深入學習習近平家風家教重要論述

徐國亮

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風。習近平總書記非常重視家風家教問題，相關(guān)論述頗多，就是因為家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。

一

習近平同志指出：“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說的‘愛子，教之以義方，‘愛之不以道，適所以害之也。”（習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，2016年12月12日）

崇德向善與做人氣節(jié)是習近平家風家教的核心內(nèi)容。習近平同志指出：要“大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，營造全社會崇德向善的濃厚氛圍;大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力加強黨風政風、社風家風建設(shè)，特別是要讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽。”（習近平：《在會見第四屆全國文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進代表時的講話》，2015年2月28日）做人，不僅要崇德向善，還要堅守骨氣和氣節(jié)，要有點男子漢的“血性”。他說：“作為父母和家長，應該把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。”（習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，2016年12月12日）除了做人教育內(nèi)容之外，他還很注重規(guī)則意識、平等意識、生態(tài)環(huán)保意識、勞動意識、科學探究意識的培育，十分關(guān)注青少年的身心健康。

在家教方法方面，習近平十分注重母親的獨特作用，堅持用言傳身教、榜樣激勵、嚴教習積等方法開展家教活動。習近平總書記指出：“要注重發(fā)揮婦女在社會生活和家庭生活中的獨特作用，發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用。中國人一直贊美賢妻良母、相夫教子、勤儉持家，這些是中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要組成部分。……廣大婦女要自覺肩負起尊老愛幼、教育子女的責任，在家庭美德建設(shè)中發(fā)揮作用，幫助孩子形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。”（習近平：《在同全國婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時的講話》，2013年10月31日）在言傳身教方面，他指出：“廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。”（習近平：《在參加首都義務植樹活動時的講話》，2017年3月29日）在榜樣激勵方面，他說：“家長要時時處處給孩子做榜樣，用正確行動、正確思想、正確方法教育引導孩子。要善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。要注意觀察孩子的思想動態(tài)和行為變化，隨時做好教育引導工作。”（習近平：《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》，《人民日報》2014年5月31日）在嚴教習積方面，他指出：“從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。‘少壯不努力，老大徒傷悲。千里之行，始于足下。每個人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。……不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。……良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們要養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。”（習近平：《從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀》，《人民日報》2014年5月31日）

習近平總書記家風家教論述，不僅為廣大家庭的家風家教建設(shè)提供了理論指導，而且能為保家衛(wèi)國、民族團結(jié)和治國理政提供強大的精神動力。

二

興家與強國相統(tǒng)一，是習近平家風家教重要論述的理論特色。習近平同志指出：“要增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，把實現(xiàn)黨和國家確立的發(fā)展目標變成自己的自覺行動。”（習近平：《在慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話》，2015年4月28日） 他在給放牧守邊的西藏牧民回信時指出：“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責，你們這些話說得真好。有國才能有家，沒有國境的安寧，就沒有萬家的平安。祖國疆域上的一草一木，我們都要看好守好。希望你們繼續(xù)傳承愛國守邊的精神，帶動更多牧民群眾像格桑花一樣扎根在雪域邊陲，做神圣國土的守護者、幸福家園的建設(shè)者。”（習近平：《給西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹的回信》，2017年10月28日）他還對青少年愛國愛家教育進行了明確指示：“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，不是權(quán)宜之計，而是一項長期的艱巨的戰(zhàn)略任務。我們要從培養(yǎng)未成年人的愛國情感、遠大志向、文明習慣、良好素質(zhì)等這些基本工作做起，真正把它作為精神文明建設(shè)的重中之重。”（習近平：《之江新語》，浙江人民出版社2007年版，第66頁）他滿懷深情地提出：“尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。……家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。……各級領(lǐng)導干部特別是高級干部要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和弘揚革命前輩的紅色家風，向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，做家風建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實處。”（習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，2016年12月12日）

精忠報國與自信自強，是習近平家風家教重要論述有關(guān)強國的核心內(nèi)容。習近平同志以自己小時候接受母親愛國教育的故事現(xiàn)身說法：“中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。我從小就看我媽媽給我買的小人書《岳飛傳》，有十幾本，其中一本就是講‘岳母刺字，精忠報國在我腦海中留下的印象很深。”（習近平：《在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話》，2016年12月12日）

