心理學視閾下二代留守兒童的網絡成癮現狀及防治研究

左月 姚曼 張志

摘 要 通過對十堰市竹山縣的實地調查從心理學“情緒和意志”的維度，認為使用網絡的情緒動機、網絡工具使用特性、網絡信息多元、自我意志薄弱是導致二代留守兒童網絡成癮的關鍵因素。要矯治其網絡成癮，就需要切實提高二代留守兒童自身情緒意志的控制能力，努力實現學校、家庭和社會的有機聯動，有效解決二代留守兒童“網癮”問題。

關鍵詞 二代留守兒童；網癮；成因；應對策略

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）235-0170-02

1 網癮現象已經滲透到二代留守兒童生活

“二代留守兒童”一詞在2016年“農村留守兒童”報告中首次被提到，其定義一種指的是父母一代為留守兒童，那么其留守兒童子女就被稱為“二代留守兒童”，另一定義為出生在2000年后的留守兒童。本文中所提到的“二代留守兒童”均做第二種解釋。

“網癮”即指在無成癮物質作用下的上網行為沖動，表現為由于過度使用互聯網而導致個體明顯的社會、心理功能損害。網絡成癮者主要表現為對網絡有一種心理和行為上的過度依賴，以上網為生活重心，一旦停止上網馬上就會出現系列不良行為反應。對于網絡成癮的診斷與鑒別，目前并沒有公認的標準，本文中采用美國精神疾病學家Kimberly Young提出的診斷標準，即在每天上網超過4個小時下進行網絡問卷調查。

1.1 竹山縣二代留守兒童網癮現狀

2016年發布的《中國青少年網癮報告》中的數據顯示，我國青少年網民中網癮青少年逾2 400萬。隨著網絡普及度的不斷提高，這一現象日益滲透到了二代留守兒童當中。

我們從多角度對十堰市竹山縣二代留守兒童進行了抽樣調查，其中網絡調查的數據顯示二代留守兒童網絡成癮的比例高達18%，心理調查的數據顯示在“情緒和意志”的維度有近60%的留守兒童處于非健康狀態。將兩者交叉分析后發現，在“情緒和意志”維度處于非健康狀態的孩子中，有近八成的孩子也有網癮現象，因此本文從心理學中“情緒與意志”的維度分析二代留守兒童的網癮現象。

1.2 對二代留守兒童網癮現象的解析

二代留守兒童作為青少年網民中的特殊群體，一旦沉溺于虛擬的網絡世界中，其求知的意志和原本善良的情感很容易被網絡虛擬世界所吞噬。根據湯姆金斯和易扎德提出的“情緒動機理論”，情緒的主觀成分即體驗就是起動機作用的心理結構，是驅動有機體采取行動的動機力量。那么在本次調研中我們發現擁有較強情緒管控能力的二代留守兒童普遍網癮程度較低或者沒有網癮。

而“意志”是自覺的明確目的，客服各種困難的心理過程。在網絡的接觸過程中，二代留守兒童一旦沒有了堅定的意志就會沉溺于其中，必將走向“網癮少年”之路。在調研過程中數據顯示，擁有較強意志控制能力的二代留守兒童能較好的控制自己與網絡的接觸，避免誤入歧途。

2 “情緒與意志”維度下的二代留守兒童網絡成癮原因分析

網癮二代留守兒童大都處在8～18歲，隨著生理和心理的成熟與正常人一樣會出現一系列的社會要求。由于生活環境的限制以及關愛的長期缺失，使得他們正常的心理需求往往無法得到滿足，這就勢必導致他們心理需求與現實環境制約之間發生沖突，造成心理的失衡。

二代留守兒童使用網絡時養成的行為陋習，歸根結底是家庭教育、社會環境和網絡行為交互作用的結果。基于心理學“情緒與意志”的維度，我們可以將二代留守兒童網絡成癮的過程視為：由一定的自身條件和社會環境產生了接觸網絡的情緒動機，具備接觸使用網絡的條件后根據自身需求滿足的情況重新定位對網絡的印象和情感。如果他們在接觸網絡的過程中切實感受到了網絡提供的快捷服務或心理上的享受，那么二代留守兒童必然對其給予更高的評價從而更加依賴網絡。一旦上網時間超過自身心理承受極限而又缺乏堅定的意志時，網絡成癮也就不足為奇。

