新媒體時代短視頻新聞的編輯意識

姜志強(qiáng)

【關(guān)鍵詞】新媒體;短視頻;新聞編輯

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動終端和社交媒體的發(fā)展，用戶對于新聞的接收習(xí)慣發(fā)生了極大的變化。視頻以其聲畫結(jié)合的敘事方式，作為傳達(dá)新聞?wù)鎸?shí)性與現(xiàn)場感的最有效的媒介形式之一，在新媒體時代也是新聞的重要傳播手段。因此視頻新聞的編輯工作急需根據(jù)新媒體平臺的傳播特點(diǎn)和用戶的使用需求做出相應(yīng)調(diào)整，以滿足信息傳播的需要。

一、短視頻新聞傳播環(huán)境的新特點(diǎn)

（一）碎片化瀏覽

在洶涌的信息洪流中，受眾的注意力被極大分散。短視頻新聞需要在開篇幾秒內(nèi)就抓住受眾的眼球，并在有限的時長內(nèi)給出最重要的信息，因此形成了與傳統(tǒng)新聞編輯實(shí)踐不同的新聞編輯方式，例如短視頻新聞的時長多在3分鐘以內(nèi)，首先呈現(xiàn)最有沖擊力的畫面等。

（二）場景化接收

新媒體環(huán)境下，用戶接收新聞的場景已經(jīng)不局限于擺放報紙的餐桌旁、懸掛電視的客廳里、播放廣播的私家車中。移動終端的發(fā)展使新聞的接收隨時發(fā)生，擁擠的地鐵上、安靜的會議室中、臨睡前的床頭前，用戶的信息需求和接收環(huán)境無時無刻不在發(fā)生變化。短視頻新聞的編輯對此也呈現(xiàn)出相應(yīng)的變化，如字幕的大量使用，越來越多的短視頻新聞用字幕代替解說詞呈現(xiàn)時間、地點(diǎn)、背景、同期聲等盡可能完整的信息，使用戶無論是否打開聲音播放，都能無障礙地理解新聞內(nèi)容。

（三）多渠道分發(fā)

現(xiàn)如今，微博、微信、新聞客戶端、抖音、今日頭條等媒體平臺的發(fā)展，短視頻新聞內(nèi)容的分發(fā)渠道得到了極大的拓展。依靠強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)，新聞內(nèi)容的擴(kuò)散獲得了更多的可能性。如何使自己的短視頻新聞內(nèi)容適宜社交傳播并能夠匹配各分發(fā)渠道的媒介特點(diǎn)，使新聞內(nèi)容得到更廣泛的關(guān)注，是每個短視頻生產(chǎn)者都需要考慮的問題。

二、短視頻新聞編輯的注意事項

（一）確認(rèn)新聞的真實(shí)性

短視頻新聞的發(fā)展中，用戶參與生產(chǎn)（UGC）是重要的特點(diǎn)之一。大量的新聞線索和新聞畫面來源于普通拍客，這在極大擴(kuò)展新聞來源、豐富新聞線索的同時，也為新聞工作者帶來了新的挑戰(zhàn)。對待這類新聞素材時，作為專業(yè)的新聞工作者應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎鑒別真?zhèn)危藢?shí)新聞要素，避免假新聞的產(chǎn)生。

（二）控制敘事時長和節(jié)奏

新聞編輯要培養(yǎng)新媒體思維，及時轉(zhuǎn)變自己的編輯意識。娓娓道來一個完整故事的思維已不適用于社交媒體的傳播節(jié)奏。短視頻新聞與傳統(tǒng)電視新聞的差異不僅在于時長，更在于敘事的思維。只有了解新媒體思維，才能做好短視頻新聞。

（三）注重觀看體驗(yàn)

媒體技術(shù)的發(fā)展使視頻的觀看體驗(yàn)不斷豐富。如何優(yōu)化新聞報道的方式，給用戶更好的觀看體驗(yàn)應(yīng)是新媒體時代記者應(yīng)當(dāng)思考的問題。例如運(yùn)用信息、數(shù)據(jù)可視化，動畫、無人機(jī)、VR等技術(shù)提高新聞的可讀性、現(xiàn)場感。如“新京報動新聞”新浪微博在2018年6月3日發(fā)布的《全面取消5項加分山東考卷回歸“國家隊”動畫解讀高考新政》這一視頻中，以動畫主人公“高小考”為第一視角，對高考政策的4個變化進(jìn)行了動畫呈現(xiàn)，視頻時長只有兩分鐘，卻生動、精煉、清晰、高效地闡明了“取消加分項目”“天津、遼寧錄取批次改革”“山東卷回歸全國卷”等各項內(nèi)容。相比于文字形式的專業(yè)術(shù)語和傳統(tǒng)的專家解讀，這則運(yùn)用新視頻制作技術(shù)呈現(xiàn)的報道更具趣味性，更易理解，也更能吸引社交媒體用戶的觀看。短視頻新聞的編輯應(yīng)始終跟進(jìn)了解和學(xué)習(xí)媒介前沿技術(shù)，以帶給受眾更好的新聞觀看體驗(yàn)。

三、短視頻新聞的發(fā)展策略

（一）注重短視頻新聞品牌建設(shè)

新媒體工具的功能設(shè)置與發(fā)展使短視頻新聞的轉(zhuǎn)載與分享更加便捷。這種便捷發(fā)生在用戶之間，也發(fā)生在內(nèi)容生產(chǎn)者之間。獲取其他視頻生產(chǎn)者制作的新聞內(nèi)容，在自己的平臺上傳是普遍存在的做法。在各媒體平臺和用戶的多次轉(zhuǎn)載和分享后，視頻的來源越來越模糊，受眾也越來越分散，專業(yè)的短視頻生產(chǎn)者極易陷入“耕了別人的田，荒了自己的地”的尷尬境地，不利于提高自身識別度和用戶黏性。因此，當(dāng)前的新聞媒體應(yīng)當(dāng)樹立品牌意識，如梨視頻、新京報動新聞等短視頻新聞生產(chǎn)者在其每一個短視頻中加入自己的品牌標(biāo)識和品牌聲，在良莠不齊的短視頻生產(chǎn)市場中打造自己的知名度和專業(yè)形象。

（二）堅持新聞專業(yè)主義精神

短視頻新聞有其自身的局限。如時長所限，難以容納事件全貌和各方觀點(diǎn);時效所限，難以得到全面的背景信息。作為專業(yè)的新聞人，應(yīng)當(dāng)清楚地知道短視頻新聞的局限，并在報道中規(guī)避這些問題，始終堅持真實(shí)與客觀的原則，把握好篇幅、時效、深度、全面之間的關(guān)系，使短視頻新聞能夠更加成熟、完善。

（三）加強(qiáng)新媒體時代新聞人才的培養(yǎng)

隨著新媒體時代的發(fā)展，新聞生產(chǎn)流程在不斷發(fā)生新的變化。新聞單位與高校的新聞專業(yè)應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，加強(qiáng)對從業(yè)者和學(xué)生的培訓(xùn)，使其具備在新的媒介環(huán)境下進(jìn)行新聞報道的能力，包括短視頻新聞的寫作、剪輯、包裝、新聞?wù)鎸?shí)性的核實(shí)、各類新型拍攝設(shè)備的操作等，以新聞采編隊伍人員的專業(yè)化促進(jìn)短視頻新聞生產(chǎn)質(zhì)量的提高。