法律的“利劍”之中國政法大學

■ 文 阮清和

中國政法大學的校徽以紫荊紅為主色調(diào)，以白色為輔色，象征著崇尚自由與公平，校徽中包含利劍、天平、橄欖枝等元素，分別寓意懲惡揚善、公平正義、和諧生機，體現(xiàn)法大人“揮法律之利劍，持正義之天平，除人間之邪惡，守政法之圣潔”的莊嚴承諾。

中國政法大學被譽為“中國法學教育的最高學府”“中國人文社會科學領(lǐng)域的學術(shù)重鎮(zhèn)”，它的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院。1952年11月23日，毛澤東同志親筆題寫了“北京政法學院”校名，周恩來總理簽發(fā)中央人民政府政務(wù)院令，任命著名法學家、政治學家錢端升為學院院長。1983年，北京政法學院與中央政法干校合并，組建成立中國政法大學。

用校訓涵養(yǎng)精神氣質(zhì)

校訓，是大學精神和價值的集中體現(xiàn)。中國政法大學“厚德、明法、格物、致公”的校訓是政法精神的凝練表達，集人文精神、法治精神、科學精神和公共精神為一體。校訓中的“明法”，它不僅是對法科師生的要求，而是對所有政法人的要求。“明法”，意味著要有法治信仰、法治理念、法治意識和法治思維，其中法律人還要有法律職業(yè)技能和職業(yè)倫理。在政法大學，法學教育和法治氛圍很濃，入學誓詞是“我自愿獻身政法事業(yè)……揮法律之利劍，持正義之天平，除人間之邪惡，守政法之圣潔，積人文之底蘊，昌法治之文明。”

政法大學校園內(nèi)塑有法鼎、法鏡，還有鐫刻著“法治天下”的石碑；有憲法大道、婚姻法小徑，還有鑲嵌著《世界人權(quán)宣言》全文的法治廣場……具有法治精神是法大人的特質(zhì)。正是在“明法”校訓精神的激勵下，一代又一代法大人走向社會，在各行各業(yè)恪守信仰，踐行法治，為法治中國的建設(shè)做出了突出貢獻。

堅定理想信念教育

“蓬生麻中，不扶而直”。一所高校的校園文化潛移默化地影響著學生的思想觀念、價值判斷和道德情操。而理想信念則是立德樹人內(nèi)在邏輯與建構(gòu)原則的理論精髓和精神實質(zhì)。中國政法大學將理想信念教育放在首位，教育引導學生堅定理想信念、樹立崇高志向。通過開展“我的中國夢”系列主題黨日活動、主題教育和專家宣講報告、知識競賽等多種形式，通過參觀展覽、開展社會主義先進文化教育，深化學生對“四個自信”的認識，并在實踐、感知、體驗的基礎(chǔ)上不斷堅定中國特色社會主義共同理想。

“你姓鞏，就得把我們都‘拱’起來。”這是文山壯族苗族自治州瓦廠村村民對從中國政法大學走出去的“博士書記”鞏宸宇的一句玩笑話，也是對他扶貧工作的充分肯定。鞏宸宇是中國政法大學國際法專業(yè)博士生，在校期間，他自愿申請休學一年，去最高檢定點扶貧村掛職。

同學們獻身基層的熱情，得益于學校堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，鼓勵引導學生將社會主義核心價值觀落細落小落實。學校連續(xù)多年舉辦“榜樣法大”“感動法大”等品牌活動，積極樹立學生典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，塑造大學生的價值共識。近5年來，學校已有1084名畢業(yè)生選擇去西部基層就業(yè)，有百余名學生響應(yīng)國家號召參軍入伍，其中8人次榮立三等功。

培育學生國際視野

近年來，學校加快推進本科生國際化培養(yǎng)，努力打造以高端國際合作為特色的國際交流模式，推進本科生國際交流的批量化和常態(tài)化，旨在提升學生國際化交流能力，豐富學生國際化經(jīng)歷，培育學生國際化視野。

學校先后與53個國家和地區(qū)的258所知名大學、科研機構(gòu)和國際組織建立了合作交流關(guān)系，其中有實質(zhì)合作的世界五百強高校占比60%。每年通過各類合作交流項目派出千余名師生赴境外交流學習，聘請數(shù)百名長短期外國專家來校講學。

2008年建立的中國政法大學中歐法學院是中國政府和歐盟在法學教育領(lǐng)域最大的合作項目。學校從2009年開始全面實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國際化辦學水平，學校培養(yǎng)國際型人才的格局已經(jīng)初步形成。2012年以來，學校先后在英國、羅馬尼亞、巴巴多斯、挪威共建立了4所海外孔子學院。

參與國家立法

政法大學一角

在60多年的辦學歷程中，學校為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20多萬人。學校是國家法學教育和法治人才培養(yǎng)的主力軍，幾乎參與了自建校以來國家所有的立法活動，引領(lǐng)國家法學教育的創(chuàng)新、法學理論的革新和法治思想的更新，代表國家對外進行法學學術(shù)和法治文化交流。同時，學校多學科和跨學科的人才培養(yǎng)模式也為社會輸送了一大批人文社會科學高級專門人才，成為國家政治、經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域人才培養(yǎng)的生力軍。

習近平總書記在2017年5月3日視察中國政法大學時指出，“建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會,實現(xiàn)科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，都離不開一支高素質(zhì)的法治工作隊伍。法治人才培養(yǎng)上不去，法治領(lǐng)域不能人才輩出，全面依法治國就不可能做好。”總書記高度肯定了法治人才培養(yǎng)對法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)的重要意義,并明確了培養(yǎng)“德法兼修”法治人才的要求，為中國政法大學的建設(shè)發(fā)展指明了前進的方向。