網絡環境下高校英語專業詞匯學習策略研究

詞匯作為高校英語學科整體教育教學體系中的有機組成部分，是高等院校學生英語專業學習過程中最為重要的核心內容之一，能否系統、準確地掌握考試大綱中要求的相應詞匯，直接影響著學生個體學科的學習效果，同時一定意義上也與學生個體英語學科綜合能力的培育關系密切，特別是在當前我國整體推進教育教學改革的時代語境下，持續優化高校英語學科教學中的詞匯教學具有重要意義，是當前有效提高學科教學質量、優化學科教學的重要策略之一。一定意義上而言，詞匯教學是英語學科整體教學體系中的永恒命題，具有特定的教學規律和相對固定的教學模式，現代化互聯網技術的持續發展一定意義上改變了英語詞匯學習的外部環境，構建基于當前網絡環境下的專業詞匯學習新模式是高校英語學科最為重要的命題。就網絡環境下高校英語專業詞匯學習策略研究這一既定命題而言，在過去的若干年時間中得到了學界的高度重視，已經相繼涌現出了一系列研究成果，而在這些研究成果中，我們要重點進行評析的是其中的《全國高校網絡教育大學英語詞匯必備手冊》一書。該書于2012年9月由中國人民大學出版社出版發行，這本書是作為“新編21世紀遠程教育精品教材·公共基礎課系列”叢書之一而編輯和出版的，整套書籍旨在立足當前互聯網語境下的遠程教育這一特定命題做相應的教材體系建設，以適應當前開展遠程教育的實際需要，具有重要的意義。該書的作者是王建華老師，作為中國人民大學外國語學院副教授、英語語言文學碩士以及心理語言學博士，王建華老師在高校英語學科教學這一層面上具有多年相對精深的研究實踐，同時王建華老師還積極投身高校英語考試輔導，對全國高校網絡大學英語考試、英語考研以及大學英語考試等都具有專業的研究和相應的應試教學策略。該書是王建華老師最為重要的代表性作品，也是王老師在多年大學網絡英語培訓實踐中逐漸形成和完善的文本成果，具有很強的針對性。作品自2012年面世以來，深受廣大大中專院校學生的喜愛，已經成為目前全國高校網絡教育大學英語詞匯學習過程中最為重要的輔導類資料。該書的良好口碑來源于書中諸多層面上的獨特品質，全書緊密圍繞當前社會語境下高校網絡教育大學英語詞匯學習這一特定命題，立足學生的專業考試這一中心點，從相關考試標準特別是大量考試資料中選編重要的詞匯并進行系統的語義解析，同時附有相應的近義詞等多元化的內容，有助于學生較為深刻地理解常見的英語詞匯，從而扎實推進英語備考工作，使大中專院校學生較為高效地解決詞匯這一英語考試中的重要內容。

通過閱讀該書，我們會發現該著作在眾多同類作品中具有自身較為獨特的優越性，這一定意義上是該書廣受學生喜愛的重要因素。應該說《全國高校網絡教育大學英語詞匯必備手冊》一書在系列層面上都具有精心而獨到的安排，這對于當前互聯網語境下的英語詞匯學習具有一定的啟發意義，以下主要從三個方面進行相應的剖析：

首先，該著作在詞匯的選取上費力頗多，極力凸顯了詞匯選取的科學性和實用性，這一方面自然是本著作考試輔導類書籍的基本屬性所決定的，但同時我們也可以看到，詞匯的選取實際上來源于作者對高校網絡教育英語學科考試大綱特別是歷年英語考試真題的系統研究，這對于學生備考以及個人語言能力的提升都有特定意義，同時也提醒我們在英語學習過程中強調識記詞匯準確性的意義;其次，王建華老師的《全國高校網絡教育大學英語詞匯必備手冊》一書旁征博引，對于每一個選取的英語詞匯都做了系統的闡述，包括反義詞、近義詞以及特定詞匯的不同時態等內容，同時附之以必要的經典例句以引導學生準確把握詞匯的用法，這無論對學生的英語考試而言還是英語學科綜合能力的培養等方面都具有特定的含義;另外，《全國高校網絡教育大學英語詞匯必備手冊》一書也突出了學生的及時練習和鞏固這一基本環節，在每一個章節后面都設置了相應的經典練習題，盡量將歷年的考試真題編排進去，這既可以及時檢驗學生的學習效果，也起到了鞏固知識、優化提升的現實目的，對于大中專院校的學生而言十分受用。

整體上而言，詞匯是現代化網絡語境下大學英語學科教學體系中的重要組成部分，也是實際學習過程中長期制約學生學科發展的重要因素，因此在當前教育教學改革背景下，強化詞匯教學具有重要的意義，而王建華老師的《全國高校網絡教育大學英語詞匯必備手冊》一書在這方面做了較為突出的貢獻，選詞之準確、剖析之系統、內容編排之實用在同類書籍中卓爾不群，值得特別關注。

（唐誠/碩士，南充職業技術學院副教授）