看00 后玩轉(zhuǎn)老秦腔

○高文博

——訪甘肅省平?jīng)鍪械谑袑W(xué)戲曲文化傳播基地

秦腔形成于秦，精進于漢，昌明于唐，完整于元，成熟于明，廣播于清，幾經(jīng)演變，蔚為大觀。這個古老的劇種堪稱中國戲曲的鼻祖。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，秦腔被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。秦腔主要流行于我國的西北地區(qū)。古老的唱腔、齊言體的唱詞以及各種舞臺特技的表演，似乎離我們越來越遠。即使偶有人感興趣，也只是抱著獵奇的心態(tài)當(dāng)一回看客。2019年 3月，我應(yīng)邀來到了甘肅省平?jīng)鍪械谑袑W(xué)，在這里我看到了不一樣的情景。

戲曲成為了生活的一部分

來到十中，已是下午五點鐘。剛進校門，我就聽到絲竹聲和咿呀婉轉(zhuǎn)的戲曲唱腔從學(xué)校后方的科技樓傳出。循聲來到戲曲教室，我看到近三十個孩子按照隊列站立，在戲曲老師的指導(dǎo)下，吊嗓子、壓腿、踢腿、選段分組練習(xí)，有條不紊地進行著。雖然看上去比較枯燥，但是每個人臉上流露出的認(rèn)直讓人感動。

在教室的練功墻邊，蹲著一個身材瘦弱的男孩，正在撥弄手機。我走過去，與他輕聲交流。他叫馬春陽，是七年級二班的學(xué)生，也是戲曲社團里唯一的男生。隨著“叮”的一聲響，馬春陽告訴我，他的秦腔視頻《虎口緣》在抖音上傳成功了。我看見視頻里的他雙臂一開一和，身形微動，右手抬過頭頂，隨即雄渾激昂的男聲唱腔響起。短短十幾秒的視頻，沒一會兒便已經(jīng)有了好幾千的點擊量。

如今的馬春陽已成為一名小 “網(wǎng)紅”。他的秦腔視頻，已經(jīng)吸引了數(shù)萬的粉絲。同樣成為網(wǎng)紅的，還有平?jīng)鍪械膽蚯唷＿@個成立不到三年的戲曲社團，不僅斬獲了“小梅花”獎，還讓越來越多的人了解了戲曲，并且喜歡上戲曲。在平?jīng)鍪械母鱾€年級里，隨便叫一個學(xué)習(xí)戲曲的學(xué)生，都能張口唱出一兩段秦腔選段。

作為戲曲班成立的第二批學(xué)員，這些孩子在短短一年時間里，從秦腔傳承史入門，然后開始一點點學(xué)習(xí)“唱、念、做、打”四功,“手、眼、身、法、步”五法等基本功。雖然耗時長久，卻進步迅速。戲曲已經(jīng)成為他們生活中的一部分。

臺上十分鐘，臺下一年功

“學(xué)習(xí)戲曲最艱難的還是練基本功的那段時間。我們大部分人都沒有舞蹈功底，得從下腰、踢腿開始練起。這些看似簡單的動作卻難倒了我們很多人。那段時間太難熬了，不少同學(xué)私底下都偷偷地抹過眼淚，好在大家最終都堅持下來了?！睉蚯鐖F成員陶瑩瑩對我說。

“每個學(xué)生接觸戲劇都是從零基礎(chǔ)開始的。如何教成了老師們最大的難題?！睉蚯蠋焺⒉墅愓f。一開始，她借鑒自己小時候?qū)W習(xí)戲曲的經(jīng)驗來教學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)因為時間限制，進度太慢。隨著一段時間的調(diào)整和實驗，再借鑒舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，她和戲曲班其他老師總結(jié)出了一套適合在學(xué)校推行的戲曲教學(xué)方法：減小學(xué)習(xí)總量，基本功和戲曲選段練習(xí)雙管齊下，果然事半功倍。

在上一屆的畢業(yè)歡送晚會上，陶瑩瑩、馬春陽及戲曲班的其他孩子們正式登臺，他們表演了《花木蘭》《虎口緣》等秦腔選段，贏得了滿堂喝彩，也贏得了在臺下觀望的家長的認(rèn)可。陶瑩瑩的家長告訴老師，他起先還質(zhì)疑，秦腔這樣難的戲曲，孩子們什么時候才能學(xué)出點樣子。可是看完表演，他很驚詫，孩子們的學(xué)習(xí)能力遠遠超出了他的想象。如今，陶瑩瑩在家中會時常給大家表演一段秦腔。她的爺爺奶奶每次看到小孫女有板有眼的表演，臉上都笑開了花。

直是臺上十分鐘，臺下一年功。戲曲班的學(xué)生在短短的一年時間里就能登臺表演，這與他們付出的汗水和淚水是分不開的。

“梅壇”吐新芳

“小時候跟著爸爸媽媽去逛廟會，總會停留在廟會的戲臺子跟前。雖然臺上表演的秦腔根本聽不懂，但就是覺得有趣，而且覺得化著妝的青衣很美麗。”陶瑩瑩這樣說到。起初，她只是帶著好奇心參加了戲曲社團，如今她已是社團里的“臺柱子”。

戲曲社團雖然成立不過兩年多，卻已經(jīng)走出校門，前往軍營、福利院、大學(xué)、劇院等地方進行了多次演出。還一舉摘得“全國第二十一屆少兒小梅花獎”。隨之帶來的還有家長和學(xué)生們對于戲曲的重新認(rèn)識，讓越來越多的人開始關(guān)注秦腔等傳統(tǒng)曲藝。

戲曲社團的誕生

那么，平?jīng)鍪袨楹螘?chuàng)立這樣一個有特色的社團呢？這就不得不提到十中的校長李添丁。李校長本人就是一個戲曲愛好者。機緣巧合下，他認(rèn)識了國家二級演員蒲虎勤老師。兩人都有著將戲曲傳播并發(fā)揚光大的夢想，因此一拍即合。就這樣，平?jīng)鍪械膽蚯鐖F便誕生了。

李校長對我說：“我直切地感受到通過戲曲藝術(shù)形式的表達，既提高了學(xué)生的審美情趣，重拾了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了一批民族文化的傳承人，也幫助我們做好了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校與基地建設(shè)的工作。戲曲社團的建立，大大提升了學(xué)生的精氣神，還豐富了師生的課余生活，可謂一舉多得。”

李校長說他還有一個愿望，就是希望和蒲老師繼續(xù)攜手，以平?jīng)鍪袨橹麝嚨兀椛湫W(xué)、高中、職中，努力打造一個不受地域、學(xué)段限制的開放性戲曲文化傳播基地。同時在十中建成一個多方位、多文化的秦腔文化展覽室。把文史資料及舞臺用品一一呈現(xiàn)出來，努力打造出一個多用途、多渠道的戲曲文化傳承基地。

聽到李校長的展望，我突然很期待，或許下次來十中，又會是另一番天地。