廣播新聞要“說的好聽”

鄧德龍

【摘 要】在資訊爆炸的時代，每天有數量巨大的新聞轟炸著受眾的眼睛、耳朵。作為廣播新聞，如何先聲奪人，讓聽眾感興趣、愿意聽并記得住，是廣播新聞從業者的必修課。

【關鍵詞】廣播新聞? ?談話式體裁? ?先聲奪人? ?群眾語言

廣播新聞，顧名思義，是使用廣播這一大眾傳播媒介傳播的新聞作品，廣播新聞的寫作既受到新聞寫作的普遍規律的影響，又受到廣播媒介特點的制約。廣播新聞要為聽而寫，只有“說的好聽”，才能牢牢地吸引住聽眾。那么，廣播新聞如何做到說的好聽呢？以下是筆者的幾點思考：

一、充分了解廣播媒介的特性

廣播新聞最大的優勢收聽方便，覆蓋的聽眾范圍和層次比較廣泛，司機在駕車時聽廣播，上班族在路上聽廣播，學生在吃飯時聽廣播……這種“半收聽”狀態是廣播的優點，同時也是缺點。聽眾對廣播里播放的內容常常一聽而過、印象不深，如何在稍縱即逝的條件下，讓聽眾對稍稍復雜或者枯燥的新聞信息留下印象，是廣播人不斷追求的目標。作為廣播新聞的寫作者更應該明確，自己寫出來的每個字，都不是要被看的，而是要被聽的，因此，廣播新聞要符合聲音傳播規律，也要符合聽眾的收聽習慣。

二、充分利用廣播媒介的特性

1.廣播新聞要讓人聽得懂。美國廣播新聞研究者馬克·霍爾說：“當你寫新聞報道時，要記住你是在為一個處于半收聽狀態中，具有9歲孩子那樣程度的聽眾而寫的。”美國新聞學教授查爾尼說：“談話式的體裁就是廣播新聞工作者的努力方向，它要求把新近發生的重要事件，有些事件還是非常復雜的，在最短時間內以最不拘形式、最簡潔和日常談話的方式表達出來……應該把廣播稿寫的像日常談話一樣的自然。”這就是說廣播新聞應該深入淺出、通俗易懂。

2.廣播新聞要讓人聽得舒服。另外，廣播新聞要求稿件要聲調響亮，和諧優美。廣播新聞寫作中，盡可能使用開口音，同時要注意多用雙音詞，例如在寫作中遇到“已”可以寫作“已經”，“并”可以寫作“并且”，可以讓聽眾在收聽過程中聽得更加清楚。同時，要注意區分同音詞，比如最常見的例子，“在這次抽檢的兒童服裝中，200件樣品全部合格”。“全部”和“全不”為同音，卻是完全相反的兩個意思，諸如此類的還有“切記”和“切忌”、“致癌”和“治癌”、“向前看”和“向錢看”等，這些問題，在寫作過程中應當注意。

另外，視覺和聽覺是有區別的，句子的長短，看和聽的感覺不一樣，有些長句子閱讀時或許感覺不太明顯，但讀出來就比較拗口，收聽時就更加的別扭。比如做會議報道時，報紙上經常會出現類似“全國30多個省（市），北京大學、清華大學等46所高校，中科院及部署85所科研機構及6000多家企業，共2000多項科學研究成果齊聚進行展示和交易……”這段話實際上是有幾個分句組成的長句，不加標點也有50字，這么長的句子如果廣播新聞不加以修改，聽眾會聽得非常難受。

廣播是“說”給人“聽”的，廣播新聞稿就是要在“說”和 “聽”上做文章，既要讓說的人覺得“順口”，更要讓聽的人覺得“順耳”。葉圣陶說，寫完廣播稿后，“自己好好念一遍，就是自己來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳……要是不怎么上口，不怎么順耳，必然是語言有毛病，就得修改……修改成什么樣兒才了事呢？到自己滿意，認為上口順耳為止。”

3.廣播新聞要讓聽眾容易融入。廣播新聞需要通過合理運用音響營造出生動的畫面感和強烈的現場感，在音響的幫助下，完成對新聞內容的補充和完善，并有效凸顯出新聞內容中的環境氣氛。通常情況下，群眾的語言是鮮活生動、幽默風趣的，我們的廣播新聞稿要多用群眾語言，使聽眾產生一種聽鄰居聊天的感覺，愿意融入。比如在廣播新聞專題《三進五臺溝》中使用了大量的對話素材、群眾語言，增加了報道的可聽性。

作品文稿摘錄：

【錄音壓混淡入——老崔在你們家嗎？找好幾家沒找著。——錄音壓混淡出】

推開門一看，他正叼著煙頭、瞇著眼睛專注地洗牌，根本沒意識到媳婦來了。

【錄音壓混淡入——程大姐：我看你凈輸了，走。家走，別玩了。李書記讓咱種葡萄、讓咱養雞，回家咱干活去，不能玩這玩意了。干活去，走。

崔春和：干啥活？我不干。人家點飄、輸錢呢，我還贏錢呢。

程大姐：走吧，拉倒吧，回家走。——錄音壓混淡出】

靠媳婦生拉硬拽，“麻將王”算是離開麻將桌，很不情愿地進了李紅岡的葡萄種植培訓班。

4.廣播新聞要巧妙運用音響素材。廣播是聲音的藝術，通過合理恰當的使用音響，為聽眾營造“身臨其境”的氛圍，有利于廣播新聞的傳播。在廣播新聞中，除了使用現場音響、采訪對象同期聲外，還有一個重要素材就是用音響表達情緒，烘托氛圍。同樣以作品《三進五臺溝》為例，在二進五臺溝采訪時，記者有這樣的描述：

作品文稿摘錄：

2015年10月中旬，我第二次來到五臺溝。十個月不見，這里變化不小。我又見證了五臺溝村新的村標石落成，村標石立在老光棍程恩喜總蹲著的那個土坡上，三米多高的黃色花崗巖上刻著“五臺溝村”四個大紅字，很有氣勢！

在進行這段講述的同時，記者使用了噼里啪啦的鞭炮聲、鑼鼓喧天的秧歌聲來烘托氛圍，使聽眾更好地感受到村里的變化，增加了作品的鮮活感、立體感和畫面感。

三、結語

總之，廣播新聞稿不能板著面孔說話，要增強語言的親和力、感染力，把聽眾當親人、當朋友，用親切、隨和、自然的口吻與之交流，這樣才能讓廣播新聞越來越好聽。

（作者單位：遼寧廣播電視集團（臺））

【參考文獻】

孟建/祁林 《廣播電視新聞寫作》