淺談技能大師工作室建設的意義

趙俊一

摘 要：在高職院校建立技能大師工作室，這是有利于高技能人才培養的有益措施，也是培養高技能人才的一種重要途徑和模式。文章就技能大師工作室的建設意義及任務闡述一些個人觀點。

關鍵詞：技能大師；工作室建設；意義。

前言：技能大師工作室建設旨在充分發揮高技能領軍人才在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，建立高技能人才技術技能創新成果和絕技絕活代際傳承機制，并將技術技能革新成果和絕技絕活加以推廣。技能大師工作室建設成為人才培養的創新之舉，是遵循技能人才成長規律，以現代師徒關系形式凝聚以傳授高端技藝的有效平臺。

1.職業院校技能大師工作室建設的簡述

1.1職業院校技能大師工作室的主要舉措

在建立技能大師工作室過程中，注意形成以企業為主體、職業院校為基礎，學校教育與企業培養緊密聯系、政府推動與社會支持相結合的高技能人才培養培訓體系。利用學校教學資源，加強職業培訓，統籌職業教育發展，整合利用現有各類職業教育培訓資源，依托大型骨干企業、重點職業院校和培訓機構，建設高技能人才培養基地和實訓基地。改革職業教育辦學模式，大力推行校企合作、工學結合和頂崗實習。加強職業教育“雙師型”教師隊伍建設。在職業教育中推行學歷證書和職業資格證書“雙證書”制度，逐步實行中等職業教育免費和學生生活補助制度；實施國家高技能人才振興計劃，促進技能人才評價多元化；制定高技能人才與工程技術人才職業發展貫通辦法；建立高技能人才絕技絕活代際傳承機制；廣泛開展各種形式的職業技能競賽和崗位練兵活動；完善國家高技能人才評選表彰制度，進一步提高高技能人才經濟待遇和社會地位。

1.2職業院校建設技能大師工作室任務

技能大師工作室的主要任務如下：①技能大師工作室要走校企結合的道路，有針對性地攻克技術難關，大力進行技術革新和技術創新，加快技術改造，進而加快企業產業結構的改造及升級，并把研究成果轉化為企業的效益，通過這種手段，提高刺激和提高企業的技術水平、推動技術進步；②積極開展技術協作和技術交流，匯聚大批的高技能頂尖人才，打造高技能頂尖人才的團隊建設，將技能大師工作室建設成為一個重要的平臺。該平臺具有創新、研修、改革及交流等功能；③以技能大師為本工種（本職業）的技能帶頭人，挖掘與傳承絕技絕活，采取師徒結對，為企業和社會培養高級工及以上的技能人 才；④制訂高級工、技師、高級技師等級別技能人才的培養計劃及方案，搞好技能傳授；積極開展技術交流及技術攻關，為企業解決技術難題，形成一批實用的、有一定推廣價值的技術及科技成果；⑤選擇熱愛行業技術的學生，結對拜師，由技能大師對學生進行一對一的培養與指導，為行業培養高精尖人才。

