新媒體背景下的企業(yè)職工思想政治教育方式

郭晨

摘 要：企業(yè)管理體系中，職工思想政治教育的重要性越發(fā)凸顯，特別是在大型企業(yè)內(nèi)，職工思想政治教育已經(jīng)成為了企業(yè)文化建設(shè)中的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)部分企業(yè)職工思想政治教育狀況進(jìn)行分析可發(fā)現(xiàn)，新媒體背景下相關(guān)思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展的創(chuàng)新環(huán)境雖然較良好，但一些不足也明顯存在，想要在新媒體背景下較好進(jìn)行職工思想政治教育也并不簡(jiǎn)單。本文將對(duì)新媒體背景下企業(yè)職工思想教育中的不足進(jìn)行分析，并就如何更好進(jìn)行職工思想政治教育提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：新媒體；職工；思想政治教育

整體上來(lái)看，各類型企業(yè)的職工思想政治教育能力與水平都有了明顯提升，很多國(guó)有企業(yè)更是十分注重職工的思想政治教育。但也需要清醒的看到，新媒體背景下，企業(yè)職工思想政治教育的環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了較為明顯的變化，固有的理念、方式方法實(shí)際有效性也在不斷降低，企業(yè)也需要積極的借助職工思想政治教育創(chuàng)新，帶動(dòng)職工思想政治教育有效性的不斷提升。鑒于此，探尋出新媒體背景下企業(yè)公司思想政治教育的有效途徑也十分必要和重要。

一、新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育概述

企業(yè)職工思政治教育是以企業(yè)為主體對(duì)職工群體思想政治進(jìn)行引導(dǎo)式教育的一個(gè)過(guò)程，思想政治教育甚至被部分企業(yè)作為了一種軟性職工福利[1]。新媒體時(shí)代對(duì)企業(yè)職工思想政治教育產(chǎn)生了較為明顯的影響，一方面，企業(yè)職工思想政治教育創(chuàng)新的大環(huán)境良好，另一方面，互聯(lián)網(wǎng)上很多不良信息以及錯(cuò)誤價(jià)值觀很容易對(duì)企業(yè)職工的思想認(rèn)知產(chǎn)生不當(dāng)影響。因此，新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育需要進(jìn)行較大程度的創(chuàng)新，其應(yīng)當(dāng)是形式與內(nèi)容相互統(tǒng)一的創(chuàng)新。對(duì)于各類型企業(yè)而言，如何在新媒體背景下高效進(jìn)行思想政治教育也是值得思考的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。

二、新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育存在的不足

（一）思政政治教育理念較為陳舊

新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育中存在的首要不足是理念層面的不足，雖然大多數(shù)企業(yè)都較為注重職工思想政治教育活動(dòng)的開(kāi)展，但鮮有企業(yè)能有效感知新媒體時(shí)代的雙重影響[2]。此外，很多企業(yè)內(nèi)缺乏職工思想政治教育制度，與相應(yīng)活動(dòng)開(kāi)展直接相關(guān)的規(guī)劃性方案也基本處于缺位狀態(tài)之中。由于思想政治教育理念的陳舊，企業(yè)對(duì)職工進(jìn)行的思想政治教育形式也較為單一，且斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育也很容易致使人力與物力等資源出現(xiàn)閑置與浪費(fèi)。更為嚴(yán)重的是，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)職工思想政治教育缺乏一個(gè)有效認(rèn)識(shí)時(shí)，固化的職工思想政治教育方式便會(huì)被長(zhǎng)時(shí)間沿用，這也勢(shì)必會(huì)使得職工思想政治教育水平始終無(wú)法得到有效提升，甚至誘發(fā)一些新的職工思想政治教育不足產(chǎn)生，從而對(duì)常規(guī)的職工思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展產(chǎn)生負(fù)面影響。

（二）專項(xiàng)的思想政治教育活動(dòng)缺失

新媒體背景下，很多企業(yè)看似在較為積極的對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，甚至是進(jìn)行了思想政治教育創(chuàng)新，但專項(xiàng)的思想政治教育活動(dòng)較為缺失。不得不承認(rèn)是，企業(yè)職工群體的思想政治覺(jué)悟參差不齊，特別是很多大型企業(yè)內(nèi)，職工個(gè)體上的思想政治覺(jué)悟差異性較為明顯。忽略新媒體背景下職工思想政治教育實(shí)際需求，繼續(xù)固化的進(jìn)行思想政治教育不僅不利于職工群體思想政治覺(jué)悟的提升，反而會(huì)導(dǎo)致職工群體思想意識(shí)層面存在的不足被放大。此外，由于缺乏專項(xiàng)的思想政治教育活動(dòng)為支撐，企業(yè)很難對(duì)職工思想政治水平有一個(gè)精準(zhǔn)感知，同時(shí)也無(wú)法對(duì)思想政治教育層面相關(guān)努力的成效取得予以較好感知，職工思想政治教育層面很容易帶有一定的盲目性。

