教你10招培養孩子“財商”

崔永華

“財商”的概念已漸漸走進家庭教育，讓孩子從小理解社會經濟現象，培養孩子相應的理財意識，對孩子智力、情緒、心理的發展和成熟都有益處，也能讓今后的家庭消費更趨理性。但一些家庭在怎樣培養孩子“財商”的細節上往往把握得并不到位。

那么，怎樣科學地培養孩子的“財商”呢？

年齡不同，“財商”教育的任務不同

認知與發展心理學的相關經驗表明，兒童在不同年齡階段對財富的認知遵循一定的規律，即不同年齡兒童財商教育的側重點也不同。

1～2歲：開始接觸錢，知道生活中有這樣一種流通物。

3歲：開始辨認硬幣和紙幣。

4歲：知道貨幣單位是元、角、分，認識到我們無法把商品買光，因此必須做出選擇。

5歲：知道不同幣值的貨幣可以購買不同量的物品，以及錢是怎么來的。

6歲：能夠數大量硬幣，從一堆紙幣中找出數目不大的錢。

教您10招培養理財小能手

下面為大家介紹幾種在日常生活中培養寶寶“財商”的實用方法：

1.教寶寶認識錢

在我們的生活中，比如帶著1～2歲的寶寶去乘坐各種兒童游戲車的時候，爸爸媽媽可以拿出小數額的錢給寶寶，讓寶寶自己去換購游戲幣。當游戲幣投進機器后，寶寶就能享受在游戲車中搖來晃去的愜意感覺。通過自己用錢去換游戲幣，寶寶漸漸知道生活中有錢這樣一種流通物，通過給人家一些錢，就能換來乘坐游戲車的硬幣，讓自己享受到快樂。

2.告訴寶寶錢從何而來

2～3歲的孩子，經常喜歡翻爸爸媽媽的錢包或讓爸爸媽媽到錢包里去拿錢，來換取他需要的東西，這時候爸爸媽媽有必要告訴寶寶：錢不是想有就有的，要節省著用，用完了就沒有了。寶寶會好奇，為什么錢不是想有就有的呢？這時候爸爸媽媽就可以告訴寶寶：爸爸和媽媽每天去上班，辛勤勞動，然后就能得到工資，也就是一筆錢，所以錢是通過勞動賺來的。由此，寶寶就明白了勞動能創造財富的道理。

3.教寶寶怎樣花錢

要一直告訴寶寶，只有自己掙的錢自己才有權利決定怎么花，父母掙的錢也是如此。如果寶寶想要什么東西而父母認為不該買，寶寶就必須用自己的錢買。在潛移默化中，寶寶接受了這個觀念，在自己錢不夠的時候，學會了克制自己的欲望。同時還會萌生出長大要像父母一樣工作的愿望，因為工作可以為自己的生活帶來收入。而想要找到工作，從小就要好好學習本領。這些觀念弄清楚了，爸爸媽媽即使不給予寶寶物質上的激勵，寶寶也會懂得學習本領的重要性，漸漸形成自我激發的內在動力。

4.與寶寶玩“金錢游戲”

明白了錢的基本來歷和用途，平時爸爸媽媽休息在家時，也可以和寶寶玩一些錢幣換物的游戲。當然，由于錢幣是流通物，上面細菌較多，不宜讓兒童把玩，爸爸媽媽可以使用撲克牌替代。比如用一張10可以買一條塑料魚，一張5可以買一個蘋果，看看家里的蘋果、梨、小魚等可以賣出多少錢來。寶寶可能不一定算得很清楚，但這樣的游戲還是可以讓寶寶理解貨幣換物的過程。

5.讓寶寶認識錢的幣值

當寶寶能認識數字以后，就可以讓寶寶尋找錢幣上的數字了，同時讓寶寶了解貨幣的單位元、角、分。一位媽媽分享了她教育孩子的經驗：“一開始我讓寶寶存的都是1角的硬幣，每過一段時間我們就一起數一數存錢罐里的錢，幫她把5枚1角的硬幣換成1張5角的紙幣，把10枚1角的硬幣換成1元的紙幣，把2張5角換成1張1元紙幣……慢慢地寶寶就學會小面額人民幣之間的換算了?！蓖ㄟ^這樣實際地使用貨幣，寶寶能漸漸認識各種紙幣和硬幣的幣值。

6.了解便宜和貴

在讓寶寶嘗試購買的時候，爸爸媽媽可以讓寶寶了解物品是有便宜和昂貴之分的。同時讓寶寶明白，自己不可能買下超市里所有的東西。因此在購買的時候，要做出選擇。爸爸媽媽可以有意識地讓寶寶看商品的價簽。知道價簽代表著自己要支付的錢。在選購果汁、牛奶、酸奶時，可以和寶寶比較一下瓶子的大小，瓶子越大，價簽數字越小就越便宜。購買面包和蛋糕的時候，也可以在不同的時候帶著寶寶去看。通常這些新鮮食物在白天價格比較貴，到夜晚打折的時候，就相對便宜了。通過比較，寶寶漸漸知道同樣的商品會有不同的價格，自己在購買的時候，要選擇物美價廉的。

7.開賬戶存壓歲錢

每年春節期間，很多寶寶會得到數目可觀的壓歲錢，爸爸媽媽可以到銀行為寶寶開立一個獨立賬戶，幫助寶寶把自己的壓歲錢存起來。每過一年，寶寶看到自己的壓歲錢隨著儲蓄而增長，而且還產生小小的利息，就會明白多余的錢用于儲蓄，能夠給自己帶來小小的收益。如果家中有長輩生病，爸爸媽媽可以鼓勵寶寶動用自己的儲蓄，為長輩購買一些營養品，給長輩送去溫暖和安慰。這樣，寶寶知道自己的儲蓄還可以在家人遇到困難時，給他們提供幫助，就會明白儲蓄的重要性。

8.了解簡單財經知識

可以先和寶寶玩一些諸如“大富翁”的游戲，在玩樂中將簡單財經和投資知識介紹給他。對股票熟悉的家長還可購買一兩只孩子知曉的公司股票，比如他每天所喝牛奶的出產公司，進而陪孩子一起關注該公司的相關信息，讓他們知道哪些消息會促使其股票漲價或跌價，潛移默化中，孩子們便掌握了簡易的股票投資原則。

9.零用錢不能與懲罰手段相結合

兒童心理學家巴舒指出，不能將扣發或減少零用錢作為對寶寶的懲罰手段。他所做的一項調查發現，僅有20%的寶寶在實施了此種懲罰后有所轉變。

10.零用錢不能當獎金使用

爸爸媽媽盡量不要把零用錢當成獎金來使用。送一件有意義的禮物，帶孩子旅游，甚至只是一句真誠的贊許，完全能發揮積極的“加油效應”。對有人提出的“孩子做家務是否應該給報酬”的問題，兒童教育專家給出的答案是這樣的：基礎家務也是孩子應該承擔的家庭責任之一，因此家長不該對此支付報酬。更推薦的做法是，將家務變為一種親子游戲，而不是買賣交易。不過，對一些較難的家務，不妨適當給予金錢鼓勵，激勵孩子去完成。

總之，我們培養孩子“財商”的目的絕不是讓他們成為拜金主義者，而是讓他們正確認識金錢以及學會運用金錢的規律去創造財富，這才能真正地實現財務自由。