滿城盡飄書卷香

文_貴州日報當代融媒體記者 / 李娟

2019年，政府工作報告第六次對全民閱讀進行倡導，報告提出：“倡導全民閱讀，推進學習型社會建設?！?/p>

“要會讀書，選擇感興趣的書，只有精讀才能領會書中的思想，才能學而致用?！?月23日，在2019“書香貴州·閱讀盛典”走進新時代文明時間中心試點城市活動上，貴州省文聯主席、省作協主席歐陽黔森與大家分享讀書心得。

第24個世界讀書日，貴州各地紛紛開展形式多樣的讀書活動，在全省營造了濃厚的書香氛圍。

閱讀是個“救生圈”

如何倡導全民閱讀落地生根，讓全民閱讀更加深入人心？全省各地舉行形式多樣的閱讀活動、讀書會便是推動全民閱讀的重要力量之一。

“做好讀書家長，帶好讀書孩子，做好讀書家庭；建好讀書社區，做好讀書職工，建好讀書單位……”2005年，安順啟動“雙閱讀”活動，作為貴州唯一的閱讀示范區，活動自開展以來已帶動165萬人次深度閱讀，上千人次陪伴，引領閱讀服務。

如今，安順“雙閱讀”已從一項活動成為城市文化深耕的平臺。

“讓閱讀變得簡單、覆蓋大眾”是安順“雙閱讀”的特點，而在貴州各地同樣有不少具有長效性的讀書品牌活動。

貴州省全民閱讀活動領導小組成員單位積極支持和參與全民閱讀活動，形成了更多像“雙閱讀”“貴陽讀書月”“親子閱讀”“都市讀書會”這樣既接地氣又具生命力的閱讀品牌；各市州緊緊圍繞“書香貴州”建設開展了不少豐富多彩的閱讀活動……

“閱讀本身不是一個活動，而是一種生活?！辟F州省文聯副主席、安順市文聯主席、“雙閱讀”活動發起人姚曉英認為，在一切都變得便捷的今天，快節奏的生活中，閱讀是一個“救生圈”。

為什么說“閱讀是一個‘救生圈’”？在姚曉英看來，閱讀可以幫助貧困地區的孩子樹立起精神榜樣，使他們對生活充滿希望；閱讀也足以改變人們的生命軌跡，讓你的心慢下來，幫助你辨識自己的方位，享受生命的快樂。

近年來，貴州通過舉辦第二十四屆全國圖書交易博覽會，第一屆、第二屆孔學堂國學圖書博覽會，持續開展“書香貴州”建設，大力支持各類閱讀品牌創建發展等措施，各種精品讀書活動陸續展開與推廣，不僅開啟了貴州“全民閱讀”，也讓貴州“閱讀”變成貴州“悅讀”。

打通公共文化服務“最后一公里”

基礎設施是公共文化服務中最基本的部分。近年來，貴州公共文化服務發生了翻天覆地的變化：貴州省圖書館實現數字化覆蓋，只要有網絡的地方就能免費獲得服務。

作為推廣全民閱讀的重要陣地之一，2018年，貴州省圖書館到館人次數量達60萬，全年開展活動200余場，包括各種閱讀推廣、講座、展覽等。

貴州省圖書館館長劉宇松表示，與成年人相比，少兒階段閱讀的時間更多。“針對貧困地區兒童，我們開展了一個‘布客書屋’的扶貧項目。”劉宇松說，布客書屋是貴州省圖書館整合社會圖書資源，在貧困地區和流動學校等援建的愛心公益圖書室。“目前已經在全省建了36個點，覆蓋全省9個市州，對貧困地區少兒閱讀推廣產生了較大的影響力，服務人次達到10萬。”

打通基層公共文化服務“最后一公里”，服務隊伍將溫暖送到了人們心坎上，讓文化溫潤人心。針對特殊群體，省圖書館還建立了“盲人圖書館”平臺，指導他們在手機上使用該平臺進行閱讀。劉宇松坦言，去年，針對盲聾啞人進行閱讀指導和分享的活動，省圖書館舉辦了6場，今年還將繼續做下去。

