煥發干事創業的精氣神

本刊編輯部

“不忘初心、牢記使命”主題教育即將在全黨拉開帷幕。黨的十八大以來，我們黨相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，為在新形勢下全面從嚴治黨、密切黨群聯系、正風肅紀凝聚合力提供了堅強保障。在隆重慶祝新中國成立70周年之際，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗的重大舉措，也是對前三次教育的延伸、升華。

“不忘初心”的關鍵詞是“初心”，“牢記使命”的關鍵詞是“使命”。黨的一大召開時，我們黨只有13名代表、50多名黨員。經過98年的艱苦奮斗，今天，我們黨已經成為世界第一大黨，有近9000萬名黨員，450多萬個基層黨組織，在擁有13億多人口的世界第一人口大國長期執政。但正如習近平總書記所強調的：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”因此，新中國成立70周年，正是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的最好時間節點。開展這次主題教育，就是要讓每一個黨員都把黨的初心、使命銘刻于心，勇擔職責使命，煥發干事創業的精氣神。

扎實開展主題教育，煥發干事創業的精氣神，要在學習、斗爭、擔當上見實效、見真招、見行動。

在學習上見實效。抓好學習，是這次主題教育的首要之舉。當前，一些黨員干部在學習上還存在一些問題：有的搞學習就是走過場、搞形式;有的甚至弄虛作假、自欺欺人;有的學習理論，不是為了武裝自己而是為了“舞裝”給別人看——舞舞材料、裝裝樣子;有的背幾個觀點、喊幾句口號，就認為差不多了;有的甚至連基本觀點、常識都一知半解，稀里糊涂;有的為了完成學習任務，忙著“刷學分”“曬成績”;有的照抄學習體會;還有的只是在學習記錄、各種報表上下功夫——留“痕”不留“績”……凡此種種，都是學風不正的表現。開展這次主題教育，要來一次大檢視、大掃除，從根本上杜絕這些問題，堅持破立并舉，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行、轉化為果，以深化學習堅定理想信念、筑牢初心使命、推動擔當作為、錘煉過硬作風、涵養清廉本色。

在斗爭上見真招。主題教育能否取得實效，關鍵在于能否解決問題;能不能解決問題，取決于是否敢于斗爭、善于斗爭。因此，開展這次主題教育，必須增強斗爭意識、提高斗爭本領，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。一方面，要敢于同一切不良現象作斗爭，特別是要勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行，當戰士不當紳士;另一方面，要敢于解剖自己，同自己的問題作斗爭。也就是說，要敢于開展批評和自我批評。當前，要特別注意同形式主義、官僚主義作堅決斗爭，堅持實事求是的思想路線，對一切形式的形式主義、官僚主義，大膽說“不”，堅決抵制，借主題教育的東風，切除滋生形式主義、官僚主義的病灶。

在擔當上見行動。行勝于言。開展這次主題教育，要用行動體現信仰信念的力量。為官避事平生恥，但一段時間以來，一些黨員干部不敢擔當、不愿擔當、不想擔當、不會擔當的現象比較突出：有的凡事慢半拍，遇到任何事情都要等一等、看一看、算一算;有的遇到矛盾繞著走，知難而退，明哲保身;有的寧愿不干事、只愿不出事，只想當個太平官，得過且過，尸位素餐……開展這次主題教育，就是要通過教育錘煉過硬作風，教育引導黨員干部樹立正確政績觀，想擔當、愿擔當、敢擔當、善擔當。擔當，既要體現在表態上，更要體現在行動上，體現在效果上。黨員干部既要有擔當的寬肩膀，又要有能成事的真本領，要真正把心思用在干實事上、把精力放到抓落實上，真抓實干，善作善成，用實實在在的業績向新中國成立70周年獻禮。