通風空調工程量清單與計價表中清單項編制的教學探討

劉帥

摘要：正確而全面地編制工程量清單與計價表中的清單項是計量與計價教學的重點和難點。本文以某通風空調工程為例，提出了“查表看圖”的教學方法，實踐證明取得了較好的教學效果。

關鍵詞：計量與計價；工程量清單；清單項

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）27-0213-03

一、引言

編制合理的工程量清單與計價表是做好通風空調工程造價的重要環節，而準確設置表中的清單項則是該環節的基礎。但是，筆者在多年的《通風空調工程計量與計價》教學實踐中發現，學生在編制分部分項工程量計價表時很難做到不漏項，究其原因不在于讀不懂圖紙，而是因為編制的步驟不正確。為此，筆者總結出一種實用的工程量清單項設置方法，用四個字簡要概括為“查表看圖”，其具體步驟以實例介紹如下。

二、工程量清單與計價表中清單項編制實例

圖1為某通風空調系統安裝平面圖，采用一臺恒溫恒濕機進行室內空氣調節，其型號為YSL-DHS-225，質量為350kg，外形尺寸為1200×1100×1900。風管采用鍍鋅薄鋼板矩形風管，法蘭咬口連接，風管規格1000×300，板厚δ=1.20；風管規格800×300，板厚δ=1.00；風管規格630×300，板厚δ=1.00；風管規格450×450，板厚δ=0.75。

現根據所給條件設置分部分項工程量清單與計價表中的清單項，步驟如下：

1.識讀圖紙。通風空調系統中氣流的起點為空調機組，所以可從機組開始，順著氣流方向識讀圖紙，識讀過程中，重點了解系統所用設備、管道和部件的型號、規格等信息。

2.查表看圖列清單。表，指的是《通用安裝工程工程量計算規范》GB50856-2013（以下簡稱“13計量規范”）附錄中的相應表格；圖，就是指工程圖紙。查閱13計量規范，從規范附錄表格的本專業部分（通風空調部分為附錄G，該附錄共包括G.1、G.2、G.3和G.4四個表格）的第一項開始，將規范附錄表格中列出的每一項逐一與沿著介質流向（風、水流向）在該系統圖紙中出現的設備、管道、部件等項目對照，凡是既在附錄表格中出現，又在圖紙中出現的項目，就必須將之設置為清單項。針對本文實例，清單項設置過程為：

（1）從13計量規范附錄G的第一個表格G.1“通風及空調設備及部件制作安裝”中第一項開始，將G.1中列出的每一項逐一與沿著空氣流向在圖1中出現的設備、部件等項目對照。查表的同時對照看圖，可知：沿著氣流方向，既在G.1中列出，又在圖1出現的第一個項目應為圖1中的恒溫恒濕機，對應表G.1中“030701003空調器”這一清單項目，于是可以將之設置為分部分項工程量清單與計價表1（表1）中的第一項。

（2）接著，再將表G.1中“030701003空調器”之后的各項逐一與沿著空氣流向在圖1中出現的設備、部件等項目對照，可知：表G.1中已無項目在圖1中出現，后續清單項目的設置應到表G.2中查找。

（3）重復以上“查表看圖列清單”的步驟。表G.2中的第一項“030702001碳鋼通風管道”在圖1中與鍍鋅薄鋼板風管對應，故分部分項工程量清單與計價表中的第二項應設置為“030702001碳鋼通風管道”；又因圖1中的鍍鋅薄鋼板風管有四種不同規格，則“碳鋼通風管道”應設為四個清單項，于是在表1的基礎上增加四項，詳見表2。

（4）列完圖1中所有與表G.2中“030702001碳鋼通風管道”對應的管道后，就可以按“查表看圖列清單”的方法繼續查找表G.2中后續項目與圖1中沿氣流方向布置的設備、部件等的對應關系，依據“凡是既在附錄表格中出現，又在圖紙中出現的項目，就必須將之設置為清單項”的原則，列出該通風空調工程在表G.2中規定應該設置的其他清單項目。

（5）列完該通風空調工程在表G.2中規定應該設置的所有清單項目后，繼續按上述方法列出該工程在表G.3和G.4中規定應該設置的所有清單項目。至此，該通風空調系統分部分項工程量清單與計價表中的清單項目全部設置完畢，匯總如表3所示。

三、結語

工程量清單與計價表中的清單項體現了招標人要求投標人完成的工程項目，是投標人進行報價的依據。正確而全面地編制清單項才能正確反映招標要求，因此，在《通風空調計量與計價》課程中，教會學生列全工程中的所有清單項是教學重點。同時，因學生難以正確建立規范所列清單項與圖紙中設備、管道和部件之間的對應關系，設置清單項又是課程的教學難點。

筆者在多年的《通風空調計量與計價》教學實踐中發現，學生應用上述“查表看圖”的方法編制工程量清單與計價表，能有效地避免漏項，從而較全面地列出工程中所涉及的各清單項目。

參考文獻：

[1]廣東省建設工程造價管理總站、廣東省工程造價協會.建設工程計價應用與案例-安裝工程2015[M].中國城市出版社，2015.