慢性腎小球腎炎護理中健康教育的臨床應用觀察

強幸幸

【摘要】目的：觀察慢性腎小球腎炎護理中健康教育的臨床應用效果。方法：選取我院從2018年3月到2019年3月之間的慢性腎小球腎炎患者共有80例進行本次的調查分析，其中利用計算機的分配形式，將常規護理的一組40例視為對照組，將常規護理層次上強化健康教育的一組40例患者視為觀察組，兩組分別對比在護理后4周后的治愈、顯效、無效率。另外結合患者對于慢性腎小球腎炎疾病的認知度進行對比分析，最終收集兩組患者的滿意反饋，根據溝通了解患者的滿意結果，進行打分記錄。結果：觀察組的治愈率、認知率、滿意度均高于對照組，兩組對比分析具有顯著性差異（P<0.05）。結論：健康教育能夠讓患者對護理產生信服感，進而配合護理得到了更好的效果，不僅患者的總體病情控制效果更強，且患者對比該病的認知程度加深，獲得了患者的高度認可，在常規護理上進行健康教育是必不可少的。

【關鍵詞】慢性腎小球腎炎護理;健康教育;臨床應用觀察

【中圖分類號】R692.3【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-6851（2019）07-094-01

引言：慢性腎小球腎炎臨床上的基本表現為患者蛋白尿、血尿、高血壓，疾病進展緩慢，但如果該病得不到及時有效的控制，后期遷移還可能導致尿毒癥，無論是針對原發性還是繼發性腎小球腎炎，都必然要讓患者了解該病的治療依據，在患者的協同下盡可能的尋找病因，如呼吸道、消化道、尿道感染的根本問題，徹底的消滅感染誘因，提高患者的免疫力。本次調查中常規護理進行了簡單的醫囑囑咐，而觀察組進一步的展開了健康教育，最終對比效果較為明顯，輔助治療提高了效果，且患者較為認可。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取我院從2018年3月到2019年3月之間的慢性腎小球腎炎患者共有80例進行本次的調查分析，其中利用計算機的分配形式，將常規護理的一組40例視為對照組，男性患者26例、女性患者24例，患者的年齡為30～77歲之間，平均年齡為（46.58±12.04）歲;將常規護理層次上強化健康教育的一組40例患者視為觀察組，男性患者27例、女性患者23例，患者的年齡為34～74歲之間，平均年齡為（41.28±11.25）歲;兩組患者在性別年齡等基線資料的對比上不納入統計學差異中，可進行對比分析。（P>0.05）

1.2 方法 對照組進行常規的護理，并結合醫囑讓患者知情，在患者問詢有關的醫藥價格、原理時給予解說，提供基本的健康互動。觀察組在此基礎上加強健康教育，當患者意識清醒并適合溝通時，與患者說明治療的一系列過程，目前的治療進展與近幾天的治療方案，提出患者的注意事項，并回答患者的疑問，同時問詢患者是否有特殊的心理訴求，對于怕疼、焦慮、緊張的患者，尤其應及時展開心理的疏導，了解患者發病前后的習慣等，改變患者的不良飲食習慣，尋找誘發的病因，指定問題要求患者配合，如飲食禁忌、運動禁忌、用藥禁忌等，而后積極的緩解患者的不良心理問題，結合患者的情緒變化，可播放輕音樂、聽相聲、閱讀健康圖冊等形式轉移注意力，給予飲食上的干預，限制食鹽、限制含嘌呤高及含氮高的食物、忌用強烈調味品、限制植物蛋白質、限制液體量。部分患者與家屬認為患病應飲食上大補，要及時的改正患者與家屬錯誤的飲食理解，并非多喝水就是對的。每日定時的與患者溝通，進行生命監測，了解患者每天的情緒與身體狀況變化，對應性的提供健康指導。

1.3 觀察指標

兩組分別對比在護理后4周后的治愈、顯效、無效率。另外結合患者對于慢性腎小球腎炎疾病的認知度進行對比分析，最終收集兩組患者的滿意反饋，根據溝通了解患者的滿意結果，進行打分記錄。

1.4 統計學處理 本次統計采取軟件系統SPSS21.0展開分析，其中X2檢驗計數資料，計量資料利用t檢驗，以x±s表示，當兩組對比分析具被統計學差異時（P<0.05）。

2 結果

3 討論

慢性腎小球腎炎護理中應尤其注意抑制免疫、嚴格控制血壓、減低尿蛋白、幫助患者消腫、改變不良的生活習慣，這些從護理的視角出發，患者在不知情或者依從度不高的情況下，是難以全面實現的，當患者接受了健康教育，對于慢性腎小球腎炎有了更加科學充分的認識，能夠從飲食上加以注意，不去濫用市場上所謂的保健藥品，才能夠更快的見效，在健康教育的基礎上，不僅患者認知度較高，心理上得到了安慰，緩解了不良情緒，且總體的治療效果也得以提高，后期進行患者的病情狀況調查，了解到接受過健康教育的患者對于護理的認可度較高，他們均表示較為滿意，因此健康教育應融合到慢性腎小球腎炎護理當中，成為護理人員思考的問題。

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