視頻時應堅守道德底線，主動舉報不良視頻;當自己想發布視頻時，應發布正能量視頻;當看到同學等人看不良視頻時，應及時制止并勸導。只有青少年自愿自主建立良好的價值觀，才能建設更好的國家。

五、 總結

在爆出抖音等短視頻存在不良視頻的大規模新聞報道后，抖音短視頻對軟件做了許多改進：其于去年夏天啟動了針對青少年健康成長的“抖音向日葵計劃”工程;截至2018年末已有5724個政府號入駐抖音，宣揚正能量;今日頭條的抖音短視頻官方賬號會不定期通報批評發表不良視頻的主播并轉發正能量短視頻……相信在不久的未來，抖音短視頻能“記錄美好生活”，青少年們都能擁有正確的價值觀。

（指導老師：冷文麗）

參考文獻：

[1]2017～2018年中國短視頻產業趨勢與用戶行為研究報告[J/OL].艾媒網.

[2]2015年中國青少年上網行為研究報告[J/OL].中國互聯網絡信息中心（CNNIC）.

[3]席洪強.自媒體時代短視頻對大學生價值觀的影響研究[J].《現代交際》雜志，2018（19）：9-10.

[4]抖音.百度百科.

[5]傷口豈止是痛.抖音短視頻現在這么火背后隱藏的人性分析.簡書.

[6]抖音短視頻對青少年價值觀的影響.問卷星https：∥www.wjx.cn/jq/26192364.aspx.

作者簡介：

梅紫萱，樊飄柔，謝佳昕，劉書雅，徐紫瓊，丁若峰，江西省南昌市，南昌航空大學。