4月23日，2019“書香貴州·閱讀盛典”走進新時代文明實踐中心試點城市活動上，嘉賓圍繞“我與經典閱讀”議題分享自己的體會 。（貴州日報當代融媒體記者 林民 / 攝）

目前，全省有市（州）級圖書館10個、文化館9個，縣級圖書館88個、文化館89個，鄉鎮綜合文化站1404個、街道文化中心191個；在鄉鎮綜合文化站建成了公共電子閱覽室1401個，在社區文化活動中心（室）建成公共電子閱覽室428個；全省建成各級“文化信息資源共享工程”服務點20441個，全省公共圖書館藏書達1386萬冊、人均0.39冊。

公共圖書館、文化館的日益增多，保障了人們日常的基本閱讀需求。而一些獨具特色書店在貴州落地，滿足市民閱讀的同時豐富了人們的文化生活。貴陽“最美書店”鐘書閣自去年開業以來吸引了眾多讀者前來看書、購書。作為全國示范帶動性的品牌民營實體書店，鐘書閣書店集本土民族特色文創產品、藝術文化展演與文化沙龍于一體，還專門設立“貴州特色文化專區”，形成具有貴州本土特色的文化角落。它不僅是一家書店，也是“全民閱讀”的平臺，成為閱讀愛好者們日常的“網紅打卡之地”，貴陽市民暢游書海享受閱讀時光的好去處。

據悉，2019年貴州省全民閱讀工作重點將充分利用大數據手段和互聯網技術，建立全民閱讀數字資源平臺，提供數字化閱讀服務；重點結合脫貧攻堅文軍扶貧行動，完善農村的閱讀設施建設，縮小城鄉閱讀基礎設施差距；推動數字閱讀與深度閱讀融合發展；以建設新時代文明實踐中心（所、站）為契機，整合各類資源，創新方式方法，建立長效機制，加快補齊全民閱讀服務短板。

共享文化“大餐”

現代圖書館的服務不只是傳統的“借借還還”，更是市民的“第三空間”。圖為貴州省圖書館二樓大廳，讀者們正在閱讀。（江振柏 / 攝）

“讀書得從娃娃抓起?！?月20日，在遵義市匯川區紅色故事匯暨“全民閱讀活動”上，匯川區婁山關紅軍小學老師戴麗認為，讓孩子參與到這樣的活動中，不僅可以培養孩子們閱讀的興趣，還能幫助他們養成良好的閱讀習慣。

創建多樣化閱讀活動品牌是貴州助推文化發展的重要舉措。

自2016年“書香貴州·閱讀盛典”活動啟動開展以來，至今已推選了一批“全民閱讀示范區”“全民閱讀示范單位”“全民閱讀示范點”“全民閱讀示范社區”，在助推貴州文化發展方面起到了強化示范引領作用。

2017年，貴州省委宣傳部、省教育廳、省文化廳、省新聞出版廣電局、共青團貴州省委、省文聯6部門聯合開展“戲曲進校園”活動，將京劇、黔劇等多劇種藝術家匯聚到各大中小學，以此來推動優秀傳統文化的傳承。戲曲名段唱響校園，成為貴州公共文化建設的又一亮點。

舉辦活動有設施，開展活動有隊伍，創新工作有機制。群眾性的文化活動不僅是在城市，在農村也開展得多姿多彩?！皩W習型黨組織”“學習型村寨”“學習型家庭”創建等文化活動在各地農村的開展，推動了新農村文化建設。

除了書籍，音樂、舞蹈更豐富了閱讀之美，讓滿城盡飄書卷香……貴州全面推動公共文化服務體系建設，逐步完善文化基礎設施，不僅為貴州文化建設注入了生機和活力，也讓廣大群眾享受到了豐富的文化盛宴。