中國留學人才發展基金會召開國際教育“互學互鑒”研討會

2019年5月24日，以“互學互鑒，促進國際型人才的培養與儲備”為主題的國際教育“互學互鑒”研討會在京召開。光明日報《留學》雜志受邀出席此次活動。來自全國各地的國際學校校長、國際大學負責人、國際教育專家、相關大學負責人、中國留學人才發展基金會相關領導出席了本次研討會。與會嘉賓以討論的形式，圍繞“國際教育合作的引進來和走出去”“國際教育的未來發展趨勢與合作”若干議題進行深度研討交流。

“行業內我們常會提到一個詞‘國際學生流動，有‘走出去就有‘引進來，這是很自然的事情。”中國教育國際交流協會自費出國留學中介服務分會副理事長兼秘書長鄂學文說，來華留學這十年突飛猛進，來華留學人數從約3000人到近50萬，數量和質量都有很大提升。中國一方面與國際接軌，提高課程的開發、教師隊伍的建設、測評體系的建立，吸引更多來華留學生，另一方面也應該加入本土特色。

北京師范大學經濟與工商管理學院教授楊澄宇表示，“送出去”和“引進來”實現了雙向的動態平衡，中國的教育國際化一方面需要送出去有開闊視野的高水平人才，引進來的外國留學生或者回國人員也應當如此。楊澄宇的一席話得到廣泛認同。楊澄宇說，中國的來華留學服務已經從最初的語言教育推廣到專業教育、學歷教育，反映了中國教育質量的提升。

與會嘉賓王永祥也支持“走出去”和“引進來”之間的動態平衡。他認為，在回國和來華留學的人群中，要真正關注有多少高水平的人才回國。中國還需要大力引進優質教育資源，加強頂層設計，使培養的人才具有國際化的競爭力，從而吸引更多高水平人才回國。

“現在中國留學呈現‘三多，出國留學人數多、來華留學人數多、回國人數多。”與會嘉賓薛莉認為，無論是出國還是回國，都需要從語言、心理、課業方面做好準備，并從職業發展做出規劃。

隨著國際化教育越來越普遍，“海歸”不吃香也是現實。西班牙巴塞羅那自治大學校方代表處負責人劉波說，現在出國留學在回歸理性，過去家長在意的是孩子“出去了”，去哪里、學什么并不關注，現在家長們具有更寬闊的視野，從給孩子規劃留學之初就在設計留學路徑，從傳統的美、加、英、澳、新轉而關注更多的好學校，對學校、師資、專業也更重視，這是一個好事情。

貴州財經大學原副校長李秉中認為，留學最關鍵是“發揮作用”，不管是外國學生來華，還是中國學生出國學習，實現學分互認互通，讓學生在不同的國家學習不同的語言、文化，最后能找到滿意的工作，成為真正的國際化人才，才是教育交流互鑒的意義所在。

據悉，哈佛大學和麻省理工學院將組織招生官團隊于2019年7月到訪中國留學人才發展基金會。團隊由哈佛大學招生主管Matt Clemons、麻省理工學院教授Robin Mclay等十余名教育專家組成，雙方將就中外教育“互學互鑒”進行充分探討。