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論電視文藝編導所應具備的綜合素質

2019-08-01 08:40:30徐萌
記者搖籃 2019年4期
關鍵詞:審美能力

徐萌

【摘 要】當今社會經濟迅速發展,人們的生活水平相應地有了很大提升,豐富的物質生活已經不能滿足人們的日常需求,人們對文化藝術生活的呼聲越來越高漲。電視作為文化的傳播媒介已經走進千家萬戶,電視文藝豐富了人們的文化生活,而電視文藝編導自身素質對于電視文藝的內容和影響力起到了關鍵和決定性作用,因此,電視文藝編導必須立足群眾生活實際,不斷提升自身綜合素質,創作出符合大眾文化需求的電視文藝作品,為促進社會主義精神文明建設做出自己的努力。本文立足實際,重點闡述了電視文藝編導為向觀眾呈現積極正能量和群眾喜歡的文藝作品而應具備的哪些綜合素質。

【關鍵詞】政治素養? ?審美能力? ?組織能力? ?二度創作

隨著人們物質生活水平的提高,電視節目種類越來越多,形式也日趨復雜,其數量也呈井噴式的發展。電視節目趨向于大眾娛樂化,并且對大眾輿論的導向作用越來越明顯。值得注意的是,文藝節目在總體電視節目體系中的作用和地位日益突出,電視文藝節目作為一種傳播文化的途徑,其在社會主義精神文明建設和發展中的作用越發明顯,是社會主義精神文明建設中不可忽略的一個方面和環節。此外,電視文藝節目或多或少地向人們傳播著信息資源和文化資源,也在一定程度上為人們傳授著科學文化知識,改變著人們的休閑娛樂方式,甚至可能會對當地的風俗習慣、居民的生活、工作方式帶來改變。因此,電視文藝編導必須要有足夠多的文化知識儲備,較高的政治文化修養,比較完善的文藝審美、思維組織能力等綜合素養以及積極的世界觀、價值觀和人生觀,只有具備這些素養才能創造出符合時代要求和群眾喜聞樂見的文藝作品。

一、電視文藝編導要具備較為豐富的文化知識和自覺的政治素養

經過數據分析和調查研究可以發現,近幾年電視娛樂節目往往以綜藝節目為主流,這些綜藝節目要求編導必須要熟悉中國的傳統文化、歷史、民風民俗、地理環境、社會主流思想、社會哲學、自然科學等知識和信息,如果編導不熟悉不懂得這些知識,那么其創造和安排的電視文藝節目就會脫離現實,就會成為沒有靈魂的作品,也就不會成為滿足人們精神文化需求的藝術。因此,電視文藝編導必須加強科學文化知識的學習,積累更多相關知識。此外,電視文藝節目傳播范圍廣、涉及面積大、輿論導向影響較為深遠,這就要求文藝編導要對文藝節目的政治傾向有清晰的認識,對其可能造成的政治后果具有敏銳的洞察力和預見能力,這些都需要文藝編導有較高的政治素養。

二、電視文藝編導較高的審美能力是文藝編導必備能力

電視文藝節目經常要反映社會的真善美和假惡丑,這就需要文藝編導具有很強的審美能力和較高的文化藝術修養。電視文藝節目所呈現的內容是否為觀眾喜歡,是否具有較強的美感和震撼力,是否能使觀眾產生共鳴,在很大程度上和編導的審美能力有關。電視文藝節目從開始確定主題、安排人員任務、制作剪輯和后期的上臺播放,編導都參與了,對一些重大決策具有決定權,因此,只有編導具備較強的審美能力和文藝修養,既能夠借鑒以往各種文藝節目的成功之處,又能夠以較高的分析判斷能力、思維想象力和獨到的審美能力將文藝節目有序地策劃、制作,最終呈現的文藝節目才能高質量,才會更吸引觀眾眼球,讓觀眾從藝術節目中獲取積極正能量或者自己需要的感情慰藉,才會推動人們思想的升華和修養的自我提升。例如,在審核一臺新的文化節目時,編導首先要分析這一節目有哪些優勢,具備哪些內容是宣傳社會正能量的,還要分析該節目形式是否新穎,呈現的畫面是否美觀實用,與此同時,編導還要根據自身的經驗積累和一定的審美能力來分析該節目是否能夠被大眾所認可,是否符合社會主義精神文明建設的要求。

三、電視文藝編導要有以協調和溝通交流為核心的組織能力

在安排一些大型戶外直播節目時,往往需要多個單位、多個部門以及很多其他相關部門的人員共同完成拍攝制作。這就要求負責該場活動的編導要有清醒的頭腦、清晰的工作思路以及統籌安排任務的組織能力。要做到充分調動演員、主持人、攝像師、燈光音響師、后期制作人員等相關人員的工作積極性,發揮他們的主觀能動性和創造性。當部門之間出現矛盾和問題時,編導可以通過溝通交流來緩和利益關系,解決各種矛盾,保障活動的順利進行。例如,當攝像師以自我為中心,執意按照自己理解和以往的習慣進行拍攝活動時,編導應當及時與攝像師溝通,向他講明白要按照導演要求拍攝的重要性和必要性,而當攝影和演員工作出現矛盾時,編導要及時了解雙方各自的需求,從中間找到一個平衡點,進而使得攝影和演員都能盡心盡力地工作,這種以溝通交流解決矛盾的方式需要編導具有很高的組織能力和應變能力。

四、電視文藝編導必須要具備良好的心理素質

現代社會,電視文藝節目雖然以綜藝類節目為主,但是其他類型的文藝作品數量巨大,形式也多種多樣。這些多樣化的電視文藝作品總是要面向社會,面向廣大人民群眾。面對不同的文藝作品,甚至是面對同一部文藝作品,不同的觀眾受學歷、人生閱歷限制,對文藝作品也會有不同的看法,部分文藝作品不排除被一部分觀眾所厭惡的可能性,而當面對這些指責、批評和討論時,編導必須具備良好的心理素質,能夠經受部分人的批評和指責,能夠不畏流言蜚語,頂住壓力,繼續立足社會實踐,把更多更好的電視文藝作品帶給觀眾,而不是面對壓力選擇逃避。

五、結語

綜上所述,文藝編導自身的綜合素質直接或間接地決定著一部電視文藝作品的內容是否積極健康,形式是否新穎,作品能否被觀眾所認可。因此,電視編導必須立足社會實踐,立足自身實際,通過多讀書、多關注群眾文化需求,提高自身綜合修養,創造出更多更有價值的電視文藝作品,以滿足人們日益增長的物質文化需求,推動社會主義精神文明建設和完善。

(作者單位:大連市普蘭店區廣播電視臺)

【參考文獻】

[1]遲墨喬.論電視文藝編導所應具備的綜合素質[J].記者搖籃,2017(09):37-38;

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[3]宋超.淺談新形勢下電視節目編導綜合素質[J].現代經濟信息,2017(08):80-91;

[4]常煜.淺談新形勢下電視節目編導綜合素質的提升[J].現代企業文化,2017(6):185-185.

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