二代留守兒童作為獨立的網絡受眾，既不是被動的受害者也不是被動的受益者。受害或受益是取決于他們是否具有較好的情緒和意志控制能力。從心理學“情緒與意志”的維度，我們具體分析其形成過程的各個環節，揭示出二代留守兒童網絡成癮成因。

從圖1中可得出，二代留守兒童網絡成癮是在產生一定情緒動機后由于個人意志與客觀環境惡性促進導致的結果。其致癮因素可從以下幾方面分析。

2.1 基于一定的自身需求使得二代留守兒童產生了情緒動機

對于二代留守兒童來說，網絡所搭建的不同于現實的虛擬世界使人十分好奇。他們需要借助網絡完成學習、娛樂、社交等，對于網絡已經產生了情緒動機。由于長期缺乏陪伴他們甚至會通過網絡尋找虛擬世界的關愛。因此，接觸網絡對于二代留守兒童來說是必然趨勢。

2.2 便利的網絡條件為二代留守兒童提供了上網機會

現如今隨著各種各樣智能電子設備的出現，使得二代留守兒童們在選擇上網設備時更加方便。在我們的調查中發現，留守兒童父母的觀念也越來越開放，由于長期不在孩子身邊，他們希望通過“給錢”的方式對孩子進行彌補，但也導致了孩子有足夠的零花錢用來上網。同時，越來越多網吧的出現解決了上網場所問題，但是一些非法經營的網吧也加速了二代留守兒童向網癮少年的轉變。

2.3 多元化網絡信息使二代留守兒童沉迷于網絡

現如今網絡信息趨向多元化，進入網絡世界就猶如進入了信息知識的“寶庫”，但同時網絡也像一個巨型信息的“垃圾場”。從某種程度上來說，這就造成了信息泛濫，而二代留守兒童由于缺乏監護人的引導，由此導致了面對網絡信息選擇時的迷茫，極大影響了有效尋找、接收和消化有用的信息。

2.4 薄弱的意志導致二代留守兒童網絡成癮無法自拔

一旦二代留守兒童誤入網絡世界，失去對網絡信息的把控，就會沉迷網絡黃色信息，癡迷網絡黑色信息，沉湎于網絡暴力游戲等。薄弱的意志甚至使得他們容易蓄意尋找一些不健康的信息，不知不覺就沉迷于其中無法自拔。

3 二代留守兒童網絡成癮矯治方法

要矯治二代留守兒童網絡成癮，促使他們從網絡癡迷中醒悟過來，需要家庭、學校和社會三方合力。而二代留守兒童作為一個特殊群體一直受到各方關注，學校和社會方面也一直力盡所責，但是家庭作為一個不可調和的因素一直有待解決。在本次調研中，我們試圖尋找這樣一個解決辦法。而調研發現，“竹山托管模式”正在有效改善“網癮少年”這一現狀。

3.1 嚴格管理促進二代留守兒童養成良好網絡習慣

對于大多數二代留守兒童來說，常常會出現“父母離家太遠管不了，爺爺奶奶在身邊卻管不住”的現象，因此，二代留守兒童需要這樣一個能夠嚴格管理他們上網習慣的角色，而托管中心在其中起到的作用顯著。托管中心的嚴格管理能有效控制二代留守兒童的上網時間場所甚至是上網所接觸的內容。

3.2 親情陪伴引導二代留守兒童正確把握情緒意志

父母對孩子良好教育的缺失，使二代留守兒童缺乏了給他們提供識別、判斷網絡信息的外部力量，但托管中心的存在，能夠給他們家的感覺，托管中心的老師能夠讓孩子們感受到父母般的關愛，正確引導他們的情緒動機，使他們不會因為缺乏關愛而心里扭曲甚至寄希望于網絡。同時，在二代留守兒童接觸網絡的過程中可以全程關注，在不同時段傳授給孩子們不同的網絡觀念，引導他們培養自己的意志力，直到自己能夠正確的面對網絡世界。

從心理學“情緒與意志”的維度將留守兒童網癮的問題轉向了二代留守兒童心理引導的問題，進而尋找切實有效的解決辦法，希望能有效解決二代留守兒童網癮的問題。

參考文獻

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