
常見放大鏡的放大倍數是固定的,呈現的放大景物也是固定的。大家在電視上見過,當宇航飛機遠離或靠近地球時,所觀察到的地球表面的景觀是連續變化的,讓人有另一種奇妙的觀察感覺。因此,我構想一種具有連續放大效果的放大鏡。
大家知道,放大鏡之所以有放大的效果是因為它是中間厚、邊上相對薄的凸透鏡。凸透鏡對光線具有會聚作用,平行于主光軸的光線通過凸透鏡會聚于一點,這點就是凸透鏡的焦點。焦點與光心(凸透鏡的中心)的距離是焦距。當物體位于凸透鏡焦距以內,則成一個正立放大的虛像。當物體在凸透鏡1倍至2倍焦距之間,則成一個倒立放大的實像。當物體在凸透鏡2倍焦距以外時,則成一個倒立縮小的實像。我們使用放大鏡時,就是把物體放在焦距以內,這時通過凸透鏡看到的便是物體放大的虛像,而且放大鏡離物體越遠,虛像越大(在1倍焦距以內)。
我們可以通過改變凸透鏡的物距,而改變對物體的放大倍數。也可以通過改變凸透鏡中心的相對厚度,而改變它的最高放大倍數。事實上,提高放大鏡的最高放大倍數可能對于觀察更有意思。
我們做一個圓圈夾層,放入兩片透明的薄膜。薄膜具有彈性,讓中間的厚度薄點,使得它們的彈性大小不一樣,也就是中間的彈性更好點,邊上的弱點。這個彈性變化要有一個漸漸變化的過程,且離中心同一距離的膜的彈性是一樣的。夾層邊上有一個小開口,接一個空心手柄,手柄的另一端接著一個裝著水或透明流動液體的可捏小球,當用手捏這個小球時,可讓小球中的液體流向夾層的薄膜中,從而改變整體膜中間的相對厚度。這樣整體薄膜就改造成一個可變化放大倍數的放大鏡,其構造簡圖見右下圖。它的最高放大倍數,可以變大,也可以變小,讓學生更有觀察的興趣。
這種可連續放大倍數的放大鏡,在觀察事物時,能對事物的一個部分進行連續放大觀察,比固定最大放大倍數的放大鏡可能觀察得更加清楚。由于可以手動控制放大倍數,因此可以提高學生的主動觀察能力與控制能力,培養細心與耐心。再者,連續放大觀察倍數時,可以不改變物距,這樣更加便于調整觀察物體的效果,還可以在固定位置上進行觀察,完全改變了以前的觀察習慣,可以讓觀察更加到位,不受位置不正等因素的影響。
放大鏡這樣改造后,可以進行固定位置連續放大,那么顯微鏡如果做類似改造,也能達到這個效果。這樣的改進對使用顯微鏡進行觀察好處就更容易突出。因為我們在用顯微鏡觀察物體時,在用低倍物鏡轉換為用高倍物鏡觀察時,發現觀察目標沒了,而且難以尋找。如果采用連續放大觀察倍數的模式,我們就可以調整放大的節奏,讓它慢慢放大,觀察目標就不容易在我們眼皮底下消失,更便于我們觀察。