（三）領(lǐng)導(dǎo)層與職工思想政治教育交流薄弱

新媒體時(shí)代的基本特點(diǎn)為信息可以高速的雙向傳播，但很多企業(yè)在職工思想政治教育中并沒(méi)有對(duì)新媒體時(shí)代的特點(diǎn)予以較好利用，一些新媒體工具也在職工思想政治教育中的利用率也明顯不足。例如，很多企業(yè)的職工思想政治教育帶有很強(qiáng)的形式主義色彩，看似較為規(guī)范的進(jìn)行著職工思想政治教育，但領(lǐng)導(dǎo)層與職工群體間的思想政治教育交流頻率較低，質(zhì)量明顯不足。工會(huì)以及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有成為職工思想政治教育相關(guān)溝通的有效節(jié)點(diǎn)，長(zhǎng)此以往發(fā)展下去，職工思想政治教育實(shí)際需求便無(wú)法得到較好滿足，而企業(yè)所提供的思想政治教育服務(wù)也無(wú)法得到職工群體認(rèn)同。不僅如此，職工群體內(nèi)部一些不良思想和錯(cuò)誤看法很難被領(lǐng)導(dǎo)層獲取到，職工思想政治教育活動(dòng)在開(kāi)展上也很容易流于形式。

三、新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育的有效方式

（一）依托理念創(chuàng)新帶動(dòng)思想政治教育方式創(chuàng)新

新媒體背景下企業(yè)更好進(jìn)行職工思想政治教育首先要在理念層面進(jìn)行較好調(diào)整與優(yōu)化，并依托職工思想政治教育理念上的創(chuàng)新，較好帶動(dòng)思想政治教育形式上的創(chuàng)新。例如，安徽恒源煤電股份有限公司五溝煤礦在職工思想政治教育上較早便進(jìn)行了調(diào)整，新媒體背景下，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了專項(xiàng)的職工思想政治教育學(xué)習(xí)，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)人員對(duì)于新媒體背景下思想政治教育層面出現(xiàn)的新變化也有了較好認(rèn)識(shí)。中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的職工思想政治教育理念有了及時(shí)轉(zhuǎn)變后，新媒體背景下職工思想政治教育方式方法創(chuàng)新的環(huán)境也越發(fā)良好。因此，其它企業(yè)新媒體背景下也要增強(qiáng)對(duì)職工思想政治教育變化的理解、認(rèn)識(shí)程度，并借助理念上的創(chuàng)新帶動(dòng)職工思想政治教育形式上的創(chuàng)新，從而促進(jìn)職工思想政治教育水平的不斷提升。

（二）定期開(kāi)展專項(xiàng)的思想政治教育活動(dòng)

定期開(kāi)展專項(xiàng)的思想政治教育活動(dòng)十分必要，特別是新媒體背景下企業(yè)職工思想教育整體較為固化時(shí)，借助一些新媒體時(shí)代特征豐富的思想政治教育專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，將職工思想政治教育同新媒體時(shí)代特征等更好聯(lián)系在一起較為可行。例如，五溝煤礦將企業(yè)文化建設(shè)同職工思想政治教育有效聯(lián)系在了一起，定期都會(huì)召開(kāi)較大規(guī)模的職工思想政治教育活動(dòng)，并將群體性的專項(xiàng)教育活動(dòng)作為企業(yè)文化建設(shè)的有效載體。不僅如此，礦區(qū)內(nèi)各個(gè)部門(mén)也確立出了部門(mén)文化，并通過(guò)進(jìn)行“兩學(xué)一做”等時(shí)政知識(shí)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)的途徑，來(lái)達(dá)成職工思想教育有效性提升的目標(biāo)。這些形式較為豐富與多樣的專項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)得到了職工群體的廣泛好評(píng)，職工群體接受思想政治教育的積極性也有了很大程度提升。

（三）借助自媒體平臺(tái)增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)層與職工群體交流

新媒體背景下企業(yè)對(duì)職工進(jìn)行的思想政治教育應(yīng)當(dāng)同職工群體的受教育需求相互匹配，領(lǐng)導(dǎo)層也需要借助新媒體時(shí)代下的自媒體平臺(tái)與職工群體進(jìn)行積極交流、溝通，避免過(guò)于機(jī)械和死板的進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展。例如，企業(yè)內(nèi)可以開(kāi)發(fā)一個(gè)與職工思想政治教育相關(guān)的微信小程序，通過(guò)一些趣味游戲的植入，使得職工群體能在娛樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行思想政治知識(shí)學(xué)習(xí)。企業(yè)內(nèi)部也可開(kāi)設(shè)與職工思想政治教育直接相關(guān)的微信公眾號(hào)，一方面，企業(yè)可將微信公眾號(hào)作為一個(gè)線上職工思想政治教育媒介，另一方面，企業(yè)可將微信公眾號(hào)作為同職工群體進(jìn)行思想政治教育相關(guān)交流的媒介。通過(guò)深化企業(yè)同職工群體的交流，企業(yè)能獲取到更多職工思想層面存在的不足，這對(duì)于持續(xù)優(yōu)化職工思想政治教育也有重要意義。

結(jié)語(yǔ)

新媒體背景下企業(yè)職工思想政治教育雖出現(xiàn)了一些新變化，但思想政治教育層面創(chuàng)新的大環(huán)境較好，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不僅要給予職工思想政治教育活動(dòng)開(kāi)展足夠關(guān)注，更加需迎合新媒體時(shí)代積極的進(jìn)行理念調(diào)整、方式方法創(chuàng)新。值得注意的是，很多因素都會(huì)對(duì)職工思想政治教育進(jìn)程、狀況產(chǎn)生影響，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層也需不斷對(duì)新媒體背景下職工思想政治教育進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足，從而積累更多的、新媒體背景下的職工思想政治教育經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]高阿祥.新媒體背景下的企業(yè)職工思想政治教育路徑研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2018，v.17（01）：196-197.

[2]翟珍.新媒體時(shí)代企業(yè)職工思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2018（04）：56-57.