挫敗不是結(jié)局，是下一程的起點(diǎn)

韓云朋

1

小時(shí)候的我，很怕考試。

考試本身倒沒(méi)什么可怕的，無(wú)非是幾張紙，上面印著幾道題，寫(xiě)寫(xiě)算算就結(jié)束了。可這幾張紙上承載的東西，重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。考得好，自然好;考得不好，則意味著失敗。而“失敗”這兩個(gè)字，像黑洞，像深淵，里面塞滿了“你不好”“你不行”，甚至“你有罪”的負(fù)面評(píng)價(jià)。

一想起這些，我的心理防線就會(huì)全面崩潰，最終發(fā)展為生理表現(xiàn)，導(dǎo)致我每次臨考時(shí)，都要去醫(yī)院輸液。

父母心疼，不止一次開(kāi)導(dǎo)我：“放寬心，這次考不好，還有下次嘛。”他們不開(kāi)導(dǎo)還好，一開(kāi)導(dǎo)，我就想到如此折磨人的事居然“還有下次”，就更加痛不欲生。

是的，那時(shí)的我，最盼望的事，便是有一次“終極大考”，考完這次，以后再也不用考試。最好還能把優(yōu)異的成績(jī)印在腦門(mén)上，后面加一段類(lèi)似“蓋棺論定”的評(píng)語(yǔ)：該生經(jīng)“終極大考”鑒定，很聰明、很行、很優(yōu)秀，而且會(huì)一直這么優(yōu)秀下去，今后誰(shuí)也不要再考他！

然而一切都是幻想，幻想過(guò)后，我又進(jìn)醫(yī)院了。

2

那天輸液時(shí)，旁邊的病床上躺著一個(gè)媽媽?zhuān)恼煞蚋粷M兩歲的孩子陪在她身邊。看樣子小孩還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，走兩步摔一跤，在媽媽的鼓勵(lì)下，爬起來(lái)，再走再摔。看他摔倒后也不哭鬧，只是將尋求指導(dǎo)的目光投向身邊的人，呆呆的樣子很可愛(ài)，我和母親都笑了。

母親對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣學(xué)走路的，磕磕絆絆，但從沒(méi)哭過(guò)。因?yàn)樵诤⒆拥难劾铮瑳](méi)有什么成敗的概念。無(wú)非是這次沒(méi)走好，站起來(lái)再試試其他的走法罷了。”

我若有所思。母親轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“我們來(lái)猜猜，如果這個(gè)孩子某一次走得不錯(cuò)，便像你希望的那樣，得到一個(gè)終極評(píng)價(jià)——這個(gè)小孩走得很棒，以后不用再走了。那后來(lái)將會(huì)怎樣？”

我脫口而出：“那他可能一輩子都學(xué)不會(huì)走路。”

母親接下來(lái)說(shuō)了一番讓我受用一生的話：“人從出生到長(zhǎng)大，其實(shí)會(huì)遇到無(wú)數(shù)次考試。然而考試并不是對(duì)過(guò)去的評(píng)定，而是對(duì)未來(lái)的指導(dǎo)。這次筷子沒(méi)用對(duì)，下次你就知道不能這樣用筷子了。這次在這里摔了跤，下次路過(guò)時(shí)，你就會(huì)告訴自己小心點(diǎn)或繞開(kāi)它去走另一條路。人都是這么一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的。但如果你拒絕失敗，你同時(shí)也就拒絕了環(huán)境給你的反饋。沒(méi)有反饋的人生，終將一事無(wú)成。”

3

后來(lái)，我在一次次的失敗中學(xué)習(xí)，在一次次的反饋中矯正，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次考試，讀了大學(xué)，念了研究生，才知道母親所講的正是“成長(zhǎng)型思維”。

所謂成長(zhǎng)型思維，就是把自己看作一條流動(dòng)的河流，相信人的能力絕非一成不變的，而是不斷提高的。提高能力的方式，正是通過(guò)不斷經(jīng)歷檢測(cè)，查找可提高的點(diǎn)，接受環(huán)境給你的一次次反饋，奔流向前。

擁有成長(zhǎng)型思維的人，更在意的是反饋，對(duì)外界的議論和評(píng)價(jià)并不掛懷，因?yàn)樽h論和評(píng)價(jià)談?wù)摰亩际沁^(guò)往，只有反饋指引著你的未來(lái)。

與成長(zhǎng)型思維相反的，是“僵固型思維”。擁有僵固型思維的人，會(huì)把挑戰(zhàn)看作“證明自己可能不行”的風(fēng)險(xiǎn)，因而回避挑戰(zhàn);而秉持成長(zhǎng)型思維的人，會(huì)把挑戰(zhàn)看作提高能力的機(jī)會(huì)，進(jìn)而迎接和擁抱挑戰(zhàn)。

在這個(gè)世界上有兩種游戲：一種叫“有限游戲”，玩家的宗旨是贏得勝利;而另一種叫“無(wú)限游戲”，里面可能也蘊(yùn)藏著一次次小規(guī)模的有限游戲。參與無(wú)限游戲的玩家，全程的宗旨只有一個(gè)：活下去，更好地活下去。

人生就是這樣一場(chǎng)無(wú)限游戲。

只有在有限游戲中，才存在誰(shuí)勝利、誰(shuí)失敗的說(shuō)法。而在無(wú)限游戲中，沒(méi)有一蹴而就的勝利，更沒(méi)有絕對(duì)靜止的失敗，不存在永恒的巔峰，更不存在爬不出來(lái)的深淵。漫漫長(zhǎng)路上，有的只是一次次的提示、一次次的學(xué)習(xí)、一次次的反饋，以及認(rèn)真接受反饋后繼續(xù)前行的你。

正如英國(guó)前首相丘吉爾在一次戰(zhàn)敗后發(fā)表全國(guó)演講時(shí)所說(shuō)的一句話：“我們這次的確失敗了，但這次失敗之中，蘊(yùn)含著一種勝利。”

也正如法國(guó)哲學(xué)家阿爾貝·加繆那句廣為傳誦的名言：“在隆冬，我終于知道，我身上有一個(gè)不可戰(zhàn)勝的夏天。”