遺傳基本定律中從性遺傳等特殊分離比的解析

左瑜

（塔城地區第一高級中學，新疆塔城 834700）

在高考科目生物學科中，作為高考必考內容的遺傳規律部分,為順應高考要求，命題趨勢出現多樣化，試題也變得靈活多樣。其中不乏遺傳特殊分離比試題的涉及，對考生來說，無疑增加了試題的難度。然而萬變不離其宗，試題的“根本”還在課本中，現就常見的特殊分離比類型及習題解析析如下：

1 從性遺傳

從性遺傳又稱性控遺傳，是常色體上的基因控制的性狀表達時，雜合子表現型受個體性別影響的現象。以綿羊的有角和無角為例。

例：基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角。現有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為（ ）

A.雄性，hh B.雌性，Hh C.雄性，Hh D.雌性，hh

解析：有角母羊的基因型一定是HH，生下的無角小羊一定含有H基因，說明該無角小羊含有H基因，一定是雜種基因型為Hh，性別為雌性。

答案：B。

2 數量遺傳

數量遺傳在高中教材中多以基因累加效應的形式出現。如獨立遺傳的顯性基因累加效應，解題可參照表1。

例：某植物株高有兩對獨立遺傳的基因控制，顯性基因具有累加效應，且每個增效基因的累加值相等。最高植株74cm，最矮植株2cm，讓二者雜交，F中株高56cm的植株所占的比例為（ ）

A.1/4 B.1/8 C.3/8 D.1/16

根據題意分析可以知道:該植物株高符合基因自由組合規律,屬于數量遺傳1：4：6：4：1是9：3：3：1的變形,說明受兩對等位基因控制。株高為74cm的植株含有4個顯性基因,株高為2cm的植株不含顯性基因.所以任一隱性基因對株高的影響是相同的,任一顯性基因對株高的增加效應也是相同的。計算得每個顯性基因增加的高度為:（74-2）÷4=18cm。（即含4個顯性基因的個體株高為74cm，含3個顯性基因的個體株高為56cm，含2個顯性基因的個體株高為38cm，含1個顯性基因的個體株高為20cm，不含顯性基因的個體株高為2cm。）因此F中株高為74 cm，56 cm，38 cm，20 cm，2cm的個體分別對應的基因型依次是1AABB，（2AaBB+2AABb），（4AaBb+1AAbb+1aaBB），（2Aabb+2aaBb），1aabb。據此答題。

答案：A

3 基因互作

兩對獨立遺傳的的非等位基因在表達時，通過相互作用（互補，疊加，抑制等）使雜交后代的性狀分離比偏離9:3:3:1的孟德爾比例，影響同一性狀表現的現象稱為基因互作。此類試題采用“合并同類項”法，找準特殊比值蘊含的內在機理和比值的出現規律，參照表2。

例：蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現的基因（I）對黃色出現的基因（i）是顯性。現用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是

A.3:1 B.13:3 C.1:1 D.15:1

解析：該題為基因互作中的顯性抑制現象，即在兩對獨立遺傳的基因，其中一對顯性基因，本身不控制性狀的表現，但對另一對基因的表現有抑制作用。根據題意,只要有I基因,就會抑制Y基因的表達，使個體表現為白色;有i基因時, Y基因可正常表達，個體表現為黃色,有y基因為白色。所以,如表中規律,基因型為(IiYy)的雜合白色繭蠶相互交配,子代的表現型及分離比如下: I_Y_白色(9/16) I_yy白色(3/16)iiY_黃色(3/16) iiyy白色(1/16)因此:黃色=3/16,白色=13/16則白色對黃色的比例為13/16:3/16=13:3

表1 基因累加效應表

表2 基因相互作用表

答案：B

4 致死作用

常見致死作用的類型如下：

4.1 配子致死

指在配子時期致死基因發生作用，不能形成有活力的配子的現象。共包含常染色體雄配子致死，常染色體雌配子致死，X染色體雄配子致死和X染色體雌配子致死四種類型。以X染色體雄配子致死為例加以解析。

4.2 合子致死

指致死基因在胚胎時期或幼體階段發生作用，從而不能形成活的幼體或個體早夭的現象。

4.2.1 基因在常染色體上

后代雌雄個體數為1:1，這種致死情況與性別無關。分顯性純合致死和隱形純合致死。設親本基因型為Dd和AaBb，符合基因分離和自由組合規律。

（1）顯性純合致死：Dd自交，后代的表現型及比例為2：1；AaBb自交，后代的表現型及比例為6：3：2：1（兩對基因之一純合致死）或4：2：2：1（兩對基因都純合致死）。

（2）隱形純合致死：Dd自交，后代的表現型及比例為1:2；AaBb自交，后代的表現型及比例為9:3:3（雙隱性致死）或9:1(單隱形致死)。

以顯性純合致死多見。

4.2.2 致死基因位于X染色體上

這種情況一般后代還是有雌雄兩種性別，但雌雄比例不再是1：1，而變為2:1。

例：果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N、n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XX、XY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。

（1）控制這一性狀的基因位于____染色體上，成活果蠅的基因型共有____種。

（2）若F代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是____，F1代雌蠅的基因型為____。

（3）若F代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是____。讓F代果蠅隨機交配，理論上F代成活個體構成的種群中基因N的頻率為____。

解析:(1)由于F雌、雄果蠅數目比為（185-63）：63=2：1，說明有一半雄果蠅死于某一基因純合，若致死基因位于常染色體上，純合致死對于雌雄數量的影響效應是相同的；若致死基因位于Y染色體上，F果蠅中不可能有雄果蠅成活。綜上可知控制這一性狀的基因位于X染色體上。果蠅的基因型共有5種：XX，XX，XX，XY，XY，無論是N基因還是n基因純合致死，成活果蠅的基因型均為雌果蠅2種，雄果蠅1種，共3種。(2)若F代雌蠅中僅有一種表現型，則雌蠅的基因型為XX和XX，XX沒有致死，致死基因為n。(3)若F代雌蠅有兩種表現型，則雌蠅的基因型為XX和XX，XX沒有致死，致死基因為N。讓F代果蠅隨機交配(雌:1/2XX和1/2XX;雄: XY)，則雌性親本產生的配子的基因型及比例是X：X=1:1,雄性個體產生的配子的基因型及比例是X：Y=1:1,隨機交配,后代的基因型及比例是XX=1/8，XX=3/8， XY=3/8， XY=1/8 (致死),因此理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為X=1/(2+6+3)=1/11.因此本題答案是：

（1）X 3 （2）n XX、XX（3）N 1/11

綜上，學生對試題中出現的特殊比值應加以區分，找出其中的比值規律，看是屬于哪種類型，而后結合答題技巧，“對癥下藥”多練習，熟練掌握解答這類題型方法。