趙燕
題目
總有些事讓人糾結
題解
對本題目來說,雖然選材、立意、表現手法、謀篇布局等都要考慮,但選材是重中之重,材料選好了,文章便成功了大半。本文題材的選擇關乎著扣題、立意,也影響表現手法運用等其他因素。

生活之中,成長之中,無論自己或他人,讓人糾結之事可以說信手拈來,但如何選擇,至少應該從這幾方面來考慮:
1.有一定的糾結價值
首先,事情糾結的原因,是對日常生活的某個方面、某項利益、某種人際關系等有一定的影響;其次,糾結的過程會凸顯寫作者的道德觀、價值觀、人生觀,也對人的品行、性格、習慣有一定的反映,對寫作者的思考能力和判斷能力有一定的考驗;第三,糾結事例應該對當事人是一種鍛煉,能促其成長和進步。
不但選材如此,文中一定要體現對“糾結事例”有一定的思考,點明“糾結”帶來的價值,文章才會更有意義。
2.有一定的糾結內容
既是糾結,必在人心理上造成一個兩難選擇的境地,兩者權衡利弊時會出現勢均力敵的狀況,魚與熊掌雖不可兼得,兩者也應該有對等的價值,才有猶豫與為難、選擇與放棄的艱難過程。若是二者相較懸殊,甚至已經別無選擇,就不存在糾結了。
例如,在家長逼迫之下要做某事或放棄某物,雖然過程痛苦,卻必須接受,不存在糾結。再如,在大是大非面前,關乎國家利益、生死存亡等事件時,就必須有清醒果斷的抉擇,是不允許糾結的。所以事件雖大,卻無多少糾結的價值,更不用談糾結的內容。
3.要有糾結的過程
題目中既有關鍵詞“糾結”,心理活動的描寫應該作為重點并占有一定篇幅,無論通過何種寫作手法來刻畫心理沖突,都要強調這糾結給人帶來的心理上的壓力,思來想去的痛苦,患得患失的惶惑……越是激烈的心理碰撞,越是左右為難的窘迫,就越是能凸顯“糾結”的主題,也越能夠突出當事者的人品、性格、習慣,或是思考與決斷能力。
4.要有糾結的結果
作文中敘述的事例不一定是完整的,但是文中事例糾結的矛盾沖突一定要解決,也就是糾結要有結果,才能體現意義和價值,甚至無論這一矛盾沖突的解決是否得當,只要有結果,都能從中汲取智慧或者總結經驗,都是有意義的。對我們青少年來說,成長中有糾結很正常,只要這糾結得到解決,都是人生經歷和財富,會為未來發展積累經驗和智慧。所以,只有整個糾結過程的完全呈現,文章才算完整而有意義。