1.3技能大師工作室制度建設的思考

技能大師工作室人員的組成。技能大師工作室的組成人員有：技能大師、技能專家、顧問以及相關的培訓人員。以行業的專家、技能能手為龍頭，并組合一批技能人才及職業院校的專任教師，發揮各自的長處。技能大師工作室的有關制度。①職業院校技能大師工作室可設在校園內，并制訂工作計劃，根據各行業需要解決的技術問題，確定課題研修方案，確立具體要解決的技術難題以及相應的解決措施；培訓高技能人員的時間、內容以及實施方案，并進行工作總結；②工作室應密切聯合對口企業及合作單位，積極開展技術改造和創新項目，開發具有工學結合特色的培訓教材，制訂針對學生的培訓方案，建立名師帶徒第的機制，對培養的技術對象搞好傳、幫、帶，實現大師工作室解決有 關技術難題和培養高技能創新人才的目標；③工作室成員通過技能與職業資格鑒定培訓來開展教學與培訓，使學員該方面的特長得到較為充分的發展，獲得相關的專業和技能認證；有計劃的指導學院參加各級各類技能競賽、創新大賽并取得較好的成績；④工作室與區內對口行業合作，積極為區域內企業提供技術革新和技術改造，利用所掌握的絕技絕活，轉化科研成果，開發研制或創作有價值的新產品；對技術難題進行技術會診，為企業提出改進意見和措施，提高生產效率；⑤每半年召開2次工作室計劃會議，討論本半年工作室計劃，每年舉行一次工作室成果交流會；⑥工作室成員在每個工作周期中，通過開展課題研究，發表相應論文，領銜人做培訓講座或報告至少1次，指導學員課時不少于40課時；⑦工作室經費主要用于課題實驗、課程培訓、課題研究、鑒定評價、外出學習、購買資料等；⑧工作室成員必須堅持參加工作室的各類研究活動，無故二次缺席者或連續二次不能完成任務者，做自動放棄成員資格處理。

2.技能大師工作室建設的意義

2.1技能大師工作室建設是落實人才會議的重要舉措

近年來，國家重視人才的培養，尤其是全國人才工作會議，把加快培養高技能人才放在更加突出的位置，被視為國家人才戰略工程之一。在全國將建設對培養高技能人才起到引領和示范作用的技能大師工作室1000余個。這是落實人才會議的重要舉措。人才是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。人才是我國經濟社會發展的第一資源。在人類社會發展進程中，人才是社會文明進步、人民富裕幸福、國家繁榮昌盛的重要推動力量。當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，知識經濟方興未艾，加快人才發展是在激烈的國際競爭中贏得主動的重大戰略選擇。我國正處在改革發展的關鍵階段，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，推動工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興，必須大力提高國民素質，在繼續發揮我國人力資源優勢的同時，加快形成我國人才競爭比較優勢，逐步實現由人力資源大國向人才強國的轉變。

2.2技能大師工作室建設將成為技能人才培養的重要途徑和模式

技能大師工作室是將“四新”技術的創新、技術難題攻關、新技術推廣應用以及新產品的開發與技能人才培養密切聯系起來。建設技能大師工作室是為了更好發揮技能大師的優勢，加快技能人才數量及質量的進一步增加和提高。具體的做法是：提供財力和政策方面的支持，給技能大師創造良好的工作環境，搭建交流研修的技術平臺，更好發揮技能大師在培養技能人才方面的優勢。因此，技能大師工作室的建設是人力資源能力建設與開發的重要內容，特別是高技能人才培養的重要途徑和模式。

2.3技能大師工作室是高技能人才技能展示交流提高的重要平臺

技能大師工作室的建設，要在以點帶面，打造典型形象、起到引領和導向作用。把技能大師工作室建設成一個的重要平臺，在此平臺上可以進行技術改造和創新、四新技術普及和推廣、技能研發和新產品開發推廣的重要平臺，更是高技能人才技能展示交流提高的重要平臺。未來十幾年，是我國人才事業發展的重要戰略機遇期。我們必須進一步增強責任感、使命感和危機感，積極應對日趨激烈的國際人才競爭，主動適應我國經濟社會發展需要，堅定不移地走人才強國之路，科學規劃，深化改革，重點突破，整體推進，不斷開創人才輩出、人盡其才的新局面。

3.結語

技能大師工作室的建設有利于利用一切可以利用的資源，有利于充分調動技能大師的積極性和潛能。建設技能大師工作室，搭建高技能人才交流與研修平臺，使大師們將其掌握的絕招絕活進行傳承和發揚光大，更有利于不斷開創高技能人才輩出的新局面。

參考文獻：

[1]張利川. 關于推進技能大師工作室建設的思考[J]. 焊接技術，2016，45（S1）：41-44.

[2]沈為林. 關于技能大師工作室建設的意義及任務[J]. 時代農機，2017，44（12）：211.

課題來源：省教育廳規劃課題

課題名稱：高職院校技能大師工作室建設研究

課題編號：GZC1317020