家國情懷、民族團結(jié)、反對特權(quán)等內(nèi)容也是習近平家風家教重要論述有關(guān)強國的重要內(nèi)容。在家國情懷方面，習近平同志指出：“要特別學習弘揚焦裕祿同志‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道的求實作風;‘敢教日月?lián)Q新天、‘革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化的道德情操。”（習近平：《在河南省蘭考縣調(diào)研時的講話》，2014年3月18日）“要做到情為民所系，就要以黨的先進人物為榜樣，培養(yǎng)和增強對人民群眾的深厚感情，學習和樹立五種崇高的情感。一要學習鄧小平同志的情懷感。二要學習雷鋒同志的幸福感。三要學習孔繁森同志的境界感。四要學習鄭培民同志的責任感。五要學習錢學森同志的光榮感。”（習近平：《之江新語》，浙江人民出版社2007年版，第7頁）在民族團結(jié)方面，他指出：“咱們新疆好地方，民族團結(jié)一家親。庫爾班·吐魯木是新疆各族人民的優(yōu)秀代表……希望你們?nèi)依^續(xù)像庫爾班大叔那樣，同鄉(xiāng)親們一道，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭的模范，促進各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在黨的領(lǐng)導下共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天。”（習近平：《給庫爾班大叔的后人的回信》，2017年1月11日）在反對特權(quán)方面，他指出：“中央政治局的同志都應該明史知理，不能顛倒了公私、混淆了是非、模糊了義利、放縱了親情，要帶頭樹好廉潔自律的‘風向標，推動形成清正廉潔的黨風。要勤于檢視心靈、洗滌靈魂，校準價值坐標，堅守理想信念。要增強政治定力、道德定力，構(gòu)筑起不想腐的思想堤壩，清清白白做人、干干凈凈做事。要管好家屬子女和身邊工作人員，堅決反對特權(quán)現(xiàn)象，樹立好的家風家規(guī)。”（習近平：《在中央政治局召開民主生活會時的講話》，2017年12月25日至26日）

三

習近平同志家風家教重要論述啟示我們要高度重視家風傳承與家教建設(shè)，注意文化熏染，久久為功，動員全社會積極參與，科學合理安排。

首先，要注意文化熏陶、漸積習染。好風氣的形成不是一朝一夕的努力就能一蹴而就的，需要長期的積累，在文化的熏染中潛滋暗長。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。我們要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。良好風氣的形成必須通過日積月累的努力才能見到成效。這需要我們發(fā)揚釘釘子的精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。

其次，要聚合全社會之力來進行家教家風建設(shè)。建設(shè)良好家風、教育好下一代， “家庭、學校、政府、社會都有責任”，（習近平：《在全國教育大會上的講話》，2018年9月10日）我們要注重家庭、注重家教、注重家風，認真研究家庭領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題，把推進家庭工作作為一項長期任務抓實抓好。要堅持以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，引導婦女既要愛小家，也要愛國家，帶領(lǐng)家庭成員共同升華愛國愛家的家國情懷、建設(shè)相親相愛的家庭關(guān)系、弘揚向上向善的家庭美德、體現(xiàn)共建共享的家庭追求，在促進家庭和睦、親人相愛、下一代健康成長、老年人老有所養(yǎng)等方面發(fā)揮優(yōu)勢、擔起責任。同時還要引導婦女帶動家庭成員，發(fā)揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等中華民族傳統(tǒng)美德，抵制歪風邪氣，弘揚清風正氣，以好的家風支撐起好的社會風氣。

再次，家風家教的教育內(nèi)容要合理、方法要科學。家教家風建設(shè)也是個系統(tǒng)工程，家教也需要與學校教育、社會教育相協(xié)調(diào)。在教育方法方面，要注意因材施教，針對不同的家庭成員選用合適的教育方法。一定要從社會、學校和家長等多方入手，千方百計把孩子從考試分數(shù)中解放出來。要讓他們明白，人生道路千萬條，各行各業(yè)都能成才。此外，要改變家庭教育中存在的重智輕德的傾向，在關(guān)心孩子學業(yè)成績的同時，重視對孩子的思想品德教育和綜合素質(zhì)教育，促進孩子全面發(fā)展。要樹立正確的成才觀，掌握科學的教育方法，善于與孩子溝通，尊重孩子的獨立人格，學會鼓勵孩子的方法。家庭教育要注重對孩子習慣養(yǎng)成的教育和培養(yǎng)，這些習慣既包括如何做人的基本習慣，如尊老孝親、互相謙讓、誠實守信、過而能改等習慣，也包括如何做事的基本習慣，如勤勞勇敢、果敢堅毅、踏實認真、人己兼顧等習慣。

（作者：山東大學馬克思主義學院教授、博士生導師）

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