使用穿戴式設備創作音樂概述

摘 要：在科技飛速發展的今天，音樂創作變得簡單而高效，我們可以充分發揮各個穿戴式設備的優勢并將其運用在音樂制作中。本文就控制器的使用技術進行探討，以便將其更好運用于音樂創作中。

關鍵詞：穿戴式設備;音樂創作;控制器;MIDI技術

在計算機還未普及的年代，人們大部分使用如鋼琴、吉他等傳統樂器獲取靈感，或是聆聽前人作品激發自己的想法，而后記錄在紙面上進行創作，有了核心動機后方可開始進一步發展，如多聲部寫作等。這種創作手法要求作曲者有非常好的心理聽覺能力且有扎實的作曲理論基本功。20世紀90年代開始，國內計算機及互聯網技術開始普及，計算機、互聯網、便攜式設備以及圍繞計算機為核心開發的一系列設備、軟件等開始被運用于音樂創作中，改變了傳統創作方式，更高效便捷地輔助人們進行音樂創作，在一定程度上降低了音樂創作的門檻。

如今，我們使用一臺電腦，搭配虛擬樂器就可以便捷地開始音樂創作，Apple公司旗下的Logic Pro X是目前廣大音樂創作者廣為推薦的一款音樂創作平臺，它為我們提供了作曲、編曲、混音、聲音設計等功能。在打開軟件后，連接上我們的Leap motion，并打開配套軟件GECO MIDI，在軟件的MIDI輸出端口設置好MIDI CC，匹配好手勢。例如，我們將右手握拳姿勢的左右移動輸出為1號控制器。然后我們在Logic Pro X中加載基于REAKTOR 6引擎的建模小提琴Serenade 3，可以看到小提琴中間有一個推子，這正是模擬真人演奏小提琴時對弓子的控制。我們用鼠標右鍵點擊推子，選擇MIDI Learn，然后在Leap Motion上方左右移動手勢，這樣手部姿勢運動信息就被關聯在虛擬小提琴的弓子運動上了。我們一邊用手演奏音符，另一只手則左右來回控制弓子運動。這種方式可以非常細膩地控制小提琴，使音響效果更接近于真實樂器演奏，同時還可以很好地輔助創作，可以非常直觀地將樂句與弓子搭配起來，并結合其特點創作，可以實時反饋創作的旋律，也可以讓寫作更符合小提琴的演奏法，在后期交給樂隊真實演奏時減少不必要的問題。同時也可以將此方式運用在音樂教學上，如在移動端ipad上開發類似軟件，結合Leap motion就可以讓學生們非常直觀地了解小提琴，并感受它是如何演奏的。這相對于傳統書本視頻教學更直觀有趣，學生在其中有了參與感，而不是被動接受知識。這相當于將新媒體與傳統教學相結合，創造出了全新的教學模式。

目前在音樂創作中使用的穿戴式設備種類非常多，我們利用其創作音樂就要掌握好它們的特點以及最高效的方式。上述提到的Leap motion就可以很好地捕獲手部信息，運用在弦樂、打擊樂中，而來自Tec公司的頭戴式四維控制器則可以更好地為吹管類樂器服務，它可以捕捉氣息力度、咬合力度、頭部上下左右運動信息。此處我們以Sample modeling的建模薩克斯擬樂器為例。打開虛擬樂器的控制界面，我們可以看到其提供的可控參數有表情、顫音、咆哮音、呼吸噪音等，我們打開四維控制器的軟件界面，將4個輸出信息對應好相應的MIDI控制參數，然后在虛擬樂器界面中與之一一對應，這樣我們的連接部分就完成了。隨后我們就可以一邊演奏旋律，配合控制器的四通道信息來增強樂器的真實性與表現力。

使用穿戴式設備輔助計算機音樂創作已是非常明顯的趨勢，越來越多的人使用這些控制器投入音樂創作中，這可以節省大量的學習時間，在提高音樂質量的同時也可以節省部分錄制經費。在科技高速發展的今天，采樣樂器的質量和仿真度也大幅提升，搭配最新的AI作曲技術，從靈感到產出作品所花的時間更短，有了這些強大的武器作支撐，相信未來我們的音樂文化市場會更加繁榮。

參考文獻：

[1] 莊曜.數字時代新技術媒體對音樂創作的影響[J].南京藝術學院學報（音樂與表演版），2008（02）：51-57.

[2] 莊曜.電腦音樂制作觀念[J].音樂研究，2000（03）：88-92.

[3] 莊曜，章崇彬. MIDI音樂制作與編曲[M].上海音樂學院出版社，2016.

作者簡介：李卓（1995—），男，浙江溫州人，本科，畢業于南京藝術學院錄音藝術系，南京藝術學院廣播電視專業碩士研究生在讀，師從著名作曲家莊曜教授，江蘇省流行音樂學會會員，南京妙音海潮音樂創始人，研究方向：影視音樂創作與制作。