思政教師要爭做新時代教師中的“白富美”

2019年3月18日，習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，對思政課教師提出了政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正這六個方面的要求。新時代，廣大思政教師要自覺對照這六個方面的要求，爭做教師隊伍中的“白富美”。

首要是“白”，即政治要強、自律要嚴，做一個純凈的教師。

教師為人師表，首要是政治上清白、思想上純正、作風上嚴謹、行動上自律，爭做“政治要強、自律要嚴”的純凈之人！

一是“政治要強，讓有信仰的人講信仰，善于從政治上看問題，在大是大非面前保持政治清醒，擔當起學生健康成長的指導者和引路人的責任。教育者要先受教育，講信仰者自己要先有信仰”。青年有信仰，國家有力量。想要學生樹立遠大理想，教師要先堅定理想信念和政治操守。教師的信仰，首先是對馬列主義的信仰、對中國共產黨的信仰、對中國特色社會主義的信仰，只有堅定了信仰，才不至于在當前紛繁復雜的國際形勢下迷失政治方向，才不至于被金錢至上的拜金主義侵蝕了靈魂。教師的信仰，其次是對教育價值的信仰。國家的強盛、民族的未來要靠教育來支撐，社會的風氣、公民的素質要靠教育來滋養，教師的責任就是要堅信“人皆英才，人人出彩”的教育理念，平等對待和關注每一個學生;摒棄私心雜念，不被任何不良誘惑所主導，專心從教;保持一顆純凈和執著的從教初心，為祖國培育棟梁。

二是“自律要嚴，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量”。首先，教師要知行合一，不能成為口頭上是馬克思主義、行動上是自由主義的“兩面人”，更不做網上偽君子，網下真小人。要真學真懂、真信真用，既要言傳，更要身教。“想要學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書”，凡要求學生做到的，教師一定先做到，嚴于律己，以身作則。其次，教師要廉潔從教，實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情。凡是有違師德師風之事堅決不做，堅決與收受家長紅包、有償家教告別;注重加強自身的職業道德修養，表里如一。孩子的心靈是純凈的，必須用純凈的思想來教育孩子。只有追求大境界、大胸懷、大格局的教師，才能給學生指點迷津，引領人生航向。

其次是“富”，即思維要新、視野要廣，做一個淵博的教師。

教師為人師表，其次要善于思考，勤于創新，積極開拓，廣納博取，爭做“思維要新、視野要廣”的富有之人！

一是“思維要新，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法”。教師，是現實的改造者，傳授的是適應未來之變的能力，故需要創新思維。首先，要創新課堂教學，比如可以下載精品節目讓學生看，挖掘經典案例讓學生讀，搜集改革開放40年成就圖片讓學生議，整理每天時事新聞讓學生評，設置各種情境讓學生演，等等，充分調動學生各種感官，體味美好情感，傳遞正能量。其次，要開設形式多樣的課程，比如時事論壇、唇槍舌劍辯論賽、走進法庭、我是小法官、我是環保小衛士、時事小編劇等。再次，要堅持活動育人，積極開展重大節日、紀念日主題教育活動，如清明節網上祭英烈、學雷鋒志愿活動、國家公祭日、黃帝故里祭祖大典等。最后，要創新挖掘教材資源，用鮮活的模范人物事跡感染學生，比如四川涼山森林大火中犧牲的消防英雄，河南最美教師李芳、張玉滾……以此引導學生學會思考，用新視角、新方法、新觀點來分析、解決問題。

二是“視野要廣，有知識視野、國際視野、歷史視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚”。這就需要教師通過博覽群書來豐富內涵、滋養精神、潤澤心靈，也需要在實踐中關注時代、關注社會，從中汲取養分、豐富思想，與時俱進。課堂上，教師要多聚焦社會熱點問題，把握時代脈搏，比如通過組織學生討論明星偷稅漏稅、高鐵霸座無視規則等社會現象，引導學生學會思考、學會做人。“要給學生一碗水，教師就要有一桶水。”信息化時代，教師如果不能成為活水之源，即便有一缸水、一湖水也滿足不了學生的發展需求。只有視野開闊了，教師才能創造出深刻而又豐富的課堂，讓學生在充滿靈性、思維開放的學習過程中得到真正的成長。

最后是“美”，即情懷要深、人格要正，做一個高尚的教師。

教師為人師表，還要心中有大愛，眼中有學生，肩上有責任，爭做“情懷要深、人格要正”的最美之人！

一是“情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族”。教師要保持對教育的熱情、對學生的深情，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這種深情體現在教師是世界上唯一一個和學生沒有血緣關系，卻堪比父母、傾盡全力關注其成長的人。教育是一個教師領著一群不完美的孩子一起追求完美的過程，在奔跑不歇的路上，教師要有愛心，像朋友一樣傾聽學生的喜怒哀樂，建立亦師亦友的新型師生關系;教師要有耐心，即使千頭萬緒，仍能有條不紊;教師更要專心，要干一行、愛一行、專一行，最終成一行。

二是“人格要正，有人格，才有吸引力。親其師，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人”。教師是學生的“重要他人”，必須時刻銘記立德樹人的使命，光明正大做事，堂堂正正做人，正好“衣冠”，為人師表，做人楷模;工作生活中自己要不斷追求真善美，給學生心靈埋下真善美的種子;要用高尚人格贏得學生尊重，引導學生扣好人生的第一粒扣子。

綜上，思政教師要爭做新時代教師中的“白富美”，政治素質過硬，業務能力精湛，道德情操高尚，為人生贏得喝彩，為時代增光添彩！

【張迎春，鄭州市第八十五中學，一級教師】

責任編輯︱谷 月

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