七年級下冊第六單元綜合素質檢測

汪芳

一、基礎積累與運用（24分）

1.下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.拽出來（zhuài） ? 毋寧（wù）

吞噬（shì） ? ? ? ? 怏怏不樂（yànɡ）

B.陰霾（mái） ? ? 告罄（qìnɡ）

戰栗（lì） ? ? ? ? 屏（píng）息凝神

C.無虞（yú） ? ? 熾熱（chì）

蹣跚（shān） ? ? ? 千鈞重負（jūn）

D.遨游（áo） ? ? ? 點綴（zhuì）

羸弱（yíng） ? ? ? 蕓蕓眾生（yún）

2.下列詞語中，書寫有誤的一項是（）

（2分）

A.點綴 海市蜃樓 精疲力竭 驚心動魄

B.遲鈍 五臟六腑 耀武揚威 狂風怒號

C.概率 憂心忡忡 念念有詞 天崖海角

D.蒙眬 姍姍來遲 養精蓄銳 不期而至

3.下列句子中，加點成語使用有誤的一項是（）（2分）

A.真正的朋友應該是心有靈犀的，伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。

B.人們對言必信、行必果的人是贊美的，對言而無信、語無倫次的人是深惡痛絕的。

C.如今，他夢寐以求的東西就擺在眼前，這突如其來的驚喜讓他有些無所適從。

D.學習不能三天打漁、兩天曬網，必須要有鍥而不舍的精神。

4.下列各句中，標點符號使用有誤的一項是（）（2分）

A.一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中

毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。

B.他隨后又悲傷地，堅決地畫去了“我的妻子”，這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。

C.在“神舟六號”和“神舟七號”飛行時，這個聲音又出現了，但我告訴航天員：“出現這個聲音別害怕，是正常現象。”

D.熱，熱得像……地獄。呀，天啊，這是什么？草原的風？！

5.下列句子中，有語病的一項是（）

（2分）

A.董卿主持的《中國詩詞大會》播出后，觀眾反應強烈，簡直到了人人談論的程度。

B.這本書，我很熟悉，因為它是一本反映農民生活的勵志書。

C.保護并了解我們的傳統文化，是每個中國人不可推卸的責任。

D.我們在學習上即使取得了很大的成績，也絕不能驕傲自滿。

6.根據上下文，填寫在橫線上的語句，其排列順序最恰當的一項是（）（2分）

①虎是自然界重要的遺產之一，一旦滅絕，將永遠不會再恢復或者創造出來。

②因此，對于虎這一物種來說，我們只剩下最后一個機會了。

③正如世界著名貓科動物專家杰克遜先生所說的那樣：“到了那個時候，就只剩下紙老虎了。”

④特別是作為我國特產的虎亞種，華南虎已經到了生死存亡的關頭。

⑤如再不及時挽救，華南虎在下一個虎年到來之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后塵，在我們面前消失。

A.④①③⑤②B.①④⑤③②

C.①③④⑤②D.①②④⑤③

7.從傳統文化的角度看，下列闡述有誤的一項是（）（2分）

A.農歷九月初九重陽節，小玲陪家里的老人一起登高望遠，賞菊吟詩，遍插茱萸。

B.除夕夜，小文一家吃著年夜飯，庭前攏火燃燒，燃放爆竹除舊歲。

C.老師提問：“農歷二月份有哪些節氣？”小玲回答：“清明和春分。”

D.小玲向同學小明詢問他母親的姓氏，按照古代的禮儀應這樣問：“令堂貴姓？”

8.默寫填空。（2分）

（1）可憐夜半虛前席，。

（李商隱《賈生》）

（2）正入萬山圈子里，。

（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

（3）在杜牧《泊秦淮》中，側面體現對只知道尋歡作樂、不以國家大事為重的達官貴人憤慨的句子是：? 。

（4）趙師秀在《約客》中表現其惆悵和無奈的句子是：。

9.名著閱讀。（2分）

（1）《海底兩萬里》中，尼摩船長的潛水艇從太平洋出發，途徑澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、、 等海域后，到達。

（2）《海底兩萬里》是的“海洋三部曲”之一。

10.綜合性學習。（6分）

這是一個廣告的時代。某班舉行了“生活處處有廣告”的綜合性學習活動，請你參與并完成下列環節。

（1）下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞？（3分）

①眼睛是心靈的窗戶。為了保護你的心靈，請給你的窗戶裝上玻璃吧！（）

②頭屑去無蹤，秀發更出眾。（）

③實不相瞞，我們的名聲是吹出來的。

（）

（2）請根據示例，選擇其中一則廣告，說說它好在哪里。（3分）

示例：廣告語：共擔風雨，分享陽光（天氣預報廣告）

賞評：運用了對偶和雙關的修辭手法，句式工整流暢，語意含蓄生動。“風雨”與“陽光”既指天氣現象，又指人生的坎坷與順境。“共擔”“分享”兩個動詞，體現了責任與關懷，飽含人間溫情。

請你賞評（任選一則）：

①隨手關燈一小步，節約能源一大步（節能廣告）

②滴答水聲，喚你輕輕一擰（節水廣告）

二、閱讀理解（36分）

（一）閱讀下面的古詩，回答后面各題。（4分）

夏日南亭懷辛大

◎[唐]孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢想。

11.“荷風送香氣，竹露滴清響”兩句分別從

和 ? ? ? ? ? ? 的角度出發，渲染了清幽的氛圍。（2分）

12.全詩表達了詩人的哪些情懷？（2分）

（二）閱讀下面的文言文，回答后面各題。（7分）鄭板橋開倉濟民

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹、蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。”即發谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

13.下列各項中，對加點字的解釋有誤的一項是（）（2分）

A.值歲荒，人相食（遇，遇到）

B.燮開倉賑濟，或阻之（或者）

C.去任之日，父老沿途送之（離開）

D.至有忘其為長吏者（他，指鄭板橋）

14.翻譯文中的畫線句子。（2分）

15.結合本文和下列材料，談談鄭板橋究竟是一個怎樣的人。（3分）

材料一：鄭板橋辭官后，“一肩明月，兩袖清風”，只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉隱居。

材料二：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。

——鄭板橋《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》

（三）閱讀下面的課內文段，回答后面各題。（8分）

1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發得比平時更早，為的是能早一點看到無比美麗的秘密。焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中拽了出來。到中午，這五個堅持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因為現在再也不可能達不到目的地了，為人類所做的決定性的業績幾乎已經完成。可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來。他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點。他不敢把自己的猜想說出來：可能已經有人在這里樹立了一個路標。但現在其他的人也都可怕地想到了這一點。他們的心在戰栗，只不過還想盡量安慰自己罷了——就像魯濱遜在荒島上發現陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣。其實，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。

沒過多久，他們發現雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內——即一個月內兩次被人發現，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數以幾百萬個月計，但現在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現在這些夢想全完了。”——斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調沒有任何區別。”——這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關于極點的全部描寫。他們在那里發現的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。

他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面姍姍來遲的“聯合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風。斯科特懷著不祥的預感在日記中寫道：“回去的路使我感到非常可怕。”

（節選自茨威格《偉大的悲劇》）

16.“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現在這些夢想全完了。”斯科特這一日記表達了他怎樣的內心感受？（3分）

17.從斯科特決定為阿蒙森的業績作證這件事，可以看出他具有怎樣的品質？（2分）