王月娥
最近,一到下課,我們班上用涼水灑人的行為如同著了魔一般,一部分男生和個別女生玩得不亦樂乎,還美其名曰“天氣熱,降降溫”。他們將涼水倒在手心里,見著同學就灑。被水灑到的同學尖叫著躲閃,他們則追著同學不放,灑得更歡。教室里,喊聲、笑聲、尖叫聲、課桌被絆倒的聲響……匯聚成一片熱鬧的海洋。被“降溫”者頭發上、臉上,涼水點點,“溫度”沒被降下去,火氣卻莫名升上來了。他們生氣地以罵語回擊,卻落得個“開不起玩笑”的罪名,真是讓人哭笑不得!
是的,近來天氣特別炎熱。室外,太陽如烤爐;室內,悶熱如蒸籠。此時,來支雪糕,甚爽!身上來數滴涼水,也應是特爽!但殊不知,你愛這涼爽,也想將這涼爽“施贈”與他人,用玩笑的形式表達,偏有人不愛這“涼爽”:他氣,他怨,他惱,他才不領你的此番“好意”!
這讓我想起了一條古訓——己所不欲,勿施于人。在這一點上,我們大都能恪守行為,對于自己所不喜歡的,不會強加于人。但我們同時恰恰忘了一點,己所欲,亦勿施于人!對于自己喜歡的,也不要強加于他人!“己所不欲,勿施于人”和“己所欲,亦勿施于人”,這兩者是同一道理。
我的小姨愛美,說每天喝八杯水,吃三個蘋果,既排毒又養顏。多年來,她一直堅持著。事實也證明,小姨的做法是正確的:小姨比一般的同齡人都顯得年輕,膚色光潤、潔白,皮膚依舊有滿滿的膠原蛋白,富有彈性。于是,小姨規定我的表妹小麗每天也必須喝六到八杯水,吃三個蘋果。平時不愛喝水,也不愛吃蘋果的小麗便有意見了:“少喝幾杯水,行不?只吃一個、半個蘋果,行不?”小姨斷然拒絕:“不行,非喝不可,非吃不可!”那態度,沒有絲毫商量的余地!從此,小麗被媽媽逼迫著每天喝水六到八杯,吃三個蘋果。原本就不愛喝水,不愛吃蘋果的她開始厭惡喝水和吃蘋果了,甚至在喝水和吃蘋果時產生嘔吐的反應。可憐的小麗會嘔吐,這雖然是表現在身體上的反應,但是其實已經嚴重發展到是心理上的反應了。幸好,小姨最后聽取了大家的勸說,不再強迫小麗。小麗喝水、吃蘋果時會嘔吐的癥狀也逐漸消失了。她現在正遵從自己的心意,決定自己喝多少杯水,吃多少個蘋果。
同學灑涼水也好,小姨逼著小麗多喝水、多吃蘋果也好,他們最初的出發點都是善意的,但錯在給自己的行為戴上了強迫的“帽子”。有著自由思想的人,誰又愿意戴上這頂沉重的“帽子”呢?
在我們的生活中,不顧及他人心理感受,對于自己喜歡的東西強加于他人的現象總是存在,即使有時候人家礙于情面接受了,心里也可能是一萬個不樂意。人接受外界事物的心理分為兩種類型,即主動型心理和被動型心理。當人被動接受外界的事物時,心理上總會產生諸如反感、抵觸、抗拒等負面的情緒。
在人際關系中,只有多站在他人的立場上,顧及他人的感受,人與人之間才會更融洽、和諧,才會如春日陽光般讓人更舒適、更愜意。
(圖/瘋子馬達)