增強油田老年教育實效性的探索與思考

孫大光

摘 要：老年教育工作是油田老年思想政治工作的一個重要組成部分，是關系到油田穩定、發展、改革大局的一件大事，做好新形勢下的老年教育工作，為老年人提供一個寬松、和諧、健康向上的學習生活環境，對維護油田大局穩定，促進油田和諧發展具有十分重要的意義。

關鍵詞：油田;老年教育;探索與思考

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.21.177

中國是世界上老年人口最多的國家，目前全國老年人口已超過1.6億，占總人口的12%以上，且每年還在以大于3%的速度增長，到本世紀中葉，全國老年人口將超過4億。以油田為例，目前油田離、退休人員十多萬人，60歲以上老年人口數占職工總數的一半多，離退休職工日趨增加，人口結構日趨老齡化。面對日益龐大的老年人群體，如何從老年人的生理和心理特點出發，做好新形勢下的老年教育工作，不斷增強教育的針對性和實效性，維護油田穩定，促進油田發展，是擺在我們老年工作者面前的一個非常重要的課題。

1 正確認識四個方面的關系，努力適應形勢發展的需要

社會老齡化需要老年教育事業的支持，要想使老年教育適應形勢的發展變化，應正確認識老年教育與時代發展、經濟、政治、文化之間的關系。

（1）老年教育與時代發展的關系。老年教育是社會發展進入到老齡化時代的產物，老年教育的出現滿足了老年人群體在學習型社會中獲取新知識的需求，在一定程度上緩解了人口老齡化給時代發展帶來的社會問題，并促進了時代的發展，而時代發展帶來的科技進步，為老年教育發展提供了強大動力。以信息科學技術為先導的新技術的普及和應用，為人類創造了巨大的物質財富;生物技術及生物信息技術的發展，為人類提供了健康優越的食物等。這些科技成果將從根本上改變人類生活的狀況和老年人的供養狀況，延長了老年人的壽命，提高老年人的生活質量。長壽時代的到來，生活質量的提高，老年人精神需求會隨著越來越大，在這樣的背景下，老年教育更是被賦予了無限的發展生機。

（2）老年教育與政治的關系。做好老年教育工作從政治意義上講，是一種政治使命和責任，政治對老年教育的主導作用，主要表現在通過制定有關老年教育的法規、政策，保證對老年教育領導權與方向權，通過思想、經濟、文化及政治手段對老年教育產生影響，從而為老年教育奠定社會基礎，為老年教育的發展提供強有力的保障。反之，老年教育同樣具有促進社會政治發展的作用和功能，老年教育通過向老年學員宣傳正確的政治觀點、理論、政策、信仰等，為國家培養新型的老年群體和老年人才，促進社會政治穩定。

（3）老年教育與經濟的關系。經濟是社會發展的基礎，經濟發展、人民生活水平提高，為老年教育的產生和發展提供了物質基礎。反過來，老年大學教育也為我國物質文明建設起到了有效的促進作用，老年教育本身不是經濟行為，它對經濟的促進作用主要表現在提高老年人的綜合素質，釋放老年人群體中所蘊藏的豐富的社會經驗和生活經驗的“財富價值”，以推動社會進步和年輕一代更好的發展，從而促進科技進步與經濟繁榮。

（4）老年教育與文化的關系。文化是一個社會現象，它是人類在社會發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總合，是一個民族賴以生存的風俗、習慣、傳統、生活方式的共同觀念體系;教育是文化體系中的重要組成部分，我國老年教育的興起和發展就是優秀的傳統文化與時代精神相結合的產物，是繁榮和發展我國社會主義文化的重要組成部分，為傳播我國優秀的傳統文化、培養老年文化人才方面，發揮了突出作用。

2 增強老年教育工作實效性的途徑

老年教育與不同于其他教育，它不受考試、畢業等規章制度約束，完全依靠教育內容、教育方式的吸引及學員本身的自覺、自愿、自律，它是一門集引導、疏通、凝聚等的社會綜合藝術，歸屬于福利性社會教育系統，以“老有所教、老有所學”為基礎，“老有所樂、老有所為”為目的。

（1）整合既有教育資源，發揮綜合作用。整合教育資源就是系統內各要素的整體協調、相互滲透，使系統內各要素發揮最大效益，一是以油田老年大學為主陣地，采取“分散教學”的方式，發揮基層單位教學資源優勢，拓展老年教育陣地，增前老年教育功能;二是以老年門球協會、書畫協會、音舞協會、乒乓球協會、釣魚協會等為平臺，增設學科種類，豐富教學內容;三是整合由專職的老年教育管理者和教師組成的人才隊伍，由油田及兄弟單位的專家、學者等組成的人才隊伍，由有專長的老年志愿者組成的人才隊伍，構建起人才資源系統，提高教育質量。

（2）正確把握老年人生理和心理特點，因人、因材、因需施教。老年人隨著肌體的老化，往往表現為記憶力減退、行動遲緩、情感低落、性情煩躁等，這就需要我們在制定教學計劃時，應該根據老年人生理和心理特征合理安排課時，選擇合適教程，使老年人既能學到知識，又能陶冶情操，使其有一個積極、樂觀、向上的精神狀態。

（3）根據不同老年人類型特征，因人而異，區別對待，實行“和諧”管理，提高老年教育管理水平，使老年人形成積極樂觀、美好生活的良好氛圍。

3 增強老年教育實效性應注意的問題

（1）老年教育需要有健全的組織，以確保教育措施、物質投入等落實到位，為老年教育工作順利開展提供堅實的組織保障。

（2）對解甲歸田，葉落歸根后的離退休職工，企業要讓他們在政治生活、醫療保障、子女就業、生活設施維修等方面得到幫助。

（3）老年教育需針對老年人的心理、生理特點，開展豐富多彩的文體活動，使老年人在娛樂中受到教育，讓老年學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，增強教育的吸引力，促進他們的身心健康，提高教育的感染力。

（4）老年教育應注重為老年人搭建服務企業、釋放“余熱”的實踐平臺，做到學用結合，以用促學，使老年人在樂中求學、在學中找樂，學、樂相得益彰。

4 結束語

老年教育是一項利國利民的公益事業，是老年人享受終身教育的權利，是落實“老有所樂、老有所為”的重要途徑，是豐富老年人的晚年生活，實現健康老年化的主渠道。老年教育作為一項新興事業、一門新學科、一道新課題，需要我們廣大老年工作者在工作實踐中不斷摸索，不斷研究，不斷總結，拓寬老年教育工作思路，提升工作質量和層次，推動老年教育工作再上水平、再上臺階，為油田和諧穩定發展做出更大貢獻。