堅持“自主建設”原則構建校園一卡通

杜軍哈爾濱工程大學網絡信息中心主任

隨著高校智慧校園建設進程的推進，以及移動設備與移動互聯網的發展和普及，國內高校一卡通系統正向虛擬卡、多介質、智能感知、自助化服務、校城互通、精細化服務和大數據應用等方向發展。適應師生移動支付的訴求，越來越多的高校推出了校園虛擬卡應用和聚合支付應用，為師生提供多樣化的校園支付渠道和支付手段。

堅持自主建設、可管可控是哈爾濱工程大學一直以來建設校園信息化的基本原則，校園一卡通系統依據此原則進行建設，構建了全新的校園金融消費、身份識別應用及第三方系統對接體系，支持微信、支付寶在線充值，手機掃碼支付以及校園卡與銀行卡、城市公交卡融合等功能，新增及升級了自助現金充值、自助補卡、自助多媒體服務等十余項面向師生服務的校園卡功能，實現了系統的開放性、靈活性和實用性。

堅持自主建設主要從以下幾方面考慮：

1.覆蓋全場景應用

傳統的校園一卡通系統在實體卡應用方面已經非常成熟，為滿足師生移動支付需要，在實體卡存在的基礎上，增加虛擬卡應用，真正做到線上、線下全場景覆蓋。

2.個性化需求開發

自主建設的校園一卡通系統，可根據學校實際需求，要求廠商提供個性化開發。哈爾濱工程大學將校園一卡通各類移動端業務嵌入學校已有的APP 中，支持銀行卡、微信、支付寶等多種方式的充值等個性化需求，從而更好地服務師生。

3.數據資產更安全

高校信息化中數據是學校重要的資產，校園一卡通相關的交易數據和認證數據涉及個人隱私，這些數據存儲在校內更加安全可靠。自主建設的校園一卡通系統服務本地化部署，采用校園網及一卡通專網傳輸數據，保證信息安全和數據資產安全，為學校未來智慧校園建設提供數據分析。

4.系統開放性更好

校園一卡通是學校師生日常工作生活最重要的應用之一，需要與學校很多信息系統對接整合，自主建設的校園一卡通系統提供開放的接口，根據學校的需要，可以實現與校醫院、圖書館、多媒體教室等眾多系統的對接集成，并與學校共享庫實現人員信息、消費信息、認證信息等數據交換和共享。

5.運維響應更快捷

自主建設的校園一卡通系統，硬件設備屬于學校，所有運維服務團隊均為原廠直屬售后服務團隊，售后服務速度、效率、質量有保障。